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[期刊] 民族教育研究  [作者] 朱奇志  
高校体育文化是高等教育的重要组成部分,随着现代化进程的加快与社会化关系日益紧密,对大学生社会化的影响日渐凸显。本文从社会化内涵的三个不同角度:文化、个性发展和社会结构,探讨高校体育文化对大学生社会化进程中价值标准内化、个性形成和发展以及社会角色意识培养等三个方面的影响,以期对高校体育文化建设及高校体育文化对大学生社会化的积极影响有所帮助,使高校从我国21世纪人才培养的战略高度出发,为适应和促进高速发展的现代社会提供优秀的复合型实用人才。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李科  
随着我国高校体育事业的蓬勃发展,体育学科建设走上了快速发展的轨道,体育理论教学和体育实践的有机结合,为国家培养出了大量优秀的体育人才。大学体育实践业已超越传统大学体育理论视阈,体育理论教学与研究工作也经已适应了体育实践发展的需求。但是,目前我国现代高校体育理论与实践依然存在脱节的现象,体现在课题研究缺乏现实性和针对性、外来理论与本国实践相脱节、实验操作性较差等方面。由邓树勋和陈小蓉编写的
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李明浩  
信息化浪潮的冲击,使现代体育教学冲破传统教学的壁垒,形成新的特色和活动流程。以沈阳农业大学的二年级本科生男女大学生各100名,通过传统体育教学和信息化体育教学两种不同的教学方式对比分析各自乒乓球学习成效,实验研究发现,传统体育教学在学习效果、学习兴趣、学习自我评价和学习行为意图等方面都显著弱于信息化体育教学。信息化体育教学代表着未来体育教学改革方向和发展趋势,具有广阔的应用和创新前景。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 常伟  吕胜利  
随着网络技术的发展,网络体育信息具有区别于电视、报纸等媒体的独特优势,通过网络获取体育信息成为大学生获取体育信息的主要方式。网络体育信息能使大学生形成积极的体育价值观并树立终身体育观,丰富大学生体育活动内容和形式,对大学生体育生活方式精神层面和实践层面也会产生积极影响。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒋亮  葛剑  
体育游戏是人类休闲活动的主要内容和最佳形式,大学生休闲体育正成为社会关注的对象。解读体育游戏的内涵分类与实质以及高校体育休闲的内涵,探讨了体育游戏与休闲体育的密切联系,通过强调体育游戏功能,提升休闲意识;树立终身体育思想,崇尚健身教育;多样化游戏内容,培养兴趣爱好;构建新型组织形式,促进自主选择;重视游戏过程性评价,激励参与意识等方面必将对大学生休闲体育产生重大影响。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 朱晶  
体育精神是高校校园文化内涵的有机组成部分,体现着不可或缺的价值,体育精神对人的意识形态引领、道德伦理涵育、良好性格和生活方式养成等起着不可替代的作用。体育精神是在锻炼过程中所形成的不畏艰险、排除困难、团队协作的精神,体育精神需要在良好的校园体育文化氛围、课堂教学和在体育实践中不断培育和塑造。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周静  
当前,不同文化价值理念交融碰撞,对大学生语言文化内涵产生重要影响,导致其具有以下特征:对普通话重视程度相对较低,存在较为明显的语言杂用现象、存在粗俗以及暴力等方面的倾向等。对此,我们需要建立健全大学生语言文化建设体制机制;开展经典诵读活动,以提高大学生对母语的感情;开展丰富多样的校园文化活动,实现语言文化建设工作路径多样化;引导广大学生进行自我调节,提高自我应用规范语言的自觉性等,以加强大学生语言文化建设工作。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 汤春华  刘合群  
体育社会化是世界大学体育教学改革的趋势。在此理念指导下 ,我国很多高校开展了大学生体育俱乐部教学模式的改革实践 ,取得了初步成绩 ,展现了各校特色 ,也存在诸多不足 ,需要进一步完善
[期刊] 教育发展研究  [作者] 俞达  
高校为了培养出合格的体育人才和体育专业教师,需要努力建设健全我国高校体育教育学体系。体育教育学是一门研究整个体育教育过程基本规律和教学方法的科学,在体育学科范围内,研究如何将体育教育规律贯穿在体育教育功能培养方面上来,研究人的全面发展和综合素质的提高。高校体育教师要从我国当前的社会现状和发展需求出发,依据体育教育学的基本原则,紧密联系心理学
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张月娟  
高校体育与社区体育的优势互补成为在高校与社区互动视野下探讨体育社会化实现途径的前提。目前,中国体育社会化程度较低,在这样的背景下,应该发挥高校与社区优势,创新体育社会化的实现途径。第一,高校创新参与社区体育的方式,实现高校体育社会化;第二,社区创新参与高校体育的方式,实现社区体育社会化;第三,依托高校与社区,构建的学区体育模式,推动高校体育与社区体育社会化的共同发展;第四,尝试高校与社区互动下的产业化发展方式,促进体育社会化发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 谢英  
体育是高等教育的重要组成部分,对塑造大学生体质和人格、培养终身体育意识、提高全民族整体素质起着重要的作用。高校体育资源作为高校开展体育教学和各种体育活动所利用和可供利用的各种条件和要素,对高校体育的开展起着重要的支撑作用。在我国,伴随高等教育的快速发展,由体制和历史原因引发的教育资源问题越来越显著,资源短缺与分布不均衡问题已经成为制约我
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王芳  
高校体育课实施探究式教学,其效果明显优于传统教学法。体育课探究式教学改变了传统教学法统一化和单一化的单向传习模式,其基本教学程序应为:创设情境,提出问题;搜集资料和信息;引出假设,进行实验探究,论证;整合、归纳、迁移、应用。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 张童童  田宁  
作为我国网民主体的90后大学生,成长于网络盛行的时代,多元的网络文化对其价值观的形成产生了深刻的影响。从积极意义上看,网络文化拓展了大学生接触新思想、新观念的渠道,开阔了大学生的视野,激发了大学生的创新能力,丰富了大学生的交往方式,增强了大学生价值主体的自我意识。同时,网络文化的多元性特点,也容易导致大学生道德认知迷失、道德情感冷漠和道德行为失范,甚至导致大学生政治观念模糊。针对这些情况,本文提出了网络文化背景下90后大学生价值观教育的具体对策,即充分利用新兴网络信息传播平台,了解大学生的思想实际,培养大学生的网络道德自律意识,引导网络文化语境下的大学生自我教育,开展积极的网络文化活动,有针对...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马红  
大学阶段是人的社会化过程中的重要时期,学校教育在大学生社会化过程中肩负着重要的作用,公民意识的培养是大学生社会化的重要内容。大学生社会化过程中存在公民意识缺失、责任权利义务错位的现象。高等院校要不断加强大学生的公民意识教育,创新高等院校公民教育的模式,强调四个"突出"培养,把大学生培育成为适应社会发展需要的合格公民。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郭赟程  鲁长芬  
高校体育教育有利于培养大学生的坚强意志与拼搏精神、公正思维与平等意识、团队协作精神和集体荣誉感,有利于形成真、善、美的人生价值观。强化体育精神,培养学生树立正确的价值观、坚持身心并育,全面提高体育教育质量是高校体育教育塑造当代大学生健全人格的实施途径。
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