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[期刊] 图书情报知识  [作者] 徐仕敏  
分析了我国高校创新的信息需求内容 ,提出了满足高校创新信息需求的基本措施。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 徐仕敏  
Technological innovation is essential to an enterprise's development.While technological innovation is mainly based on information and knowledge,the enterprise will surely form a specific demand for information in the process to obtain technical innovation objective.In this paper,the content,charact...
[期刊] 农村金融研究  [作者] 魏秉全  王显金  袁红斌  
[期刊] 中国金融  [作者] 赵安红  
目前,我国正由传统农业向现代农业转变,土地流转加速,农业生产集约化、规模化趋势明显,一大批种养殖大户、家庭农场不断涌现,农村经济发展链条逐步延长,农村经济组织不断扩容,农民专业合作社、农业龙头企业、农村中小企业呈良好发展态势。这一新常态给农村金融支持提出了新的要求和挑战,同时也为农村金融创新提供了机遇。当前农村金融需求特点
[期刊] 预测  [作者] 袁庆宏  陈琳  谢宗晓  牛琬婕  张艾诗  
本文基于169位知识员工及其28位主管领导的配对数据,依据自我决定理论与社会交换理论,探讨了组织内、外社会网络的联结强度对创新行为的影响,并检验了关系需求满足的中介效应与风险规避的调节效应。研究结果表明,组织内、外联结强度对创新行为都具有显著正向影响;关系需求满足仅在组织内部联结强度与创新行为之间起完全中介效应,组织外部联结强度并不通过关系需求满足对创新行为产生影响;风险规避在关系需求满足与创新行为的关系中起正向调节效应。
[期刊] 预测  [作者] 袁庆宏  陈琳  谢宗晓  牛琬婕  张艾诗  
本文基于169位知识员工及其28位主管领导的配对数据,依据自我决定理论与社会交换理论,探讨了组织内、外社会网络的联结强度对创新行为的影响,并检验了关系需求满足的中介效应与风险规避的调节效应。研究结果表明,组织内、外联结强度对创新行为都具有显著正向影响;关系需求满足仅在组织内部联结强度与创新行为之间起完全中介效应,组织外部联结强度并不通过关系需求满足对创新行为产生影响;风险规避在关系需求满足与创新行为的关系中起正向调节效应。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李云华  
通过论述信息构建的内容、目标和当代信息用户信息需求的特点,提出信息构建对满足用户信息需求的指导意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张善杰  陈伟炯  陆亦恺  石亮  
[目的 /意义]针对当前高校图书馆面向产业技术创新提供的专利信息服务内容单一、缺乏系统性等问题,提出高校图书馆专利信息服务策略,推动高校图书馆进一步开展专利信息服务,支撑产业技术创新。[方法/过程]利用供需平衡思想,基于产业技术创新主体(企业)类型维、技术创新流程维、专利信息服务需求维等3个维度,设计出产业用户对高校图书馆专利信息服务的需求体系框架,从需求内容、服务平台、供给主体和支撑体系等方面揭示产业技术创新对高校图书馆专利信息服务的需求。[结果/结论]从完善服务业务体系、搭建线上线下服务平台、加强合作
[期刊] 财经科学  [作者] 叶德磊  
中国股市独特的制度变迁路径和基础环境确立了政府的隐性担保人角色。这一角色引发及强化了投资者与政府、上市公司和国企与政府、证券公司与政府的一系列市场博弈。目前的许多市场消极现象都可由此得到说明。政府逐步解除隐性担保契约、摆脱尴尬角色定位的关键出路便是响应和满足市场的创新需求。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 马永斌  吴剑平  屠中华  赵伟  
信息化时代对高校管理创新的要求是革命性的 ,本文论述了高校管理创新的必然性 ,以及高校管理创新的内涵 ,并提出管理创新的一些建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 汪善建  
本文分析了现代高校图书馆信息服务所面临的挑战,提出了网络信息文献服务、建立网络资源导航库、个性化信息服务、数字参考咨询服务、远程读者教育等信息服务创新模式,并探讨了相应的对策。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 姚德全  
需求是一种最重要的市场要素 ,需求变化是一种最根本的市场变化。在需求约束型经济状况下 ,需求创新尤为迫切。首先 ,必须创造新的购买力 ,其次 ,要加强市场教育 ,传播新的市场知识和市场文化 ,更新消费观念 ,推动消费革命 ,促进需求发展 ;再次 ,加强市场需求宏观调控 ,制订相应方针与政策 ,积极引导和鼓励新产业和新市场的发展。
[期刊] 教育学报  [作者] 蔡永红  龚婧  
激励教师创新,是一个值得深入探讨的问题。教学创新是一种自发行为,由上而下的管理压力会降低教师的自主感,并使其采取更多的课堂控制行为,从而阻碍教学创新探索和学生创造力的培养。以自我决定理论关于自发行为的假设为基础,探讨了在中国学校背景下,学校创新支持、教师基本心理需要满足与教学创新的关系,分析了基本心理需要满足对另两者的中介效应。采用整群抽样,对河北、山西两省各一市共41所中小学1123名教师进行调查,结果显示:基本心理需要满足在学校创新支持与教师教学创新之间有部分中介作用;但自主、能力与关系等三种基本心理需要满足的中介作用不同,关系需要满足既有直接中介作用,又通过能力需要满足发挥中介作用,自主需要满足的中介效应不显著。这一结果证实,基本心理需要满足对自发行为的影响有文化差异,也证实了学校对教师创新的支持,包括领导、同事和学生支持,可以通过满足教师的关系需要和能力需要来激励教师教学创新。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李爱香  
从当前我国高校教育管理模式面临的问题出发,针对民办高校办学初衷,立足实际,有针对性地提出改革民办高校管理模式的相关对策:强化政府扶持、创建高校联盟、优化师资配置、创新课程设置,从而为当下高校教育体制深化改革提出可行性意见或建议,推动我国民办高校不断进步,更好地满足当前社会发展需要。
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