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[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
闫天池 袁晋芳
鉴于创收在高校改革与发展中的经济效益和社会效益,以及多样化办学带来的财务管理问题,结合国内外学者对于高校绩效评价的研究,本文拟通过建立以平衡记分卡为工具的绩效评价体系,有针对性地对高校创收的经济效益与社会效益展开分析与评价,旨在改进高校创收管理,保障创收渠道的畅通和创收资金的良好运转。
关键词：
高校创收收入 绩效评价 平衡记分卡
[期刊] 图书馆
[作者]
张曼 菅利荣
文章针对高校图书馆联盟协同创新绩效评价问题,基于软、硬两种指标,运用结构方程模型分析的研究方法,对收集的274份有效问卷进行实证分析,构建了高校图书馆联盟协同创新绩效评价结构方程模型。研究结果表明:内部互动和内部管理对高校图书馆联盟的协同创新绩效产出影响最为显著;资源投入对绩效产出评价的正向影响弱于知识转化和协同创新;企业技术创新和行业市场竞争情报对绩效产出也具有显著影响。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
贾芳华
关于创收与高校图书馆经费问题的思考贾芳华（青岛建工学院）高校图书馆作为大学的三大支柱之一，是高校的文献保障和信息支持系统，是一个教育和研究机构，而不是一个经营单位。高校图书馆的本职工作在于无偿地为本校师生员工提供良好的学习环境，最大限度地满足他们的各...
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
祝耀辉
近年来,各医疗卫生单位都相继制定了一系列开放搞活、鼓励创收的政策,极大地调动了广大医务、医教人员的工作积极性和创收热情。然而,随之也出现了工作秩序混乱和“一切向钱看”的问题。针对其弊,一些医疗卫生单位担心创收活动会冲击本职工
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
张明
对在大学内部创收所取得的资金如何管理,是一个值得关注的问题。放开不管会导致资金失控,出现自行收支、私存私放;管得太紧,又会挫伤创收的积极性。笔者通过对40个部门的收费项目和自有资金的调研后,本着“财力集中、财权下放”的财务管理原则,既体现国家无形资产和有形资产价值,又有利于调动工作积极性,提出大学校园内《部门创收资金管理与分配基础方案》,供大家探讨。 一、收入分类 根据取得收入的途径不同,把收入划分为政策性创收、资源性创收、劳务性创收和科技开发创收4大类:(1)政策性创收是指依靠国家和学校的有关政策规定所取得的收入。(2)资源性创收
[期刊] 教育研究
[作者]
袁振国 张男星 孙继红
绩效评价是高等教育从数量发展向质量提升的时代要求,是高校提高公共经费使用效率的现实需要,是世界高等教育评估的普遍趋势。选取教育部直属高校作为高校绩效评价对象,以每年的《教育部直属高校基本情况统计资料汇编》以及教育部等官方网站为数据来源,对72所直属高校进行绩效评价。结果显示,2012年各直属高校之间绩效差异明显。其中,"绩效偏高"为28所,"绩效相当"为16所,"绩效偏低"为28所。学校绩效评价是高等教育评价的拓展而不是替代。对学校进行绩效评价,还有一些共同性的问题值得深入探讨。
关键词：
高校 绩效评价 投入—产出分析法
[期刊] 会计之友
[作者]
邓建华
高校财务管理的内外环境变化使财务绩效评价不仅成为可能,而且成为高校财务管理必需的工作。财务绩效评价可以理解为运用科学、规范的绩效评价方法,对照一定的标准(非市场),按照绩效的内在原则,对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量比较和综合评价。高校财务绩效评价已成为高校财务管理的主要内容之一,对财务管理工作的促进和完善起着重要作用。财务绩效评价是由评价主体、评价客体、指标体系、评价标准和评价方法构成的体系。文章详细分析了高校财务绩效体系构建及相关应用。
关键词：
高等院校 财务绩效 层次分析法
[期刊] 经济师
[作者]
李晓蔷
对于高校来说,预算绩效评价体系是能够正确反映预算执行效果与资源配置情况的一种指标化评价体系。基于此,文章以高校预算管理的相关概念作为切入点,分析了高校预算工作的普遍问题,从高校预算绩效评价类型与指标设置两个方面,探讨有效构建高校预算绩效评价体系的问题,提出高校要强化预算绩效管理意识,完善预算绩效评价管理体系,从而改进预算执行策略,使预算成果得到显著提升。
关键词：
预算执行 预算管理 绩效评价 高校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孙绪敏
评价现代大学办学质量的关键指标在于是否拥有高素质的师资队伍，从这个意义上说，科学客观地对教师工作进行评价，既是加强师资队伍建设的核心工作，也是推进高校内涵建设的重要工作。因此，若要促使高校既快又好地发展，则需要以绩效评价为载体助推教师成长。深化高校教师绩效评价工作，首先要在评价依据上，处理好奖惩性评价与发展性评价之融合关系；在评价内容上，需要处理好任务绩效与关系绩效之共生关系；同时在评价目标上，需要处理好绩效评价与教师发展之双向提升关系。
[期刊] 软科学
[作者]
王灵芝
首先构建了中国人文社科高校科研绩效的分析框架,从科技产出、投入要素贡献、投入产出效率三个角度进行分析。研究结果表明:从绝对总量看,各高校人文社科水平相差极大;从投入要素的贡献看,科研经费投入与科研人员投入的回归系数总体不高,科研经费的回归系数高于科研人员的回归系数;从投入产出效率看,中国高校人文社科研究的效率偏低,科研经费的利用效率略大于科研人员的利用效率。总体上,中国高校人文社科研究的绩效总体不高。回归分析与DEA分析虽然是两种完全不同的分析方法,但它们的结果是可以互相验证的。
关键词：
高等院校 人文社科 绩效 评价
[期刊] 会计之友
[作者]
兰军瑞
随着财政专项资金对高校投入力度的加大,高校逐渐成为工程腐败浪费的重灾区,究其原因就是高校项目建设缺乏有效的绩效评价体系。文章基于当前高校项目建设专项资金管理现状,指出加强高校项目建设专项资金绩效评价的必要性,并尝试构建一套适合高校发展的项目建设专项资金绩效评价体系,期望能够促进高校项目建设专项资金的有效使用。
关键词：
高校 项目建设 专项资金 绩效评价
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
张晓岚 吴勋
预算绩效评价体系的建立与完善,是高校预算管理工作的重要环节。本文从政策导向和内部需求角度,分析了我国高校预算绩效评价研究的动因,指出了国内现有研究的不完善性,提出未来研究的重点是评价体系的系统性和实用性。
关键词：
高校 预算绩效 评价
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
邓璐 牛奉高 齐玉琴
高校教师绩效评价是目前高校内部绩效评价的焦点问题。高校教师绩效评价具有四个方面的特殊性:高校的超功利性、教师工作的多元性、教学工作评价的复杂性、科研成果评价的滞后性,由此形成高校教师绩效评价的五个难题:指标体系和方法的选择、科研团队的影响、学科之间的可比性、定性问题度量的复杂性、教师绩效评价的目的性。本研究针对特殊性和待解难题,建立适合所选评价对象的评价体系,进行实证分析,并使其具有一定范围的普适性。
关键词：
高校教师 绩效评价 特殊性
[期刊] 统计与决策
[作者]
李双杰 孙一曼
文章以2014—2016年发布的《全球创新指数》创新得分排名均位于前50的国家为研究对象,以创新带来的最终市场价值来衡量创新产出,引入非链式两阶段DEA测算国家创新效率与创新中间产出的最优配置情况。结果表明:大部分国家创新效率总体水平偏低,主要原因在于创新的市场化效率落后,创新市场化效率随人均GDP增加呈"U"型趋势;创新中间产出对国家经济发展的支撑程度普遍偏低,创新的高市场化效率并不代表创新中间产出的高利用率,各国均存在不同程度的创新中间产出优化配置低效的问题。不同类型国家应根据自身的创新绩效水平制定相应的改进策略,并根据各国创新中间产出实际情况进行相应调整。
关键词：
国家创新 创新绩效 非链式两阶段DEA
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