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[期刊] 建筑经济  [作者] 李世蓉  刘家凤  
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张兰平  许紫霞  周科  
常州工程职业技术学院经管系市场营销专业在专业试点改革期间将团队管理结合本专业实际提出了一门新的课程——营销团队管理课程。本文通过阐述该课程能够实施的硬件基础和软件基础,来论证营销团队管理课程在该系市场营销专业设置的必要性和可行性。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐立清  崔彦群  
本文从地方高校与区域经济互动规律、高等教育治理内在逻辑、国外高校专业设置管理经验等角度,分析中央政府放权背景下加强专业设置省级统筹的现实要求。针对目前专业设置中省级统筹认识不甚明确、依据较为含糊、内涵不甚明晰等带来的地方高校盲目设置专业问题,提出颁布省级专业设置管理细则、建立省级专业信息平台、构建和实施省级专业设置预警和退出机制等政策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨同毅  
我国高校专业设置与审批一直沿用"计划"的管理方式,但这种方式已经不能适应学校发展的需要,需实行"市场"化的管理方式,即由重视申报审批向重视办学质量评估转变、由资源分配向资源调控转变。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 仇国芳  张文修  
论述了工程博士专业学位设置的必要性和可行性,指出了工程博士与工学博士、工程博士与工程硕士的关系,探索和讨论了工程博士培养的途径,对工程博士专业学位的设置和试点具有一定的指导意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张学众  
随着知识生产模式的转变,大学作为知识的主要生产者,其功能也将发生一系列变化,这种变化不仅体现在知识生产领域内,也体现在办学模式、学科建设、人才培养等各方面。准确把握知识生产模式的变化特点,对于高校设置专业和提高人才培养质量十分有益。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
冯皓在《中国大学教学》第2期撰文认为,专业并不是一个永久的固定存在模式,专业建设是一个不断调整和完善的过程,因此专业的调整是必需和必要的。当前我国高校专业设置,虽然已经三次大规模的宏观调整,但是仍不能较好地适应市场需求变化节奏。一是人才培养与经济发展和经济结构调整节奏的错位。专业人才的培养,会出现因为
[期刊] 中国高教研究  [作者] 包镕  
地方高校专业设置的优劣直接影响其生存和发展。地方高校专业设置要遵循适应地方经济社会发展需要的适应性原则,突出特色、注重内涵建设的重点发展原则,与学科建设相协调的可持续发展原则,注重规模兼顾效益的和谐发展原则。改进地方高校专业设置,深化专业建设改革的措施,有助于促进地方高校的可持续发展和我国高等教育质量的提高。
[期刊] 教育与职业  [作者]
历经两年修订,《普通高等学校本科专业目录》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》揭开了专业设置的神秘面纱。据悉,此次改革教育部对62种国家控制布点专业和尚未列入《目录》的新专业进行审批,其余专业均可由高校自主设置。实际上,早在2001年10月,教育部《关于做好高等普通学校本科专业结构调整工作的若干原则意见》中,就已提出要"进一步扩大高等学校学科专业设置自主权"。次年,教育部最终选定北京大学、清华大学、北京师范大学等7所高校进行试点改革,允许7所高校以备案制的形式,自主设置本科专业。
[期刊] 物流技术  [作者] 王皓  
针对民办高校本科物流管理的专业课程体系设置中存在的问题,经过调查分析,提出应在完善专业课程内容的基础上,从设置不同的专业发展方向、增加实践课时所占比例、突出特色等几个方面入手,来提高民办高校本科物流管理的专业课程体系设置水平。
[期刊] 物流技术  [作者] 王皓  
针对民办高校本科物流管理的专业课程体系设置中存在的问题,经过调查分析,提出应在完善专业课程内容的基础上,从设置不同的专业发展方向、增加实践课时所占比例、突出特色等几个方面入手,来提高民办高校本科物流管理的专业课程体系设置水平。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈鹰  
座位本是用来休息之用,但在图书馆却赋予它更多的涵义。文章通过访问各高校图书馆座位的设置、管理及对读者使用座位的调查,对图书馆的座位设置、环境优化和管理进行了分析和探讨。
[期刊] 物流技术  [作者] 税文兵  杨军  杨扬  
基于工程系统发展阶段的差异重新界定了物流工程专业的内涵,明确了物流工程与物流管理专业的界限,从物流系统要素构成、发展阶段和行业特点三个维度提出了物流工程本科专业"三维"定位模式,设计了基于该定位模式的物流工程本科专业课程体系,最后结合专业建设实践表明:"三维"定位模式及课程体系可以有效地促进物流工程专业的建设和发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 柴福洪  
在精英教育条件下,以学科分类为基础设置专业,与社会职业联系不紧密,教育专业与社会职业互动关系被人为破坏,既影响毕业生的就业,又制约了高校学术与教、学、研、训的发展。从职业和专业的概念来看,高等职业教育专业设置必须以社会职业为基础,科学把握高职专业与职业的关系,正确选择专业设置的模式,并且遵循专业设置的七大原理。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王薇  
文章以高校建筑学专业课程设置现状和特点为出发点,首先探讨我国目前建筑学专业课程的设置特点及存在的问题,其次分析环境艺术专业特点,并揭示建筑学专业对环境艺术专业在课程设置中的启示,最终目的是将新兴高校环境艺术专业课程进行改革,以适应当前社会的发展和要求,培养出符合现代城市建设要求的环境艺术设计人才。
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