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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙晶莹
现阶段高校合唱指挥教学受到传统教学思想的影响，一些教师更加注重对理论知识的讲解，而忽略了对学生创新思维能力以及实践能力的培养，学生逐渐成为“节拍器”，与音乐专业人才需求相差甚远。因此广大教师要转变过去的教学思想，不断创新教学方法，坚持理论和实践的融合，让音乐专业学生在合唱指挥课上获得更加全面的发展和提升。
关键词：
高校合唱指挥教学 创新思维能力 教学思想
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘娴丽
一、科学的"合唱指挥"教学方法在教学内容上强调实践与综合性高校"合唱指挥"课不同于声乐、钢琴等技巧课,也不同于乐理、曲式等理论课,它是融理论、技能、教学于一体的具有综合性结构特点的课程。(一")合唱指挥"课程及其相关学科的专业知识
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘斌
我国高等教育音乐学专业开设的合唱指挥课程，是音乐专业学生的必修课程，它不仅培养了我国的合唱指挥人才，促进了我国合唱事业的发展，实现了我国高等教育艺术理论与实践课程教学的提高，还为音乐学专业学生在毕业后从事中小学合唱指挥教学与音乐社会实践奠定了扎实的基础。在社会多元化发展背景下，该门课程也对音乐教师的专业能力提出了一定的挑战。音乐学专业的学生就业多以中小学音乐教师为主，同时合唱作为一种集体音乐表演形式，不仅是一种艺术形式，更是美育教育的重要手段，因此必定会承担起合唱排练的教学重任。这就要求音乐教师在教学过程中，不仅要帮助学生掌握音乐基础知识，还要加强对学生的合唱排练实践训练，培养学生团结协作能力。因此提高音乐学专业学生的合唱指挥基础理论知识水平，提高其实际应用能力，对于他们将来的职业发展具有重要意义。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
武霄
掌握声乐合唱艺术不但需具备一定的合唱技能和合唱指挥才能，更应学习和掌握声乐合唱基础理论知识。作为高校声乐教师，不但要做好合唱技能教育教学，更应该积极进行声乐合唱基础理论教学与研究。就目前我国高校声乐合唱教学现状和合唱教学实践来看，还存在着很多问题。因此，需要加强我国高校声乐
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
张凤英 刘翠玲
本文联系会计系实际教学状况,对会计教育中教学内容和教学方法的改革及创新提出了建议,以期为深化会计数学改革提供参考。
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
徐娜儿
基础会计课程作为一门经济管理应用的基础学科,是会计专业的基础课程,也是经济管理学科类的公共基础课程,对于其他专业来讲,该课程是了解会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面。传统的教学模式是以教师为中心,
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
钱玉恒 杨亚非
围绕平衡车"问题式"教学,将教学内容设计为元件级、单元级及系统级3个层次,实验难度从认知与拓展到探索与挑战逐步攀升,使学生从动手能力锻炼和知识面拓展升华到科研兴趣培育和创新思维能力锤炼。通过平衡车实物制作,既能培养学生独立思考,也能锻炼其创新思维。实验教学表明,教学内容设计合理,"问题式"教学方法效果显著。
关键词：
人才培养 实验能力 创新思维 问题式教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈德清
基于校企合作、工学结合的大背景,就创新高职教育课程教学内容、课程结构及教学方法,构建新的体系等提出建设性的意见和建议,以推动适合高职教育和人才培养特点的课程、内容和体系建设。
关键词：
高职教育 课程 教学 内容 体系 创新
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
毕宏伟 李振奇
合唱指挥要掌握合唱团的人数、人员的素质、歌唱能力等基本情况,选出适当的合唱作品,制定计划,明确排练时间和地点;根据作品设计指挥动作,与合唱队员默契配合。
关键词：
合唱指挥 音乐素养 技巧 作用
[期刊] 科技管理研究
[作者]
赵宏斌
合唱指挥作为中国音乐教育领域的新兴学科，是高校音乐教育专业学生的必修科目，其课程设置以理论教学综合课程和实践教学为主。随着文化产业快速发展，市场对合唱指挥专业人才的需求与日俱增。在新时期背景下，高校合唱指挥教育教学迎来全面改革，旨在以兼具科学性和综合性的教学方法开展教学工作，同步增强学生的核心素养及音乐综合素养。由墨日根高娃编著、中国社会科学出版社于2021年6月出版的《合唱指挥理论与艺术表现力研究》一书，基于合唱指挥的相关理论知识，从合唱指挥理论、合唱指挥表现力等方面展开系统研究，通过探讨其表现力内涵，进一步阐述合唱艺术以及合唱指挥应具备的素质，由此探索提升合唱指挥表现力的实践路径，有助于为相关课题研究提供新的思考和借鉴。
[期刊] 改革与战略
[作者]
李好科
财务管理是高校会计专业的一门核心课程,其特点是理论性强、政策性强、公式多、指标多、内容复杂,在教与学上都有一定的难度。本文就如何提高学生的学习积极性,提高教学质量和教学效果等作一些探讨。
关键词：
财务管理 教学内容 教学方法探讨
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋振卿
合唱指挥实践教学是连接高师音乐课堂教学与社会实践之间的纽带,是《合唱与指挥》教学过程中至关重要的环节。闽南师范大学艺术学院的合唱指挥课程教学已形成班级、院系、社会三大板块,称为"三点一线"实践教学模式,三者的关系既相对独立又相互促进,成为既有效保证合唱指挥教学质量,又提升合唱指挥社会认可度的重要途径。
关键词：
合唱指挥 实践教学 闽南师范大学艺术学院
[期刊] 职业技术教育
[作者]
随着现代职业教育的改革发展,职业学校的教学内容也在不断改革创新,从理论主导型向理实一体化方向发展。一些中职示范校以适应职业岗位需求为导向,加强实践教学,着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接。创新教学方式,深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学,多渠道系统优化教学过程,增强教学的实践性、针对性和实效性。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马敬峰 鲁保富 陆开宏
实验教学内容是实验教学的核心,是保障教学质量的关键。基于学生创新精神和实践能力培养的实验教学内容改革与实践教学,应从实验项目的设置、实验课程体系的构建和实验教学的评价等三方面入手,以进一步深化实验教学内容改革。
关键词：
创新精神 实践能力 实验教学 内容改革
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘艳文
日语专业听力教学在内容和方法上的不足,导致学生听力训练和语言应用能力严重滞后。优化听力教学内容要始终以学生为中心,拓展听力材料的取材范围,兼顾知识性与趣味性,关注学生的听力体验,有针对性地设计听力教学内容。要强调教与学的积极互动,建立例行的教学回顾与反思机制,成立教学小组共同探讨和改善教学方法。
关键词：
日语听力 教学内容 教学方法
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