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[期刊] 中国成人教育  [作者] 李龙强  
高校创新教育是创新教育的组成部分,担负着培养大学生的创新意识和创新能力的光荣使命,我国高校创新教育是社会主义的创新教育,必须坚持创新"为社会主义服务,为人民服务"的方向,必须把思想政治教育渗透到创新教育中,着眼于培养大学生的创新型人格。高校创新教育必须两条腿走路,一是搞好专门的常新教育课堂教学与第二课堂活动,二是搞好渗透在各学科中的创新教育,要求全体教师用创新精神来从事教育。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王庆勇  
随着社会对人才需求的多元化,具有较高美学造诣的艺术类人才得到空前的重视。高校美术教育在新时期面临新的挑战和机遇,需要进一步突破和革新。高明的《美术教学论》一书通过对美术教育理念的分析,提出高校美术专业教学创新的新路径。当前,全球教育理念处于革新与发展期,我国对教育事业也提出新要求。现代教育课程不能停留在传统教学模式中,而要创造多元化、个性化、可持续的新模式。《美术教学论》一书指出,高校美术专业教育要提高大学生的学习主体性,构建符合综合素质教育理念的新体系。
[期刊] 改革与战略  [作者] 陈腊文  
创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。高校是人才培养的摇篮,培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会发展和挑战的人才,是各类高校在教育创新中担负的首要任务。本文从就业的角度,阐述了高校的创新教育是培养自信心的教育,是培养创新精神和创新人格的教育,是培养创新思维和实践能力的教育,是创业教育的观点。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈晶晶  沈敏敏  
高校继续教育在转型变革的过程中,其管理体系、教育结构、办学定位、人才培养模式、服务方向和质量建设等各个环节都面临新的路径调整,以高校为本位、以需求为导向、以服务区域经济为方向、以成果互认为基础、以品牌建设为手段实现高校继续教育从宏观到微观的管理制度创新,是高校继续教育发展转型的必要保证。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 关红梅  
创新教育旨在培养学生的创新思维和创新能力。随着我国经济发展进入"新常态",创新在经济发展中的作用日益凸显。高校作为国家人才培养的重要基地,在创新人才的培养中肩负着重大责任。高校在进行创新教育的实践时,应当注意克服制约因素,重视与相应学院的专业课程相结合,不断创新管理制度,为学生营造适宜创新的软硬件条件。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张兰英  
当今时代,科技进步日新月异,国际竞争变得日趋激烈。而各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。我国作为发展中国家,要想在激烈的国际竞争中占据有利地位,就必须走科教兴国的道路,作为培育创新精神和培养创新人才重要基地的高等教育事业,无疑肩负着特殊的历史使命,必须不断推进教育的全面创新。为此,本文首先讨论了创新教育是时代的迫切要求,接着分析了目前高校创新教育存在的主要问题,最后研究了提高高校创新教育的措施。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄雪雄  
论述了高校开展创新教育的重要性和高校图书馆完全具备创新教育的功能。简述了在创新教育中高校图书馆应采取的措施 :改革管理体制 ,促进管理创新 ;做好读者咨询和阅读指导工作 ;创造浓厚的文化气息和文明氛围 ;开展图书信息学教育 ,提高大学生的信息素质 ;提高图书馆工作人员的素质
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 张磊  
论述了创新教育中高校图书馆的重要地位和创新教育给高校图书馆带来的变革与发展 ,指出了高校图书馆为培养创新人才应当努力的方向。参考文献 5。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 祝超超  张继河  
创新创业教育是促进高校教育转型发展的有力推手,是拓宽就业渠道的有效途径,2016年各高校相继开设了创新创业教育教学,将其引入课堂对学生进行培养,但对创新创业人才的培养尚未形成卓有成效的借鉴体系,在发展过程中仍有诸多困境不容忽视,要正确把握创新创业教育的内涵,正视发展过程中存在的课程设置、人才培养计划、教师队伍建设等问题,选择适合发展的路径,促进创新创业教育的发展和改革。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张玉华  
近些年,我国高校创新创业教育取得积极进展,但对创新创业的教育本质内涵和一些关键问题缺乏深入思考,导致总体发展水平还不高,系统性和实效性有待加强。适应社会需求,推进高校创新创业教育改革升级、健康发展,需要解决理论认识上的问题,把握创新创业教育的本质内涵,理顺内外两大关系,构建"价值塑造、知识学习、能力培养"、"课程教学、模拟实训、创业实践"和"高校、政府、社会"三位一体三条路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 乔凤合  陈文强  艾方林  
[期刊] 中国内部审计  [作者] 邱高松  
推进高校治理体系和治理能力现代化是深化高校改革的重大战略部署。内部审计作为高校治理机制的重要组成部分,是改进治理结构和实现善治的重要工具。本文对新形势下高校内部审计的科学定位进行思考,提出由"管理+效益"演进为"治理+效益",并从内涵界定、实现路径等方面进行论述。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 邱高松  
推进高校治理体系和治理能力现代化是深化高校改革的重大战略部署。内部审计作为高校治理机制的重要组成部分,是改进治理结构和实现善治的重要工具。本文对新形势下高校内部审计的科学定位进行思考,提出由"管理+效益"演进为"治理+效益",并从内涵界定、实现路径等方面进行论述。
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