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[期刊] 高等农业教育
[作者]
李敬锁 牟少岩 李树超
以山东、宁夏、四川、湖北、辽宁、江苏、山西等省份的１４所高校的大学二年级以上的７００名学生为调查对象，对大学生的创业意识情况进行问卷调查，得出大学生普遍对创业持赞同态度、自主创业兴趣还不够浓厚、创业动机认识深刻、对学校创业教育满意度不高的结论。立足调查结论，从政策宣传、师资队伍、资金投入、培养条件和创业竞赛方面提出促进大学生创业意识提高的对策建议。
关键词：
高校创业教育 创业意识 创业动机
[期刊] 中国成人教育
[作者]
余小勇 韩学峰
在长期关注和亲身参与基础上,详细梳理高校创新创业教育存在的进一步发展的十大"着力点",旨在以问题为导向,抛砖引玉,创新创业教育相关管理部门、高等学校、广大师生不断深化研究和实践,发挥长处、补齐短板,真正促进基础扎实、品质优良的创新创业型人才培养,满足改革开放和现代化建设需求,为实施新时代"大众创业、万众创新"战略部署提供强有力支撑。
关键词：
高校 创新创业教育 教育管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张剑英 回娅冬
随着就业市场格局的改变,大学生就业难已成为全国性的问题。新形势下创业教育作为一种全新的教育理念成为高校教育的新目标。高校创业教育要通对大学生创业意识的培养;完善创业教育培养体系,增强大学生的创业能力。
关键词：
创业教育 大学生 创业能力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨晓慧
在国家创新驱动发展战略背景下,研究我国高校创业教育的主要挑战、科学定位与创新发展问题,认为我国高校创业教育面临专业化、一体化、科学化发展的挑战。应对挑战,首先要明确高校创业教育的科学定位,即创新型人才培养;定位于创新型人才培养的高校创业教育,要着重建立创新型人才素质结构国家框架、构建中国特色创业教育理论体系、完善高校创业教育运行体系。
关键词：
高校创业教育 创新型人才 挑战 科学定位
[期刊] 企业经济
[作者]
余新卫 肖红伟
地方高校女大学生创业意识及其培养策略问题,是地方高校创业教育理论研究中的关键内容,也是理论研究的薄弱环节。对这一问题作进一步的深入探讨,不仅能满足时代发展的理论需要,而且能更新地方高校教育思想观念,创新教育理论。本文以宜春学院为例,对地方高校女大学生创业意识进行调查和分析,发现一些地方高校女大学生大多都有较强的创业意愿,但真正进行创业时又存在犹豫动摇、不敢行动、自信心不足、经验能力欠缺、融资渠道不畅等现象。对此,在深入调查的基础上就如何培养地方高校女大学生创业意识,从政府和高校层面提出了一系列培养策略。
关键词：
地方高校 女大学生 创业意识 培养策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张文平
经济发展、就业压力、大学生本身需求,客观上需要大学重视创业教育,创业教育从创业意识开始,创业意识可帮助学生推开创业虚掩的门,引导大学生毕业后走上创业之路。所以,帮助大学生树立创业意识、培养积极主动的创业心态、历练坚强的创业品质和创业意志,对大学生未来走向创业之路是重要的也是首要的。
关键词：
创业教育 创业意识 重要性 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
伍咏晖
近年来随着大学的扩招,大学生就业难已成为全国性的问题,高职院校学生的就业更是面临严峻的挑战。因此,完善高职院校的创业教育培养体系,培养高职学生的创业意识,增强学生的创业能力,对于缓解就业压力、提高就业质量具有特别重要的意义。
关键词：
高职学生 创业教育 创业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄忠昭 白杨
＂以创业带动就业＂正成为当前高校及专业教育的一个重要发展方向。文章认为，艺术类专业大学生创业存在着明显的劣势和不足，因此有关创业教育更需要正视问题，修订及完善现有艺术类技能型人才培养方案，加强创业导师师资队伍建设，完善职业规划和创业创新教育课程体系，搭建创业平台，建立大学生创业基金，注重创业教育的系统性和实践性，以能力为中心，以专业为基础，以素质为导向，积极探索，提高艺术类大学生创业的成功几率。
关键词：
艺术类大学生 人才培养 创业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
夏人青 罗志敏
人才培养质量是一个永恒的主题,也是一个发展的概念。创业教育这一国际教育理念的引入及其在我国高校教学中的具体实践,不仅意味着高校人才培养模式的一次全面性、整体性革新,而且还将会带来人们对人才培养质量的重新审视,具体表现为"三大走向":由"抽象"走向"具体",由"封闭"走向"开放",由"单一"走向"多元"。这意味着高校不能把创业教育看成是临时添加的政治任务或为解决大学生就业难题而做的无奈选择,而应把扎实开展创业教育作为提升人才培养质量的重要契机。
关键词：
高校 创业教育 人才培养质量 走向
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周湘浙 谢志远
引导和鼓励高校毕业生面向基层就业和自主创业是一篇大文章,做好这篇大文章就要加强大学生的创业教育,而首要的环节是帮助大学生树立创业意识。大学生只有树立强烈的创业意识,才能不断去创新、去创业。目前我国大学生创业的人数比还比较低,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱健
着眼创业生态体系来组织和推动创业教育,既有利于学校加强顶层设计和前瞻规划,也能避免创业教育陷入运动式、脉冲式的工作格局。未来,"细分"将成为一所高校创业教育的比较优势和核心竞争力,也是中国高校创业教育发展的重要趋势。对于创业生态体系的评价,具体到面向全体学生的创业教育成效评价,主要是考察全体学生创业精神(企业家精神)的养成。近年来,国内高校开展和推进创业教育可谓是百舸争流、各具特色。不少高校充分发挥基层首创精神,在高校创业教育模式、内涵、路径、成效评价等方面积累了有益经验,也
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈希
在高等学校大力推进创新创业教育和促进大学生自主创业工作,对于加快建设创新型国家,落实以创业带动就业的战略要求具有重要意义。我们要以科学发展观为指导,进一步提高思想认识,主动适应我国经济社会发展和
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李丽萍
在传统产业转型升级加速的今天，社会各界对创新创业型人才的需求越来越多。而创新创业人才的培养，离不开科学的教育模式。基于此，本文对高校创新创业人才培养的内涵、存在的问题以及应对的措施进行了简要论述，希望有助于解决高校创新创业人才教育平台的构建问题。
关键词：
创新创业教育 人才培养 教育模式
[期刊] 教育科学
[作者]
刘伟
创新创业教育是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要而形成的教育理念。对创新创业教育内涵进行科学界定,分析制约其发展的瓶颈问题,提出创新创业教育学科的定位,制定多样化的教育模式有助于高校创新创业教育过程的实施,促进学生创新精神和创业意识的培养。
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