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年份: 2024(10214); 2023(14899); 2022(12808); 2021(12044); 2020(9944); 2019(22766); 2018(23087); 2017(43028); 2016(24282); 2015(27668); 2014(28111); 2013(27148); 2012(25344); 2011(22952); 2010(23276); 2009(21031); 2008(20418); 2007(18277); 2006(16207); 2005(14503)

作者: 王(71143); 张(58567); 李(58487); 刘(55561); 陈(37544); 杨(28159); 晓(26696); 赵(23253); 周(22512); 华(21309); 吴(20165); 文(19895); 林(18831); 明(18771); 志(18278); 伟(18036); 丽(17702); 孙(17380); 徐(16884); 黄(16732); 平(14909); 玉(14819); 军(14252); 朱(13460); 红(13458); 郭(13143); 建(13116); 胡(12985); 春(12102); 云(11906)

学科: 济(93035); 经济(92930); 管理(64964); 业(59059); 企(47194); 企业(47194); 方法(36060); 数学(30470); 数学方法(30072); 中国(29730); 农(26986); 地方(25547); 学(22022); 业经(21736); 财(21633); 制(18222); 农业(17994); 理论(17670); 教育(16277); 贸(15970); 银(15958); 贸易(15956); 银行(15910); 和(15631); 融(15393); 金融(15384); 易(15370); 行(15367); 技术(14949); 环境(14939)

机构: 大学(337536); 学院(336055); 管理(127441); 济(125258); 经济(122046); 研究(118774); 理学(108646); 理学院(107312); 管理学(105309); 管理学院(104697); 中国(86919); 科学(75596); 京(74511); 所(61463); 农(59106); 财(58783); 研究所(55902); 中心(53084); 江(52304); 业大(51752); 范(49910); 师范(49387); 北京(47842); 农业(46148); 财经(45428); 院(43224); 州(42913); 经(41065); 技术(39847); 师范大学(39345)

基金: 项目(225645); 科学(174444); 研究(168911); 基金(156945); 家(136873); 国家(135598); 科学基金(114486); 社会(101051); 社会科(95355); 社会科学(95329); 省(91260); 基金项目(83346); 教育(79190); 划(76489); 自然(73673); 自然科(71902); 自然科学(71886); 编号(71824); 自然科学基金(70541); 资助(64505); 成果(60792); 发(51587); 课题(51477); 重点(50853); 部(48494); 创(46655); 项目编号(43821); 创新(43346); 科研(42593); 大学(42016)

期刊: 济(146742); 经济(146742); 研究(103330); 中国(75825); 学报(55848); 农(54713); 教育(54518); 科学(49621); 管理(47794); 财(43539); 大学(41640); 农业(38152); 学学(38071); 技术(31006); 融(29630); 金融(29630); 业经(25491); 图书(24587); 经济研究(22343); 财经(21430); 业(19571); 问题(18824); 经(18245); 书馆(17256); 图书馆(17256); 科技(16912); 理论(15992); 坛(15929); 论坛(15929); 版(15644)

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高校公共体育课程的现状与发展研究

[期刊] 中国成人教育 [作者] 龚建伟罗屹

本文运用文献法、访谈法、对比分析等研究方法,从高校公共体育的课程目标、课程设置、课程实施、课程评价几个层面对高校公共体育课程的现状及存在的问题进行了分析,在此基础上探讨了其发展对策,旨在为高校公共体育课程改革提供参考。

关键词：高校公共体育课程现状发展

高职院校体育课程资源现状调查与发展对策

[期刊] 职业技术教育 [作者] 崔凤祥

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对浙江高职院校体育课程资源现状进行调查研究,结果显示:受历史、地理、经济、思想观念等主客观因素的制约,浙江各地高职院校体育课程资源在人力资源、条件资源、素材资源、环境资源等开发利用方面,存在一定差异和问题。各高职院校应结合各地资源特点,科学、合理、渐进开发利用潜在的体育课程资源,为促进高职院校体育课程改革、提升实施质量与水平提供支持。

关键词：高等职业院校体育课课程资源浙江

高校体育课程资源的开发与利用

[期刊] 山西财经大学学报 [作者] 马书军

在和谐社会视角下探讨了高校体育课程资源开发与利用的问题,其中包括体育课程资源的概念及开发与利用的途径以及在开发利用高校体育课程资源时,应注意掌握健身性、兴趣性、适应性、因地制宜等原则,以保证体育课程目标的实现。

关键词：和谐社会高校体育课程资源开发利用

立德树人目标下的高校公共体育课程改革研究

[期刊] 中国成人教育 [作者] 李广国李旭龙徐坤

针对网络技术发展对大学生德育发展产生的负面影响,在分析体育运动的育人价值基础上,探讨如何在课程大纲完善、教学模式创新、教师素质提高等方面深化高校公共体育课程改革,进而落实"立德树人"根本任务,为更好地提升大学体育课程教学的育人价值提供实践与理论参考。

关键词：立德树人高校公共体育课程

河北省高职院校体育课程的现状调查与研究

[期刊] 山西财经大学学报 [作者] 周立新

高职院校目前普遍存在的一些弊端,无疑成为学校体育工作发展的瓶颈。因此我们在了解河北省部分高职院校的体育课程设置的情况下,对现状进行相应的分析,以便采取对策,从而促进高职院校不断得提升自身的教育水平,发展体育对高职教育应有的作用。

关键词：河北省高职体育课程设置现状研究

硕士研究生对体育课程认知现状分析研究

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 邱宏军李秀兵程洁崔祥俊海霖霏

针对高校研究生对体育课程认知状况等问题,以问卷调查为手段,通过对西安交通大学2214名硕士研究生的调查发现:研究生教育阶段,有必要通过大范围的体育课教学来提高研究生锻炼身体、适应社会发展的能力;现有的体育教育不能满足研究生的需求,主要表现在体育课程数量少、选课难、选课成功率不高、体育设施短缺等方面;研究生对体育锻炼重要性的认识还不够;研究生希望体育课以选修课的形式为主,同时适当增设俱乐部的锻炼形式;在教学过程中应分层次教学,考核方式以身体素质测试和技能测试结合为宜;研究生最喜欢的运动项目是羽毛球、篮球、游泳,最想学的运动项目是游泳和网球,学校应有针对性地加强体育场馆设施建设。

关键词：硕士研究生体育课程认知

民族传统体育纳入高校体育课程资源体系的研究——评《体育课程内容资源开发研究》

[期刊] 科技管理研究 [作者] 李彩芹

中国传统民族文化底蕴深厚,具有独特的历史背景和人文风情,其中民族传统体育作为民族文化的重要构成部分,不仅蕴藏着民族历史、哲学、宗教、医学等丰富的文化知识,同时包含了许多现代体育竞技项目的基本知识理论,极具文化传承价值和教育开发价值。在当前高校体育课程教育中融入民族传统体育资源,是实现体育课程创新发展及现代化建设的有效途径。民族传统体育的大众性、娱乐性和民族性特点,有助于打破以往高校体育课程内容单一、模式刻板的教学困境,促进内容多样性和教学趣味性的提升,使学生积极主动地参与体育教学活动,最终切实完成高校体育课程教学目标。

关键词：高校体育课程民族传统体育《体育课程内容资源开发研究》体育课程内容资源开发

普通高校公共体育课程体系整体优化与创新研究——以中国药科大学体育课程改革为例

[期刊] 中国成人教育 [作者] 刘苏于志伟许兰

针对中国药科大学公共体育课程体系现存问题进行调查和分析,从教学目标、方法、教学内容、评价方式以及体育教师培养方式的优化与创新等角度提出了体育课程体系整体优化策略,以期为高校体育课程改革的理论研究和实践操作提供一定的参考。

关键词：公共体育课课程改革体育课程体系

以梧州学院为例谈后发展本科高等院校公共体育课程设置

[期刊] 教育与职业 [作者] 谢远江

在高等教育日趋大众化的今天,许多后发展的本科院校在公共体育课程的顶层设计方面普遍存在特色不鲜明,指导思想不明确,教师思想混乱,课程设置、授课内容与目标之间不协调等诸多问题。而高效的公共体育课程应该同时具备以下几个要素:明确的课程指导思想、特色鲜明的公共体育课程体系、人性化与实用化的教学内容、充满竞争意识的体育教育内涵和深厚的体育文化审美。

关键词：后发展本科院校公共体育课课程设置

“体育”与“智育”深度融合的高职院校公共体育课程改革研究

[期刊] 经济师 [作者] 肖斌

在当今应试教育的背景下，为了顺应时代的发展趋势，学生家长对于文化课的要求逐渐增大，达到了前所未有的高度。同时，学校为了创造出优异的教育成果，有着拔苗助长的趋势。让学生在学习方面的压力与日俱增，家长与老师对于教育效果的巨大关注力，让教育几乎占据了学生的日常生活，有教育有着严重的偏护性。这样会忽略学生的体质能力和心理健康的状况，同时加上学习带来的巨大压力，会很容易让学生的身心健康产生巨大的问题。应做到对学生全面均衡的发展。文章阐述了目前高职院校的体育课现状，进而分析体育与智育的关系，分析体育教育中存在的一些问题以及改进措施。

关键词：体育高职院校融合改革探究