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[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭传杰
刚刚启动的国家教育体制改革试点已将高校办学模式的改革列为其中十大专项任务之一,进行了重点部署。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》多处强调高等学校办学模式的改革,其中指出:要"深化办学体制改革。坚持教育公益性原则,健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄光扬
从现代大学发展来看,办学特色既是办学实力的一种表现,又是质量的另一种解读。办学特色越多越鲜明,高校的综合办学实力就会越来越强。本文针对影响高校办学特色生成的四个主要因素进行论述和探讨。一、办学历史传统的文化积淀、传承与发展每一所高校都有其独特的办学传统,它源于特定的时间与空间、特定的历史人物与事件,是客观存在的事实。英国著名的教育家阿什比曾有过一句名言:"任何类型的大学都是遗传与环境的产物。"事实上,高校在办学过程中都
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭尚花
《科学社会主义理论与实践》是教育部规定的研究生课程计划中的必修课。在该课的教学改革实践中,紧紧把握“四个结合”,有利于理论的灌输,有利于提高研究生的政治素质和理论修养。
关键词：
科学社会主义 研究生 政治理论 教学改革
[期刊] 浙江金融
[作者]
姜进
高等职业教育要坚持以服务为宗旨,走产学研结合发展的道路。几年来,浙江金融职业学院服务地方经济特别是金融行业,坚持合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,取得了明显的成效,得到了领导的充分肯定。2010年6月,陈敏尔常务副省长在考察学院时
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗丙军
在构建和谐社会的时代背景下,高校思想政治工作应与时俱进,切实转变传统的教育理念,用改革创新的精神推动工作发展,坚持"以人为本",重点把握"四个根本":将引导广大学生积极参与作为根本着力点,落实学生利益作为根本任务,改革和创新育人方式作为根本动力,接受学生和社会检验作为根本标准,加强和改进思想政治教育工作。
关键词：
高校 思想政治教育 以人为本 四个根本
[期刊] 教育学报
[作者]
李孔珍
改革开放以来，我国公办学校办学模式改革的政策与实践经历了不同的阶段，从改革开放之初至１９９３年以重点学校制度为特征，采取快出人才的方式追求办学效率；１９９３—２００５年以＂混合制＂学校为典型，采取简政放权、适应市场机制需求和多渠道筹措办学资金的方式追求办学效率；２００６年以来以成立＂跨学校组织＂为特征，采取义务教育均衡发展和以扩大优质教育资源为途径追求教育机会公平。教育改革政策具有多面性以及试验和调整性；在教育改革政策试验过程中，多项改革政策的叠加效应可能改变单项政策的效应；教育改革政策的调整以适应当时的社会经济发展状况、教育发展现实需求和上一阶段的教育政策执行状况为基础。
关键词：
公办学校 办学模式 教育政策
[期刊] 财务与会计
[作者]
刘文辉
按照新准则的规定,权益类投资在初始确认时分为金融资产和长期股权投资,金融资产又分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产和可供出售金融资产。进行权益类投资时,如何区分金融资产和长期股权投资是会计确认和计量的前提。笔者认为,可从四个方面理解和掌握权益类投资分类的要点:
[期刊] 中国高等教育
[作者]
于红波
把握"四个特性"是新时代中国特色大学建设的应然和关键。把握政治特性,掌控新时代中国特色大学建设的航向;把握历史特性,厘清新时代中国特色大学建设的使命;把握文化特性,抓住新时代中国特色大学建设的灵魂;把握治理特性,洞悉新时代中国特色大学的运行规律。
关键词：
新时代 中国特色大学 建设 特性
[期刊] 中国劳动
[作者]
赵德斌
对用人单位实施书面审查是劳动保障监察部门根据工作需要,要求用人单位定期或不定期报送劳动用工和社会保险方面的书面材料,并对其进行核查的行政执法活动。书面审查是劳动保障监察执法的重要方式,是监督检查用人单位遵守人力资源社会保障法律法规和规章的有效措拖,有助于推动用人单位规范劳动用工和内部管理,建立完
[期刊] 教育发展研究
[作者]
季诚钧
习近平总书记在2018年全国教育大会上强调,要健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,从根本上解决教育评价指挥棒的问题,这为新形势下推进教育评价改革、破解"五唯"顽疾指明了方向。当前,学校评估面临着"重终结性评估、轻形成性评估,重定性分析、轻定量统计,重整齐划一、轻个别差异,重自上而下的外部评估、轻自下而上的内部评估"等不良倾向,评估繁荣的背后折射出评估理念、价值、指标、方法的贫乏与孱弱。因此,学校评估必须正确把握"评什么"、"怎么评"、"谁来评"、"如何用"四大问题。
关键词：
学校评估 教育督导 第三方评估机构
[期刊] 教育与职业
[作者]
张丽娜
新中国成立以来，我国民办高校经历了改造消失、恢复重建、规范支持、快速崛起和内涵发展五个阶段，形成了起步晚、发展快的特征。与公办高校相比，仍存在底子薄、群众基础差、社会认可度不高、竞争实力有限等问题，其发展困难重重。在办学模式方面，民办高校存在不稳定的投入模式、频受质疑的目标模式、非专业的管理模式和＂短、平、快＂的培养模式等实然问题。为此，要在多元化的投入模式、宽容的目标模式、专业化的管理模式和特色化的培养模式等方面进行突破，扬弃办学模式的实然，实现办学模式的应然。
关键词：
民办高校 办学模式 应然选择
[期刊] 高等教育研究
[作者]
董泽芳
高校办学模式是在一定社会历史条件制约与一定办学理念支配下形成的 ,包括办学目标、投资方式、办学方式、教育结构、管理体制和运行机制在内的具有某些典型特征的理论模型或操作式样。现代高校办学模式具有内涵丰富性与研究多维性、客观制约性与主观选择性、整体优化性与特色鲜明性等基本特征。
关键词：
高等学校 办学模式 基本特征
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张彦
把高校建设成为学习、研究、宣传马克思主义的坚强阵地。形成抓基层、打基础的责任链条,净化教书育人的政治生态。一手抓繁荣、一手抓管理,提高政治鉴别力和有效控制力。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终把从严治党作为治国理政的重要战略紧抓不放。2016年10月,十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条
关键词：
全面从严治党 党内监督 党内政治生活
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈国龙 林素川
转型是学校、教师对传统办学的自我革新,是高等学校应对社会需求变化展开的供给侧结构性改革。"四位一体"转型建设项目聚焦应用,立足模式创新,构成层次推进、互为支撑的转型项目体系。转型需要高校自我革新,也需要政府正确引导和支持以及全社会创设良好的转型环境。
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