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[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨翠蓉 韦洪涛 张兄武
冲突是大学生人际矛盾产生、恶化的主要原因,因此高校的和谐教育有必要运用建构性认知冲突解决模式。建构性认知冲突解决指学习者虽存在理论、观点等分歧,但仍致力于通过合作寻求共识的冲突解决模式。它既有利于大学生道德认知水平与自我调节监控等认知能力的提高,又有利于他们冲突解决等人际交往技能的提高,心理健康的维护与保持。建构性认知冲突解决模式由乔纳森兄弟提出并经过实验与推广,它由对立观点的陈述、挑战、分析综合等可操作性步骤构成。为确保该效果,教师等负责人应创设合作的学习氛围,构建异质学习小组,教授人际交往技能与理性讨论技能等。
关键词：
建构性认知冲突 操作过程 实现条件
[期刊] 民族教育研究
[作者]
郑毅 熊文钊
西双版纳傣族传统上对南传上座部佛教的信仰,使他们独特的佛寺教育与义务教育之间产生了矛盾。"佛寺教育问题"的解决可以上升为宗教信仰自由与受教育权两项基本权利在同一主体产生的张力如何化解的层面。该问题为当前的基本权利冲突研究所忽略。只有在公民基本权利的辐辏结构的基础上的"存异"进路,才能通过构建宗教信仰自由与受教育权的矛盾的最佳均衡,从根本上解决"佛寺教育问题"。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王琦
大学生心理和谐是和谐校园的重要组成部分,对提升和谐校园建设水平,具有重要的现实意义。本文在探讨创建高校和谐校园心理维稳工作的价值基础上,重点分析了高校和谐校园心理维稳工作的新模式,以期提升高校校园心理维稳工作水平。
关键词：
高校 和谐校园 学生心理工作
[期刊] 改革与战略
[作者]
何清
渠道间冲突是制约多渠道分销成功实施的重要问题。文章基于这一实际,对渠道间冲突的特征及影响、渠道间冲突的三种经典的解决模式等进行了相应的综述和评价。
关键词：
渠道间冲突 影响 典型解决模式
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
蔡双立 杜立科 张晓丹
组织活力需要适度冲突，但经常性冲突会影响组织和谐的氛围。组织长期和谐的本质是掩盖问题和产生惰性的表面和谐，理应摒弃。如何在冲突中营造和谐氛围、激发组织活力是国内外学者共同关心的话题。本文以京津冀和珠三角地区企业为样本，从建设性冲突视角探究了组织内部建设性冲突、和谐文化对企业活力激发的影响。研究发现，和谐不是刻意维护的结果，而是组织在冲突中不断平衡的一种秩序安排，以和谐为目标难以获得真正的和谐；有效的机制设计有利于激发组织活力；区域文化对冲突的差异化解读导致和谐文化的作用机制存在异质性。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
陈致中 张德 雷册渊
和谐是中国传统文化中的主流价值之一,而西方的社会学、心理学思想则更重视对冲突的探讨。然而,受到多元文化思潮的影响,西方学者近年也开始关注和谐的意义和作用。文章综述了中西方研究背景下对人际冲突与和谐的不同侧重点,以及相关的实证研究。这为中西方学界进一步探索"和谐观"的相关理论研究,打下了良好的基础。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李世彬 孙雪梅
研究生教育中诸多利益主体因各自利益与观念的差异,对于研究生教育的发展有着各自不同的价值期待。在当前经济全球化的背景下无法回避研究生教育中客观存在的价值期待冲突问题。因此,构建一种基于价值期待冲突的研究生教育模式,使研究生教育健康快速发展是十分有必要的。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
程文亮
产业集聚与城镇化互动发展的过程也就是两者各种内部要素之间的冲突解决的过程,这些不同的要素冲突形态构成了产业集聚与城镇化互动的不同模式。TRIZ是基于冲突解决理论的,本研究基于TRIZ冲突解决理论,研究产业集聚与城镇化的互动模式问题。首先,筛选了23个要素作为主要冲突要素;其次,对产业集聚与城镇化的互动模式进行研究与归纳,寻找产业集聚与城镇化互动的众多普适模式,将其抽象推广为一般原理,从而与各个要素的冲突相匹配,构建了该问题的理论解决流程与模型。
关键词：
TRIZ冲突解决理论 产业集聚 城镇化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张继平 董泽芳
在高等教育大众化进程中,开展高等教育评估以保证高等教育质量是世界各国普遍的价值选择,也是推动我国高等教育事业和谐发展的必然要求。我国高等教育评估取得了显著成绩,但其间的冲突也更为突出,需要从价值取向上进行探讨。高等教育评估价值取向是指高等教育评估主体与客体在面对或处理评估中的各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值信念、价值态度以及所表现出来的价值
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨通银
在我国高等学校中,少数民族大学生和非少数民族大学生相比较,有着自身的许多特点.除了衣食住行习俗、汉语训练程度等表面的直接差异以外,他们之间真正的差异在于成长的文化背景不同以及由此而带来的文化冲突的体验.这种文化冲突对少数民族大学生的心理感受和行为导向产生很大的影响.它决定了他们在高等教育的最初阶段必然表现出不
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周小虎 孙启林
美英两国教师组织对教育政策活动产生一定的影响是两国教育政策过程中的一个共同特点,文章通过比较两国教师组织影响教育政策活动的能力、价值取向、运行过程,分析了两国教育政策运行的本质特点。
关键词：
教师组织 教育政策 美国 英国
[期刊] 工业技术经济
[作者]
李焕荣 张晓芹
民营企业高层管理团队冲突是团队运作过程中的客观存在,如何有效管理高层管理团队冲突,是民营企业面临的难题。本文从研究高层管理团队冲突的特征入手,分析我国民营企业高层管理团队冲突的表现,然后从和谐管理的视角,构建民企TMT冲突和谐管理模型,并深入分析模型的操作思路,为民营企业对TMT冲突有效管理,从而实现高层管理团队的和谐运作提供了战略指导。
关键词：
民企高层管理团队 冲突管理 和谐管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑应霞
自我和谐影响着大学生的心理健康水平,是高校心理健康教育工作成效的重要衡量指标,是构建和谐社会的应有之义。文章立足于大学生自我和谐教育的重要性,分析基于大学生心理健康教育课程的课堂教学模式、基于团体心理咨询的辅导模式和基于"教学做"一体化的"感知—体验—实践"模式,为高校大学生心理健康教育工作提供建议。
[期刊] 商业时代
[作者]
徐岩
和谐消费是人类对消费行为的深刻反思和理性选择,是与生态文明相适应的消费模式,强调人类的消费行为与自然环境相和谐、与人类社会的可持续发展相统一、与经济的可持续发展相适应。与生态文明建设相适应的和谐消费的实现,不仅有赖于人们消费理念的提升,更需要政策的引导与激励。
关键词：
生态文明 消费 和谐消费
[期刊] 商业时代
[作者]
刘力钢 浦佳 王磊
本文将企业外部继任CEO内部化过程分为适应期、调整期、探索期、融入期和巩固期5个阶段,针对不同阶段企业外部继任CEO与高管团队产生的冲突,提出相应的冲突解决模式。
关键词：
外部继任 内部化 团队冲突 CEO
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