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[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘立勇  朱与墨  马红英  
提高教学质量和培养创新人才是目前大学教育面临的紧迫任务。充分挖掘和发挥高校博物馆的教育功能,实现高校博物馆教育与教育教学相融合,是开展创新教育和提高人才培养质量的重要途径。目前我国高校亟需加强博物馆建设,加快博物馆从教学辅助部门向教学延伸的步伐,加强博物馆教育与课堂教学相融合,提高博物馆教育资源共享和教师充分利用博物馆资源进行教学的能力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张弛  
高校博物馆需要获得政策和财政支持,同时自身也要完善造血功能。高校博物馆不需要也不可能一味地追求大规模、高档次,而是要突出自身特色。高校博物馆要履行公益性文化教育机构的职责,做好社会教育服务工作。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李丰庆  赵丹丹  王建新  
高校博物馆为提升高等教育质量和民众高品质生活发挥着重要作用,引导高校博物馆转型升级以提升博物馆教育质量,探寻文化遗产蕴含的精神价值和文化内涵,以达到拓展高校服务社会功能,使其感悟中华优秀传统文化、坚定文化自信,为推进我国高等教育事业高质量发展发挥重要功能。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋向光  
大学博物馆是由高等教育机构举办的博物馆,其主要任务是积累和提供科研及教学资源,客观体现知识的创造、优化和积聚进程,用实物标本系统展示知识体系。其主要职能是通过博物馆专业手段,为知识积聚和传播奠定坚实的物质基础,为培养创新型人才营造积极有利的环境,为建设学习型社会提供更多的机会。大学博物馆是近代高等教育体制形成和发展的基础条件,是近代"实验-实证"科研教学模式的支撑要素。大学博物馆在近代高等教
[期刊] 经济师  [作者] 祁赛喃  
党的二十大报告指出:“深化全民国防教育”,旨在深化新时代全民国防教育工作,进一步推进全民国防教育走深走实,提升全民国防意识。高校中的兵器博物馆是高校国防教育的重要基地和载体,文章以兵器博物馆丰富独特的红色资源为依托,深入挖掘高校内兵器博物馆的国防教育要素,充分发挥兵器博物馆的国防教育功能,主要研究红色场馆在高等院校中对大学生国防教育的突出作用,了解红色场馆在高等院校国防教育中的现状,做出红色文化融入国防教育生成路径的研究。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 马晓华  
高校博物馆积极参与到大学生素质教育中去,充分发挥其教育与服务功能,是高校博物馆目前面临的一个重要课题。其中,博物馆规范的制度、严格的管理可提高大学生未来社会竞争力;志愿讲解工作可全面提升大学生道德素质,在民族文化中汲取营养,使他们增强社会责任感,在实践中增长才干。同时,高素质的大学生讲解员也能更好地促进博物馆完善教育服务功能。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 胡兴祥  陈殿林  鲍丽娟  
2012年5月全国高校博物馆成立了育人联盟,会上强调:"高校博物馆还存在一些值得进一步探讨研究的问题,比如明确定位的问题。由于定位不够明确、清晰,博物馆在多数高校还处于比较边缘的地位,还没有得到足够的重视,还没能在教学科研特别是学生教育中发挥应有的作用。各高校要深入挖掘、着力凸显博物馆的育人功能。"目前,我国高校已经建有200多所博物馆,如何更充分地发挥高校博物馆的育人功能,是个值得探讨的问题。一、制约高校博物馆育人功能的瓶颈高校博物馆硬件建设滞后,展馆环境有待优化。调
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭锐  
博物馆是人类发展过程中重要的文化宝库与智慧结晶。随着国家对博物馆教育意义的认知,其类目和形式也逐渐突破了既定范畴,与不同时期社会发展程度、人类文明进程、资源共享途径相辅相成,体现独特的教育功能。在分析博物馆社会责任维度的基础上,提出了博物馆教育发展的策略及路径,以期对博物馆教育功能发挥提供有益的借鉴。
[期刊] 职教论坛  [作者] 石芬芳  李洪渠  
职业博物馆是职业教育、职业科学研究、职业文化传播、职业教育社会服务的基础平台。以职业教育本质的特征要求为基点,依托高职院校建设专业型、职业教育型博物馆,可进一步彰显职业教育的类型特色。鉴于职业博物馆在收存文化遗产、职业研究、职业文化传播、文化育人、品牌宣传、社会服务功能等多方面的特殊功能,采用文献资源与案例研究法,从设计思路、功能分区、开发策略与实施路径等方面提出高职院校职业博物馆的设计构想。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 侯亚婧  
博物馆数字化建设是数字化时代必然趋势,但是仅有理念认知与计划是不够的,还要有切实可行的建设路径提供支持。由朱莉·德克尔编著余征翻译、上海科技教育出版社出版的《技术与数字化创举——博物馆的创新之道》一书通过现实案例对博物馆数字化举措进行了介绍分析,这些举措从管理者和消费者视角入手囊括博物馆经营运转过程中的方方面面,可以为博物馆数字化建设路径研究探讨提供参考和借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘娇  
博物馆中场景设计是教学探索和研究学习的理想途径。通过场景设计使博物馆发挥其教育功能,让学生主动学习并深入体验,使博物馆不仅仅只发挥展陈功能,更突出其首要的教育功能。从博物馆场景的设计理论和职业教育博物馆典型技艺场景的实践两方面开展研究,在综述国内外相关研究成果和设计要素后,对职业教育博物馆提出具体的典型技艺场景设计方案。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 胡昊  
植根于大学文化土壤中的高校博物馆群,是博物馆中独特的一脉,具有文化传承、艺术熏陶、思想政治教育和教学辅助等功能,在促进社会主义文化繁荣发展、提升高等教育质量、加强大学文化建设等方面具有重要意义。据统计,我国高校博物馆数量已达200多座,年均参观人次400余万,主要服务于校内外师生以及中小学生等,目前主要通过展览、讲座、文化活动、社会实践等形式开展育人活动。近年来,我国逐步开始重视高校博物馆建
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 那一沙  李娜  夏军  
随着信息技术特别是网络技术、多媒体技术及虚拟现实技术的发展,博物馆出现了新的展示方法和陈列形式,利用新兴技术对博物馆进行数字化改造,建成数字化博物馆系统,有利于实现资源共享,促进博物馆教育功能的充分发挥。通过对数字教育博物馆的研究成果进行整理和总结,进行论文数量统计、内容分析、研究人员层次分析,提出了解决措施和研究展望。为后续的理论研究提供一定的借鉴和参考价值,也为宏大而复杂的数字教育博物馆建设的系统工程奠定理论基础。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
入选理由四十年积累、十五年谋划,全国首家中国职业教育博物馆的建成,凝结了吉林职教人的汗水与智慧!全景展现、“实”“虚”结合,用好博物馆资源开展职业教育研修实践和文化建设融合发展的人才培养探索正在路上。
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