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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李昭志
在大学生就业创业形势下，高校采取积极措施加强大学生就业创业指导工作，努力争取较好的指导效果，促进本校毕业生更高质量就业创业，然而在一些大学生眼中就业创业指导课却成为一门＂鸡肋＂课程。加强就业创业指导的定义理解，剖析就业创业指导课成为＂鸡肋＂的原因，围绕课程＂实战性＂加强课程定位、体系建设和课程组织实施提出建议，为当前高校提高高校大学生的就业创业指导课＂实效性＂提供工作思考。
关键词：
高校 就业创业指导 课程设置 实战性
[期刊] 中国高教研究
[作者]
沈东华
美国大学是创业教育的先行者,高校创业教育经过长期发展已形成比较系统化的课程体系。其显著特点是:课程目标具有前瞻性与战略性,能够适应不断发展、不断变幻的社会经济形势;课程设置具有系统性与流程性,使学习者置身于创建企业、发展企业这样一个动态过程中;课程实施具有浸润性与实践性,有利于学生创业精神的养成和创业能力的提高。
关键词：
美国高校 创业教育 课程设置
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡英芹 刘晗
创新创业课程是创新创业教育发展的核心环节,是高校开展创新创业教育活动的依托。广东高校在响应国家政策,顺应区域经济发展的同时,积极推进高校创新创业教育的生态发展,探析课程设置的区域实践性,培养新时代创新型人才。通过对广东高校创新创业课程设置现状的调查,提出在今后的发展阶段,广东高校应优化课程体系,构建理实一体化课程模式,制定符合区域发展的课程目标,服务区域经济的发展,培养出更多合格的创新创业人才。
关键词：
广东高校 创新创业 课程设置 区域实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟繁琨 孔晓红
衡量高校创业教育水平的一个重要标志就是创业教育课程体系的科学化。国外应用技术类高校创业教育课程设置突出通识性与专业性课程、知识性与实践性课程双线并重,旨在为学生建立一个创业概念框架与行动逻辑框架,课程实施主要采取项目教学法和案例教学法。借鉴其经验,我国高校创业教育课程目标亦应突出意识培养与概念建构,课程内容兼顾知识的贯通性与实践的逻辑性,课程实施注重项目与案例的多维运用以及多途径推进,同时重视课程管理的组织化与专门化。
关键词：
应用技术类高等院校 创业教育 课程设置
[期刊] 高等农业教育
[作者]
汪发元 罗昆 孙文学
农业创业培训课程设置关系到培训效果,是贯彻国家创业培训宗旨的载体。创业培训课程设置存在各类课程比例不统一,学员对课程设置满意度差异大,课程设置较为随意等问题。因此,必须突出创业培训特点,设立特色技术课,增加创业基地考察时间,加大信息交流力度。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张向前
高职院校创业教育课程是实施创业教育的载体和创业教育目标得以实现的保障,包括科学课程、活动课程、环境课程和创业实践课程四种模式。在高职院校创业教育课程设置实践中,要以创业教育课程设置的理论为指导,遵循信息化、综合化、活动化和多样化原则,根据四种课程模式的特点和要求,结合学生的实际,科学、合理地设置,从而保障高职创业教育的有效实施。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘荣 徐蔚 魏海平
近年来,我国对外汉语教学事业蓬勃发展,向世界开启了认识中华文化和当代中国的窗口。据统计,2011年全年在华学习的外国留学人员总数首次突破29万人,分别来自于世界194个国家和地区,在全国660所高等院校、科研院所和其他教学机构中学习。来华留学生总人数、生源国家和地区数、我国接收留学生单位数及中国政府奖学金生人数这四项,均创新中国成立以来的新高。那么,我国高校对外
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张晓慧 温斐斐
根据23所高等院校的本科市场营销专业的培养方案,对该专业计划培养学时、学分以及课程设置整体情况进行分类统计,并运用内容分析法得出市场营销专业学生培养的8项能力目标,在此基础上进一步了解不同层次高校课程设置与学生能力培养目标之间对应情况。最后根据分析结果,为优化本科市场营销专业的课程设置,提高高等院校的营销专业人才培养质量,提出市场营销专业培养方案未来可能的改革动向。
关键词：
市场营销专业 课程设置 培养目标
[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
潘雪 陈雅
本文以iSchools高校的数字人文课程设置情况为研究核心,从课程定位、课程内容、授课方式、考核方式四个方面剖析,归纳数字人文课程的设置特点,包括课程体系完备,重视实用性;教学形式多样,兼顾可持续性。以期为国内数字人文方面相关人才的培养提供参考。
关键词：
数字人文 数字人文课程 数字人文教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
万秀兰 张艳茹
2006年以来,博茨瓦纳政府出台了高等教育自由化政策,促进了私立高等教育的快速发展。博茨瓦纳私立高等学校在专业设置上的特点主表现为:专业门类有限,以管理类为主,但开始走向多样化,专业资格证书种类繁多。其课程设置上的特点主表现为:强调专业课程而忽视通识课程,选修课不足,课程国际化程度比较高。这些特点体现出博茨瓦纳私立高等学校专业与课程设置上的工具主义倾向、商业化倾向和对外依附倾向。
[期刊] 经济师
[作者]
陆春芬
创新创业教育是高职院校发展的必然趋势,而课程的设置与实施作为引导创客的主线,对于高职学生创新意识与创业精神的培养更是有着重要的影响。基于此,文章分析了现阶段高职院校创客培育课程设置的有关问题,在此基础上就其课程的设置要点展开了分析,并就如何设置创客培育课程提出了几点有效建议。
关键词：
创客 高职教育 课程体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
巫丹 曾亚
现行的高职公共英语课程设置没有充分考虑各专业岗位群的差异性,因此无法满足不同行业、不同岗位以及学生未来职业发展对英语能力的需求。在需求分析理论指导下,从学生需求和企业需求两个维度出发,对不同专业岗位群的英语需求进行调查分析,结果显示:高职公共英语课程设置应以职业能力为核心,以满足岗位需求为目标,并在设置框架和内容上进行改进。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王春英 潘玉驹 钱昌吉 孙广福
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王丹中
本文以会计专业为案例,选取了加拿大三所高等职业院校的课程设置进行了较系统的分析研究,并以此为基础,从国内课程结构的视角,对加拿大会计课程进行重组,与国内财经类高等职业院校的会计专业课程进行了比较研究。分析了国内专业课程设置上存在的不足,从"浓缩、完善、整合、优化、开展"五个层面提出了改进和完善我国会计专业课程设置的建议。
关键词：
加拿大 职业教育 课程 比较
[期刊] 图书情报工作
[作者]
谈大军 张旭
基于2013年《美国新闻与世界报道》公布的全美排名前25位的图书馆与情报学专业院校中的18所院校,分别从课程名称、课程类型、课程教材、课程内容、教学方法和课程考核6个方面对其信息检索课程设置情况进行调查和分析,发现美国高校信息检索课程设置具有如下特点:分层次教学,强调知识积累;教学内容强调理论,但更注重实践、关注用户需求、突出前沿;任务驱动教学,强调师生互动;在线自主学习与课堂学习相结合。
关键词：
美国 图书馆与情报学 信息检索 课程设置
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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