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[期刊] 教育发展研究
[作者]
俞达
高校为了培养出合格的体育人才和体育专业教师，需要努力建设健全我国高校体育教育学体系。体育教育学是一门研究整个体育教育过程基本规律和教学方法的科学，在体育学科范围内，研究如何将体育教育规律贯穿在体育教育功能培养方面上来，研究人的全面发展和综合素质的提高。高校体育教师要从我国当前的社会现状和发展需求出发，依据体育教育学的基本原则，紧密联系心理学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
韩巍
我国高校体育教学以前大多忽视学生的兴趣爱好和个体需求，没能重视学生主体地位。新课标出现以后，高校体育教学开始选择一些有利于学生身心发展、适应社会需求教学内容。高校体育教学内容的选择、拓展与新编，都要求做到时效性、科学性和趣味性，教学内容要有利于体育教学目标的实现、切合学生实际，具有时代性特征。根据整体性、科学性、特色性和整合性的教学原则，按照一定的教学步骤进行内容的选编。为此，由毛振明与于素梅编写的《体育教学内容选编技巧与案例》一书，对我国高校体育教学理论研究有着一定参考价值和作用。本书内容包括体育锻炼内容、运动健康内容、心理卫生内容、运动竞赛等体育教学的重点内容，以及棋牌杂技、电子竞技．．．
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张路遥
<正>当前，我国正在推进高校体制改革和创新工作，而传统的高校教育教学模式正是改革和创新的关键。高校体育作为一门注重实践性、应用性的科目，在传统高校教育中存在实践部分缺少的问题，但在改革背景下，高校体育教师开始丰富体育教学理论，注重体育教学实践活动的设计和安排，注重学生体育素养和运动能力的提升。这种从教师队伍内部开始的革新，契合高校体制改革和创新的要求，契合国家和社会对人才培养的需求。基于此，
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨矞
在全球文化深度融合、频繁交流之下,体育的内涵一再丰富,客观上要求高校体育教育也应以"与时俱进"的思维,重新审视新时期体育文化中的新项目、新规则、新要求,以更好地服务于当代体育教育学发展及管理。然而立足现状,国内高校体育教育仍存在明显的"学科局限"和"专业桎梏",如何打破僵局、提升体育教育在精神文明建设中的价值?相关学者专家做出了大量研究。其中,《新时期体育教育理论与实践新探》(中国纺织出版社,2018年11月版)一书由蒋桂芳、严江、钱锋编写,作者以高校体育教育践行者与创新者的视角,对于新时期体育教育学视阈下理论及实践进行了系统且全面的探索,并基于具体
[期刊] 教育发展研究
[作者]
石小娟
在经济全球化、科技一体化、文化多元化和信息网络化发展的今天,英语专业建设面临新的形势和任务,英语专业教学理念和培养目标也发生了重大改变。尤其外语教育教学模式、教学内容、教学方法、教学手段都随之发生了重要改革,其目的就是为了适应新世纪社会全面发展需要,培养各行各业需求的外语专业人才。由舒白梅编写的外语教材《现代外语教育学(第2版)》一书,是
关键词：
外语教育 外语教学方法 英语专业人才
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李科
随着我国高校体育事业的蓬勃发展,体育学科建设走上了快速发展的轨道,体育理论教学和体育实践的有机结合,为国家培养出了大量优秀的体育人才。大学体育实践业已超越传统大学体育理论视阈,体育理论教学与研究工作也经已适应了体育实践发展的需求。但是,目前我国现代高校体育理论与实践依然存在脱节的现象,体现在课题研究缺乏现实性和针对性、外来理论与本国实践相脱节、实验操作性较差等方面。由邓树勋和陈小蓉编写的
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张岩 张丽艳
高校体育教育专业最根本任务就是培养合格的中小学体育教师，这就要求高校体育教师在要求大学生掌握专业技术的同时，还要掌握体育教学基本技能。体育健康教育实习是体育教育教学计划的重要组成部分，更是评价与检验教学质量的标准，同时，还要加强对体育健康教育实习的评价、管理和监控，有助于提高实习实习质量。为此，由宗春林编著的《体育健康教育实习理论与实践》一书，对探究我国高校体育健康教育理论和实践具有一定的文献参考价值和意义。该著作以体现思想性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张岩 张丽艳 张锴
高校公共体育教育是学校教育的主要组成部分,对增进大学生的身心健康、养成良好的体育习惯和体育意识都具有重要作用。因此,高校体育工作者要不断深入研究我国高校公共体育教学与教学实践理论,培养大学生正确的人生观和价值观,健全他们健康的体魄与心理。由刘明与宋绍兴合著的高等学校公共体育课
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄贤德
近年来关于我国高校体育教育理论研究已经取得了较多的成果，很多从事高校体育教育教学的教师撰写了大量的论文，有的从终身体育教育观方面审视我国高校体育生活化发展趋势，有的从高校体育教育人力资源开发与管理方面进行研究，有的从高校体育教育专业与基础教育对接策略上研究，有的从高校体育教育教学能力培养方面进行研究，有的从高校体育教育发展现状与对策方面进行研究，还有从教育资源的开发与高校体育教学改革方面进行研究的。由董一
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王玲
作为一门研究教育现象和教育规律的独立学科,教育学是中外教育家和思想家在不断总结人类教育实践经验过程中逐渐形成的,为教育理论的产生奠定了基础。教育学研究对象非常广泛,不仅研究人类教育现象、教育规律、教育活动等宏观方面的问题,还研究教育的本质问题,诸如教育目的与内容、教育过程与途径、教育形式与方法、教育制度与管理等问题。现代社会与教育实践的发展,对教育学理论
关键词：
实践规范 教育学研究 《教育学》
[期刊] 科技管理研究
[作者]
胡伟
随着人本主义受重视程度的不断提升，以人为本这一全新发展理念迅速普及，并被广泛应用于各行业领域。以人为本理念的产生与发展历程，可在某种程度上展现人类社会持续变迁与发展实况，从而为人们进一步推动社会主义的现代化发展奠定理论基础。基于此大环境，国家教育管理部门严格遵循人本主义原则，提出并全面推行以人为本的现代化教育理念，强调教育者应通过该理念指引有效增强学生学习兴趣，促使学生能自主参与相关教育教学活动。体育教学作为高校培养复合型人才的必要基础课程，理应将以人为本教育理念贯彻落实于具体教学环节。对此，本文将结合朱明江编著的《新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究》，充分掌握以人为本教育理念本质内涵前提下，深究如何有力推动以人为本教育理念在高校体育教学中的创新应用与实践运行，以便高效加强高校体育教学最终效果。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张丽艳 赵明
尽管我国高校体育教育取得了很大成就,但在应试教育之下依然存在很多问题,诸如体育基础理论知识不被学生重视,同时也缺乏大量的实践能力;因循守旧的教学模式、教学内容和教学方法手段,导致大学生对体育课程感觉乏味枯燥;体育教师思想观念得不到更新,对体育教学基本理论缺乏研究与创新,不利于培养大学生的身心素质与增强体制等。这就要利用研究性教学模式理论,变革传统体育教学模式,把教师研究性教和学生研究性学有机结合起来,构建科学合理的系统教学管理模式,建构
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张弘
高校体育教学关涉到大学生的身心健康和国民体质,高校一直重视大学生的体育教学,作为高校体育教师通过科学合理的体育教学设计,才能真正提高课堂教学水平。由杨雪芹撰写的全国普通高等学校体育教学与训练系列教材《体育教学设计》一书,对我国高校体育课程教学理论与教学方法设计研究具有一定的参考价值和作用。作者以体育教学设计基础理论、基本技术为主线,构建了体育教学设计过程。重点介绍了体育教学设计的基础理
关键词：
体育教学设计 体育教学模式 高校体育教学
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张国栋 巴登尼玛
学校教育是民族文化传承的重要途径,同时它对民族个体有着重要的教化与培育功能。通过分析民族传统体育的内部构成与关系,以及它所面临的传承与发展困境,得出人才是制约我国民族传统体育传承与发展的瓶颈,而这一问题要靠校园民族传统体育的优先发展来解决。
关键词：
民族传统体育 学校教育 传承 发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢培山
随着我国社会、政治、经济和文化的飞速发展，人才培养与发展成为当前改革与发展的动力资源。人才培养需要健康的体魄和人文精神的融合，大学体育教育在高校教育中占据着重要的地位。在现代大学体育教育中，作为高校体育教师，要积极研究高校体育发展现状，研究大学体育教育的地位，研究体育教育模式与教学理念是否能够适应时代发展的需求。由魏纯镭与毛军平合著的《体育教育与文化》一书，对我国高校体育教育与体育文化的融合研究具有一定的参考价值。本教材前四章主要根据学校体育教育目标和新课程标准的要求，详细描述了
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