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[期刊] 中国高教研究  [作者] 许迈进  章瑚纬  
处于社会转型期的高校,在快速发展的同时其内部治理中也潜伏着众多风险。在建立现代大学制度的背景下,构建并践行适应新形势和实现办学目标需求的内部治理风险防控机制,是当前高校必须面对的现实命题。根据高校内部治理风险防控的自身机理,其工作体系设计应以风险源、参与者为切入点,通过强化信息管理、素质管理、控制管理和绩效管理,构建相应的风险预警机制、教育机制、应对机制和监督考评机制,重视并落实好相关实践节点。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 周原  
随着审计任务的加重,高校内部审计风险因素相应增多,增加了审计风险。本文从高校内部审计视角出发,结合审计风险的相关理论,在深入分析高校内部审计现状的基础上,探讨了审计风险产生的原因,对如何防范和控制高校内部审计风险提出了对策。
[期刊] 财会通讯  [作者] 黄萍萍  
一、高校内部基建审计内外部分析(一)外部环境分析(1)政治法律环境。我国实施"科教兴国"战略,着力推行高等教育从精英教育向普及教育的转变,鼓励高校扩大招生。在扩招政策的带动下,高校办学规模日益扩大,高校内部审计的职能发挥日益深入人心。从国家立法来看,《教育法》、《会计法》、《审计法》早已颁布实施。教育部制订了《教育系统内部审计规范》、《教育系统基建、修缮工程项目审计实施办法》,各省教育主
[期刊] 会计之友(中旬刊)  [作者] 陈爱东  唐静  
高等教育经费来源的多样化和决策、管理自由度的加大使高校的经济活动日趋复杂,但高校的内控制度改革却没有与时俱进,导致引发财务风险的行为频繁发生。如何改变这一状况、最大限度地减少财务风险的发生呢?本文提出了完善高校治理结构、实行零基预算等建议。
[期刊] 求索  [作者] 赵朝峰  
历史自信是习近平深入总结中国共产党百年奋斗历程得出的深刻结论。历史自信源于中国共产党百年奋斗的伟大创造,蕴含着深刻的价值旨归,规定了新时代的实践要求。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,历史自信是我们走好新时代长征路的力量源泉。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 柴红玲  
一、高校内部审计风险的特点(一)客观性内部审计风险是客观存在的,无论审计人员如何努力,都不会将审计风险控制到零的程度。内部审计风险存
[期刊] 中国内部审计  [作者] 李栋  陈永学  
随着国家对高等教育投入的逐年增加及高等教育事业改革的逐渐深入,高校内部审计发挥着越来越重要的作用。同时,审计责任与审计风险也日益增加。因此,合理有效地对高校内部审计风险进行评估,变事后控制为事前控制,正确处理好高校改革发展与审计之间的关系,已经成为国内外学者研究的重点与难点。本文提出使用灰色评价的新方法确定高校内部审计风险,有利
[期刊] 财会通讯  [作者] 魏乾梅  
一、信息化视角下高校内部审计风险现状(一)审计观念落后笔者对某省22所本科院校调查了解,结果表明:只有一半的高校设立审计部门,这其中有三分之一是与纪检、监察合署办公;审计人员大部分是从财务岗位劝退转型的,一部分审计人员还兼任学校其他管理岗位。调查显示:某些校领导认为公立高校属于全额拨款预算单位,不象企业存在风险问题,内审
[期刊] 教育与职业  [作者] 李一凡  马君  
当前,对于高职教育而言,加强在地国际化是提高我国技术技能型人才综合素质的可行手段,也是提升学校国际化水平的重要策略选择。面向未来,我国高等职业教育在地国际化需要精准捕捉机遇,有效应对在设计、需求、转型与交流方面的挑战,构建以政策支持为指向、以课程国际化为窗口、以师资建设为内核、以动态发展为遵循的行动路径。
[期刊] 财会通讯  [作者] 郑露杰  黄玉清  
由企业内部各个经营单位所构成的内部市场,与外部完全竞争市场相比,有其自身特殊的目的,其中最为重要的是对企业内部成本的控制,内部转移价格。本文基于成本控制的角度,从企业内部转移价格策略分析成本控制机理,提出成本控制SIC模型,并对内部转移价格在成本控制方面存在的问题进行探索并提出相应的解决对策。
[期刊] 会计之友  [作者] 罗威  
随着《行政事业单位内部控制规范(试行)》的颁布与实施,各公立高校内部控制建设与实施工作陆续启动。内部控制制度的建设与实施需要依靠具体的"人"来执行,执行人风险控制意识的高低决定了内部控制制度推行的效果。以A高校为调研对象,研究不同学历、职称、工作年限及工作岗位的教职工对风险控制的认知度、需求度以及整体意识的差异情况,分析高校教职工在风险控制意识方面存在的不足,并有针对性地提出强化风险控制意识的建议,为推进公立高校内部控制制度的建设与实施、消除风险控制意识的"木桶效应"提供一定的参考依据。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 张世敏   李文文   刘娜   
本文梳理了九届河北省委在第十轮常规巡视工作中对本科高校巡视发现的问题,归纳出高校运营主要风险点。以研究型审计为抓手,研究巡视发现的问题,结合H大学运营实际,构建以风险为导向的内部审计模式,切实发挥内部审计服务高校风险防控作用;分析高校实施风险管理审计的必要性,探索构建高校风险管理评价体系,旨在充分实现内部审计服务风险防控目标。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 谢元海  刘涵滨  
本文立足技术哲学的研究视角,以技术二重性为切入点,对职业教育服务乡村振兴战略展开系统分析。经研究,发展主义技术观下职业教育价值性的缺失与工具性的失范,是当前乡村职业教育发展困境的主要原因,化解这一困境是职业教育服务乡村振兴战略的逻辑起点。对此,职业教育应破除中立性的技术认知、化解技术异化,以走向“生活世界”为价值旨归。在具体实践路向上,职业教育应发挥“生活世界”的统整性,一是构建“自上而下”的现代技术下乡之路,主动对接乡村发展需求,实现全面发展,以及建立融合办学组织,推动协同发展;二是构建“自下而上”的传统文化技艺自觉之路,开发校本性课程,激活传统技艺的文化主体性、培养现代传承人,推动传统技艺的生产性保护。上下协同,推动职业教育服务乡村振兴战略。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 马永霞   王琳  
人工智能发展对经济社会与职业结构产生冲击,劳动力市场对人才的要求转向更具创新精神和创业意识的人才。创新创业教育目标指向创新创业人才培养,与人工智能时代的人才需求高度契合。人工智能时代创新创业教育的变革逻辑体现在:人工智能的多主体共创效应要求培养目标转向高阶素养;人工智能的跨学科创新效应倒逼课程体系转向学科融合;人工智能的开放创新效应加速产学研用一体化。为此,应建设产学研用一体化的创新创业教育生态,构建人工智能+跨学科创新创业教育课程体系,打造人机协同、虚实结合的创新创业教育教学空间,开发过程性、成长性的创新创业教育评价工具。
[期刊] 农业经济  [作者] 李俊利  
高质量推进乡村振兴是走向共同富裕的必由之路,是切实解决发展不平衡、不充分问题的根本之策。在共同富裕视域下高质量推进乡村振兴,是繁荣惠及农村、强化提升农业、富裕农民的关键,是应变局、育新机、开新局的因应之策。共同富裕和乡村振兴具有内在耦合性,基于共同富裕视域下高质量推进乡村振兴的价值旨归,提出有效的实践路径:激发高质量发展潜能,推进基本公共服务均等化、普惠化发展,精准实施开发式帮扶,加大农村人才培养和引进力度,促进农业高质高效,农村和美宜居,农民富裕富足。
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