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年份: 2024(4020); 2023(6147); 2022(5124); 2021(5055); 2020(3927); 2019(9037); 2018(9088); 2017(16318); 2016(9509); 2015(11014); 2014(10901); 2013(10008); 2012(9357); 2011(8371); 2010(9047); 2009(8012); 2008(8056); 2007(7652); 2006(6924); 2005(6341)

作者: 王(24360); 张(20003); 李(19999); 刘(19335); 陈(13085); 杨(9523); 晓(9325); 华(7858); 赵(7702); 周(7583); 文(6711); 吴(6667); 志(6520); 林(6499); 明(6407); 丽(6264); 伟(6184); 孙(6098); 徐(5978); 黄(5872); 平(5200); 玉(4948); 红(4925); 军(4907); 朱(4678); 胡(4619); 郭(4603); 建(4502); 春(4074); 云(4069)

学科: 济(26479); 经济(26447); 管理(25733); 业(23102); 企(19450); 企业(19450); 教学(11136); 中国(10202); 农(10097); 策(9693); 理论(9078); 教育(8597); 财(8441); 方法(7416); 制(7061); 业经(7058); 地方(7024); 学法(6909); 教学法(6909); 农业(6437); 贸(6033); 贸易(6024); 易(5896); 及其(5843); 数学(5823); 银(5695); 银行(5695); 政策(5659); 数学方法(5587); 行(5502)

机构: 学院(123282); 大学(122296); 济(44780); 经济(43400); 管理(42742); 研究(40991); 理学(35088); 理学院(34666); 管理学(33906); 管理学院(33635); 中国(31526); 京(26081); 财(24209); 科学(22753); 江(22383); 范(21088); 师范(20915); 所(19620); 中心(19270); 州(17978); 财经(17404); 研究所(17272); 北京(17083); 技术(16533); 师范大学(15959); 农(15837); 教育(15817); 经(15588); 职业(15428); 院(15238)

基金: 项目(71588); 研究(62044); 科学(54751); 基金(45762); 家(37481); 国家(37039); 社会(34274); 教育(32811); 社会科(32268); 社会科学(32260); 科学基金(31650); 省(30026); 编号(29101); 成果(27073); 划(24577); 基金项目(22786); 课题(22293); 年(19810); 资助(19151); 自然(18141); 自然科(17664); 自然科学(17661); 项目编号(17627); 自然科学基金(17344); 性(17013); 重点(16376); 规划(15924); 发(15867); 部(15757); 大学(15411)

期刊: 济(57002); 经济(57002); 研究(43575); 教育(35857); 中国(35229); 管理(19374); 财(19326); 农(14815); 技术(14812); 融(14312); 金融(14312); 学报(13577); 科学(12942); 大学(11789); 图书(11272); 职业(10719); 农业(10120); 学学(9438); 业经(9287); 财经(8705); 书馆(8477); 图书馆(8477); 经济研究(8346); 坛(8331); 论坛(8331); 经(7573); 贸(7129); 问题(6816); 国际(6492); 技术教育(6337)

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高校古典诗词的教学反思与实践策略刍议

[期刊] 中国成人教育 [作者] 王纱纱

目前高校学生对古典诗词缺乏重视,兴趣不高。通过调查研究,可以发现问题的成因主要在于功利思想作祟,教学与专业关系疏离,教学方法陈旧、单调。针对这一问题,教师可从人文素质的培养、专业实践能力的提高、教学手段的灵活运用诸方面入手,增强学生的学习兴趣,提高教学效率。

关键词：高校古典诗词教学反思

古典诗词中的地理意象及教学应用

[期刊] 课程教材教学研究(教育研究) [作者] 李敏

古典诗词是中华文明传承的重要载体之一，也是中华传统文化的重要体现，还是用来表达对自然世界、人类社会和人生经历的感悟的重要方式。地理学作为研究地球表层地理事物和现象的时空分布、发展和相互作用规律的学科，研究的对象包括了岩石圈、大气圈、水圈、生物圈和人类智慧圈及其相互关系（人地关系）等，因此地理事物和现象常常作为诗词中被赋予浓郁主观情感色彩的客观景象，成为诗人笔下绝美的地理意象，是诗词的底色。古典诗词中的地理意象客体通常由植物、动物、气候气象、地貌、水体等自然地理要素和民风民俗、农田农事、城市集镇、

关键词：古典诗词教学应用地理意象

大学古典诗词教学探索

[期刊] 河北经贸大学学报(综合版) [作者] 徐利华马兴祥

大学古典诗词教学的目的是传承诗词中承载的人文精神，挖掘诗词中让人兴发感动的力量。古典诗词的教学要授之以渔，而非授之以鱼。对作家生平经历、思想心态的讲授是古代诗词教学中不容忽视的部分，因此，必须重视诗词格律的教学，鼓励学生学习诗词吟唱并积极参与古典诗词的创作。

关键词：古典诗词古代汉语音韵学格律吟唱感发

古诗词主题教学策略探究

[期刊] 经济师 [作者] 罗铭沣许红梅

古诗词是语文阅读教学的重要组成部分，是古典文学中的精华，然而传统的古诗词教学以应试为基本目标，教学观念陈旧，教学方法单一，使得古诗词课堂枯燥无味，对于诗词的作者、题材、意象等内容缺乏整体感受与理解，与古诗词内容的人文性相分离。文章阐述了主题、主题教学的相关概念，分析了主题教学法在小学语文古诗词教学中的必要性，提出了以主题方式整合古诗词资源的古诗词教学策略。

关键词：古诗词主题教学语文学科

高中聋校古诗词教学策略研究

[期刊] 中国特殊教育 [作者] 王玉玲卢宁

古诗词学习中,聋生存在着词句障碍多、深入感知难、课堂教学沟通问题多等困难。针对这三个问题,本文提出文字依托、自由描摹、信息提示、情感体验和诗眼统摄五项策略。这些策略兼顾古诗词特点和聋生的特殊性,使得不同层次的聋生都有相应的进步。

关键词：高中聋生古诗词教学策略

高职声乐课堂古诗词歌曲教学实践与思考

[期刊] 职教论坛 [作者] 晏红

声乐课是高职专业音乐教学课程重要的组成部分,是课程体系中专业核心课之一,也是音乐专业学生最重要的专业技巧和专业基本功。在声乐教学中引入古诗词声乐作品的学习与表演实践将对提高学生的艺术修养和声乐演唱技术起着重要的作用。

关键词：高职声乐艺术古诗词歌曲艺术修养演唱技术

刍议信息不对称企业人才需求和校企人才实践教学培养策略

[期刊] 商业经济研究 [作者] 黄婕

改革开放40年以来,随着我国高等教育体制的不断改革,高校招生规模不断扩大,2019年普通高校毕业生人数达834万人,大学毕业生就业率呈逐年下降趋势,不断增长的毕业人数使得社会就业岗位竞争激烈,除了公务员、事业单位等极少数岗位,绝大部分岗位主要在外企、国企、民企、中小企业等,企业的人才信息不对称及人才难寻与高校毕业生就业难的矛盾日益突出,本文就此问题提出校企实践教学培养相关策略。

关键词：企业人才需求校企实践教学培养策略

高职数学课堂教学策略刍议

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 夏冰

本文认为,高职数学教学要教与学并重,教学要围绕着学生的学而进行,以提高数学教学的质量。

关键词：教学学习兴趣说做

功能对等和异化策略在毛泽东诗词翻译中的运用

[期刊] 河北经贸大学学报(综合版) [作者] 王文霞

毛泽东诗词以其雄浑磅礴的气魄及豪华精美的韵调辞采著称,其特点是经常采用模糊性词语,使诗词更生动、更形象。另外,毛泽东诗词中经常用到典故,所以,研究毛泽东诗词的英译,必须要进行典故的翻译研究,这对于毛泽东诗词语言魅力及文化内涵的传播都有着极其重要的影响和深远的意义。毛泽东诗词翻译中用到功能对等和异化翻译策略,译者要在准确理解原典故前提下,采用变通的方式创造性地翻译并再现原典故。

关键词：功能对等异化策略毛泽东诗词归化