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[期刊] 图书馆建设  [作者] 王永胜  吴利群  严云  
高校图书馆"非遗"阅读推广是践行图书馆文化传承功能的重要措施。浙江财经大学图书馆"非遗"深度文化之旅活动开创了一种翻转式阅读推广新模式,具有主客体身份翻转、推广内容重要但易于消亡、能丰富馆藏内容以及形式上多重互动等新特征。它的实现路径与推广内容的耦合经历了沉浸式阅读推广学校图书馆馆藏资源、体验式阅读和新媒体传播推广"非遗"所在地活态非遗文化、真人图书分享推广"非遗"及馆藏文化资源3个阶段。"非遗"翻转式阅读推广模式推进了阅读推广诸要素及其关系的认知,并在实践中统合了"中立派"与"教育派"的阅读推广理念,对推动保护与传承"非遗"文化具有重要意义,值得研究与推广。
[期刊] 图书馆  [作者] 王萍  
高校图书馆真人阅读推广模式,具有阅读内容鲜活化、阅读方式双向化、阅读环境定制化和阅读过程立体化等特征,但在具体实践中面临功能价值挖掘不够、活动线上推广不力、阅读服务延展性不强等问题,因而需要重新定位价值功能、优化活动推广路径、及时开展衍生服务。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 杨莉  陈幼华  谢蓉  
通过对国内外高校图书馆阅读推广服务的调研,指出高校图书馆阅读推广走专业阅读推广之路是提升图书馆核心价值的必然趋势。以上海交通大学图书馆专业阅读推广实践为例,探索开展专业阅读推广的成效和不足之处,提出推进高校图书馆开展专业阅读推广的几点建议。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 徐月华  
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李芙蓉  李常庆  
动漫资料本身具有艺术和文学价值,能够对少年儿童的成长起到积极作用。美日两国很多公共图书馆都拥有相当数量的动漫馆藏,也围绕动漫开展了一系列推广活动。本文通过对两国相应图书馆官网的公开信息和数据的分析,将动漫推广活动分成两类:一类是依托传统服务开展的动漫阅读推广活动,另一类是以项目形式开展的动漫阅读推广活动,每个大类下再细分成若干个具体的活动。依赖两国的动漫文化,公共图书馆围绕动漫开展的推广活动内容多样,在促进阅读,提高用户到馆率方面发挥了很好的作用。公共图书馆构建动漫馆藏,开展相应的服务与活动,为公共图书馆开发新资源,拓展服务,吸引少年儿童,推进阅读提供了新的方向和思路。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 侯壮  李泰峰  喻梦倩  
以电子科技大学图书馆近年的阅读推广工作实践为例,用个案分析的方法,从开展阅读推广工作的基础保障、专职馆员队伍建设、阅读空间打造、阅读推广活动模式创新、新技术应用及宣传等多维角度出发,探究高校图书馆阅读推广工作的常态化建设及可持续发展.
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 林微微  
书名:高校图书馆阅读推广理论与方法作者:陈幼华,等出版社:朝华出版社ISBN:9787505444898出版时间:2019年定价:45元书籍是人类进步的阶梯,图书作为人类智慧的结晶,是人类获取学习外界知识经验的有效媒介,也是推动社会进步的重要资源。通过阅读学习,全球的文化与思想得到充分交流,促进了世界各国的文化传播。而高校图书馆作为大学文化
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 相森  
用户阅读心理研究是高校图书馆工作的组成部分。文章分析高校图书馆用户阅读心理类型,探究建立用户阅读心理档案的意义,提出建立用户阅读心理档案应注意的问题。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 韦敏革  覃珍  
指出移动阅读服务是近年来图书情报领域的研究热点。简要介绍移动阅读的概念,分析国内移动阅读的发展现状以及国内图书馆移动阅读服务的发展,探讨高校开展移动阅读服务的必要性和可行性,并提出相关建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨鹏星  
从图书馆开展手机阅读的意义出发,对图书馆开展此项服务的基础因素和具备的优势进行分析,在此基础上,从构建手机图书馆、开展多元化服务、加强技术开发为读者提供交互式阅读环境三方面对图书馆如何开展手机阅读服务进行阐述,以期对我国图书馆有关手机阅读研究有些许帮助。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 芦婷婷  邓文池  
图书馆基于阅读理论进行儿童绘本阅读推广的影响因素包含绘本阅读习惯、阅读环境、选择与获取、阅读的动机。基于此,图书馆儿童绘本阅读推广主体应采取社会合作机制,架构"图书馆+"立体推广网络;推广对象应针对适龄儿童的特点;推广读物应针对绘本本身的特点;推广过程应摒弃单一型,发展整合形式绘本阅读推广活动;推广宣传应不满足于阵地服务,利用"互联网+"进行推广;推广结果应提炼模式化运作,建立绘本阅读推广绩效评估体系。
[期刊] 图书与情报  [作者] 程帆  
文章从家庭阅读推广的制度建设、社会合作机制、"互联网+新媒体"推广机制以及区域联动机制等多个角度、不同层面,结合系列家庭阅读推广经典案例,论述了图书馆家庭阅读推广机制创新的主要内容和策略。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李倩  韩晋雅  
[目的/意义]针对高校图书馆阅读推广模式发展历程进行阶段划分,对每个阶段下模式的构成要素变化情况进行剖析,并指出高校图书馆阅读推广模式未来发展趋势。[方法/过程]5W理论和文献分析法为模式的内涵界定和构成要素分析提供依据; Citespace可视化工具的处理结果、阅读推广媒介和读者阅读习惯的变化为发展阶段划分提供依据。[结果/结论]高校图书馆阅读推广模式是由其要素在特定时空下排列组合固化而成。其发展分为基于到馆读者的传统纸质阅读推广模式阶段、面向网络用户的数字化阅读推广模式阶段、基于一般用户的手持电子阅读器外借服务推广模式阶段、面向手机用户的微平台互动式阅读推广模式阶段和面向新时代读者的多元化立体阅读推广模式阶段。推广主体专业化、推广方式游戏化、推广对象社会化、推广内容碎片化、效果评估系统化为模式发展趋势。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 从丹  
高校图书馆分众阅读推广是以高校读者的年级、性别等群体特征为划分标准对阅读推广活动的深化和细化。本文以众多高校阅读推广案例为参考,基于高校图书馆开展分众阅读推广的必要性,提出高校图书馆分众阅读推广的策略和应注意的问题,以期为高校图书馆开展分众阅读推广提供参考。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 汪春芳  
文化安全是国家安全的重要组成部分,受到政府与学界高度关注。高校担负人才培养的重任,维护文化安全对于大学生的成长与发展起着重要作用。高校图书馆在开展阅读推广过程中,应当树立文化安全意识,认真分析可能涉及的文化安全问题,以高度的文化自觉、文化自律、文化自信构建阅读推广文化安全机制,提升文化选择能力,改进文化推广方式。
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