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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈淑媛
高校党建工作是影响其教学水平和育人目标的重要因素，是实现对学生和教职工政治素质培养并帮助其树立正确价值观和人生观的重要途径。高校党建工作中要坚持“三全育人”理念，要从党建工作、教学实际、学生情况出发，立足于科学育人、思想育人视角，在“全员”“全方位”“全过程”三位一体的育人机制下，积极应对当前高校党建工作和育人工作带来的挑战，不断推动高校育人模式现代化，提高高校党建工作水平。
关键词：
高校思想教育 党建工作 三全育人
[期刊] 教育与职业
[作者]
钟庆文 朱鸿祥
高职管理服务工作服务于人才培养的根本任务,具有良好的德育功能。高职院校应该坚持全程引领、内容匹配、遵循规律、潜移默化的原则,在教学管理、学生管理、后勤工作以及师生交往中进行渗透教育,从而促进学生的成长成才。
关键词：
管理育人 服务育人 德育渗透
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李爱国
高校课程体系构建中社会人文理念的全面渗透，立足道德教育的基础性，对人才社会人文理念形成科学渗透过程。同时将社会责任以及社会意识形态的有效引导作为重要前提，为高校课程体系社会人文理念的有机融合提供良好的环境及氛围。促使高校课程体系能够对人才社会价值观念、社会发展观念以及发展趋向形成有效的引导作用。从中对高校人才社会道德素质、社会职业道德观念的有效形成提供积极的推动，为人才社会人文理念以及社会人文认知心理形成奠定坚实的基础。
[期刊] 经济师
[作者]
鄢丽钊
对于高职院校来讲,学生党建工作与校园秩序稳定,学生党性的提升联系紧密,也会影响教学水平。在新媒体广泛运用于各个领域背景下,党建工作在实施过程中也应加强对新媒体的运用,增强党建工作在实施时的有效性,体现出党建工作的开放性、互动性,促进学生党建工作实际覆盖范围的拓展,保证党建质量和党建效果,借此建立健全学生人格,建设和谐校园环境。
关键词：
新媒体 党建工作 和谐校园
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊智 汪武芽
提高高职学生党建工作的网络化水平,是新形势下摆在高职院校党务工作者面前的一项紧迫任务。借助QQ群、博客、微博、飞信及党建专栏等网络工具开展高职学生党建工作,可以扩大思想政治工作阵地,提高党建工作的效果和水平。
关键词：
网络工具 高职院校 学生党建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
潘峰
要把基层党组织联系、服务群众的工作真正做好、做实,除了加强和完善制度建设以外,还必须有一个好的载体。只有具备了一个好的工作载体,总支、支部开展工作才能思路清、方向明、办法多、有活力。徐州建筑学院通过学生党建"三进"实现联系服务群众载体的创新:
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周加仁
文摘公共图书馆读者工作中"以人为本"的理念内涵主要表现在"人人平等的思想理念、读者至上的服务意识和保障读者利益的工作机制"等三个方面。作者从图书馆读者服务时间的延续化、服务机制的公益化、服务内容的社会化和服务环境的人性化等方面阐述了图书馆"以人为本"理念。
关键词：
“以人为本” 读者工作
[期刊] 经济师
[作者]
陈志刚
习近平总书记在党的十九大报告中明确提出"文化强国"的重要思想理念,强调了国民教育事业进入崭新的发展阶段。高职院校作为我国现代职业教育体系的重要框架体系,对于促进社会经济文化发展具有不可低估的辅助作用,所以新时代新气象的背景下,高职院校领导班子也应该积极落实党中央在教育方针和决策部署方面的决定。因此,文章围绕习近平总书记"文化强国"思想理念的主要建设要求,提出提高高职院校领导班子党建工作的创新对策。
关键词：
高职院校 领导班子 党建工作
[期刊] 经济师
[作者]
刘逸青 张亚萍
优化高校学生党建工作是提升高校思想政治教育工作实效性的必然选择。“三全育人”背景下高校学生党建育人所面临的种种困境，恰恰也是党建育人所要解决的客观问题。在剖析高校党建育人现存问题的基础上，探索高校党建育人功能优化路径，不仅促进高校党组织育人育才新模式的创新，还对开创高校党建育人新局面有着重要的理论和现实意义。
关键词：
“三全育人” 学生党建 育人模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李进才 彭付军
本科教学评估工作本身是一项庞大的系统工程,对于被评学校来说如何搞好以评促建,同样也是一项庞大的系统工程,有许多工作要做,许多关系需要正确处理。这些年评估取得优良成绩的高校的成功经验表明,要高质量、高效益搞好评建工作,就需注意处理好以下一些关系:
[期刊] 中国高等教育
[作者]
申纪云
学校一切教育教学活动及其管理的最终目的是为了学生的成长和发展,学生管理是学校管理中最基础性的工作,也是影响人才培养质量的重要环节。近年来,湖南省高校在贯彻教育部于2005年颁布的新
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张伟琦
<正>自从党的二十大召开以来，习总书记多次强调党建工作这一重点内容，先后就党建工作重点、目标等作出重要论述，这为高校党建指明了方向。在这一形势下，各大高校领会总书记讲话精神、解读其深刻内涵并召集高校各方力量集中开展党建工作，把握新时期中国的新任务、新要求，构建高校党建工作体系，发挥党建工作在高校高质量发展水平中的引领作用，鼓励各高校领导干部发挥带头作用，保证各项事业走在前头，从而为我国新时期的党建工作和中国特色社会主义局面锦上添花。《高校党建：新时代高校院系党组织党建育人的探索与创新》一书内容吸收了习总书记的重要指示，高度集中于高校党建和政治引领工作，通过对具有代表性的高校进行深刻调研，深入分析了党建的重难点，这对高校党建工作科学定位、党建理论和实践的学习具有重要指示和参考作用。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
丁灿
在现代化教育改革发展过程中,高等院校承担着为社会发展培育优秀人才的使命,而高校党支部建设作为高校立德树人和培育人才的重要工作之一,在全国党建工作中同样具有重要地位。随着中国特色社会主义建设迈向全新时期,高校党建工作应当根据新时期党建思维变化进行适应性调整,在思想教育方面开展创新探索,一方面坚定党的思想建设不动摇,另一方面不断改进和创新党建工作的思维、内容及方法,以此帮助新时期的大学生树立正确的思想价值观念,使之成长为国家和社会需要的优秀人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韦莉莉
《国家职业教育改革实施方案》明确提出在职业教育领域开展"三全育人"的改革试点。"三全育人"即全员育人、全程育人和全面育人,在该育人理念推进中需要明确三个方面对应的实体:重要他人、课程设置和学生主体。职业教育领域实施"三全育人"的路径是:积极构建重要他人体系,实现全员育人;重塑课程价值内涵体系,实现全程育人;构筑学生主体内涵体系,实现全方位育人。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
潘丽萍
高职院校开展目标教育,是推动科学发展的必然要求,是促进学生健康成长的内在需要,是创新学生教育管理载体的良好选择。在全员育人、全过程育人、全方位育人理念的指导下,通过"目标制定—目标实施—目标考核评价"三级递进的目标教育模式的构建,实施目标教育,最终实现学生全面发展和满意就业的目标。
关键词：
高等职业院校 目标教育 模式 三全育人
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