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[期刊] 中国成人教育  [作者] 汪福俊  
参与到卓越工程师计划的高校,通过教学教育的改革,探索出卓越教学计划的有序和可行的教育方案。卓越班的学生管理范围的扩大化,超出传统上时空的限制,管理工作应紧跟时代潮流,进行多方面改革探索。本文总结了传统的学生管理模式,着眼于卓越班级学生的管理特点,结合卓越班级学生管理的实践,总结归纳出四师管理模式、管理体系,在实践的基础上,并对四师管理模式进行总结。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 瞿凡  
在开展高职院校治理和管理水平提升行动计划的背景下,各高职院校开始在管理模式上进行转型。卓越绩效管理模式作为国家标准和全国质量奖评奖标准被部分高职院校所采用,卓越绩效模式在导入高职院校的过程中有其优势,但也存在适应性问题,需要通过策略进行调整和修正,以提高导入的成功率。
[期刊] 职教论坛  [作者] 叶军峰  
卓越绩效管理模式是当前国际上广泛认同的一种组织综合绩效管理的有效方法和工具。面对现代产业的转型升级,技工院校管理模式创新与内涵能力提升成为必然,如何构建技工院校卓越绩效管理模式,引领和倡导技工院校立足国家职教战略,立足国际视野,走追求创新驱动的卓越之路,成为当前技工院校内涵发展的重要途径。文章对技工院校导入卓越绩效管理模式必要性进行了分析,提出了现代技工院校卓越绩效管理模式的构建途径与内涵要求,对技工院校卓越绩效管理模式的实践进行了研究,具有理论价值和实践意义。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 赵爱杰  杨累  冯玲  
卓越绩效管理模式具有广泛的适用性。公共图书馆在导入和实施卓越绩效管理模式时,应遵循卓越绩效管理模式的基本框架;还应结合行业特性,从以用户为导向,确立管理思路和指导理念;基于事实和数据,进行科学合理的绩效评价;坚持学习创新,全面优化和持续改进过程,构建适合自身组织的卓越绩效管理模式。
[期刊] 企业管理  [作者] 戴路  王红旗  郝迎春  
一拖(洛阳)福莱格车身有限公司位于古都洛阳,是中国一拖集团有限公司的全资子公司。公司始建于1956年,原为一拖集团下属专业厂,2006年依据国家政策改制为多元股东的有限责任公司,2012年成为一拖集团的全资子公司。福莱格公司致力于汽车、农装(覆盖件、驾驶室、结构件)和工程机械)覆盖件、驾驶室、结构件)等产
[期刊] 企业管理  [作者] 郭一彬  赵学文  谭荣鑫  
卓越绩效管理模式(Performance Excellence Model,简称PEM)是当前国际上广泛认同的,为组织、顾客和其他相关方创造价值,提高组织整体绩效和能力,促进组织获得持续发展和成功的组织综合绩效管理方法,是世界级企业管理实践的总结,被国际上称为"组织成功的路线图"。安琪酵母股份有限公司(简称安琪)是专业从事酵母类生物技术产品经营的高科技上市公司、国内酵母行业龙头企业、全球第三大酵母公司。
[期刊] 企业管理  [作者] 岳刚  焦叔斌  
本文概括介绍了卓越绩效模式的概念和构成,阐述了其实质和作用,同时结合美国国家质量奖和中国全国质量奖的实践,说明了卓越绩效模式对企业的价值,并指出了实践中值得注意的一些问题。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨希  刘念才  
自20世纪90年代以来,北欧国家大力发展卓越研究计划,以推动科研水平提升和一流大学建设。丹麦的"大学研究投资资本计划"、芬兰和挪威的"卓越研究中心计划"以及瑞典的"林奈环境建设计划"主要面向高校。这些项目针对有巨大潜力的学科,采取长周期风险投资理念。投入经费不仅来自政府与高校配套拨款,还吸纳了国内外多元主体支持。资金配置采用整体拨款,并配合绩效评价机制,有力提升了卓越计划投入产出的效率。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李东来  奚惠娟  
卓越绩效管理是现代质量管理的最新理念和方法。文章在概述我国图书馆管理与评估工作发展情况、分析其问题基础上,论述卓越绩效管理模式对公共图书馆的适用性、必要性以及卓越绩效管理对图书馆行业发展的价值。
[期刊] 企业管理  [作者] 孙兴  高维奇  赵宏刚  
当前,我国经济进入新常态,表现出经济增长速度从高速转向中高速,发展方式从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长,经济结构从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整。在环境硬约束下的市场竞争环境中,大多数企业因为无法持续地创新而难以生存,企业需要通过不断研发创新来实现持续发展。因此,如何确保企业的研发创新能力具有重要意义。本文所研究的研发创新机制是指在动态环境下,在企业研发创新推出和实施创新项目的过程中,诸多要素对创新过程产生不同的作用来实现企业的经济效益和社会效益,要素的耦合和相互作用形成了企业的研发创新机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李洪兵  陈强  陈立万  王立  
从社会新工科发展、地方高校新专业应用转型发展和社会人才需求的供给侧改革角度,主要探讨在新工科背景下地方应用型高校物联网工程专业卓越工程师培养模式的研究。围绕"高工程素质、强实践能力、学科知识交叉和创新驱动"的人才培养目标,以物联网工程卓越工程师人才培养模式创新的关键性要素作为切入点,从优化专业课程体系结构、校企合作新内涵、创新教育教学方法、队伍建设新举措和多元阶段交替实践教学体系等进行构建,实现"五位一体"的新工科背景下地方应用型高校物联网专业卓越工程师培养模式,体现新工科物联网卓越工程师培养模式特色,确立新工科物联网卓越工程师培养独特路径和建设内涵,构筑新体系新技术新平台相融合的新培养模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张凯  李振春  
"卓越工程师"的核心是培养学生具有较强的工程实践能力。但是限于高校培养计划与市场脱节、偏重理论讲述缺少实践训练、理论落后于实践、评价模式单一等等问题,高校大学生的实践能力差。CBE强调岗位能力培养,按照能力需求设置教育单元,提倡多元化教学手段和全方位的考核模式,能解决高校大学生实践能力缺乏的问题。为此,在教学理念、教学内容、教学效果、教学方法、教学评价上进行变革,切实提高高校大学生"卓越工程师"实践能力。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李映嫦  罗婉娜  
文章以东莞图书馆为例,从领导力打造、战略发展、用户服务、资源激活、过程管理、绩效考核和评价、服务效益输出等七个方面分析公共图书馆实施卓越绩效管理的路径,为国内公共图书馆构建卓越绩效管理模式提供借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 万云  
校企联合人才培养模式已成为实施"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划")的有效途径,在校企联合培养模式下学生思想政治教育出现教育环境复杂化、教育主体多元化、教育对象身份多重化、教育内容多样化等新变化。因此,高校学生思想政治教育工作者需要适应新的形势,从思想政治教育校企合作机制、校企双向考评体制、校企文化融合、信息化管理平台等方面积极探讨卓越工程师校企联合培养模式下思想政治教育工作的新途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 季沛  韦钢  杨宁  
文章结合应用型高校的办学特色,从指导思想、总体目标、专业遴选、培养标准、培养模式、保障措施等方面探索了应用型高校卓越工程师教育培养模式,以充分体现"卓越工程师教育培养计划"对促进高等教育面向社会需求培养人才以及全面提高工程教育人才培养质量的意义。
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