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[期刊] 职教论坛
[作者]
谭振 罗帅呈 张艳红
体育教育既是一门科学、一门学问,更是一门艺术、一门技术。体育教育者必须具有高水平的职业素养,提高体育专业教师职业素养是体育教育事业发展的关键,是体育专业发展的保证。文章对高校体育专业教师职业素养的基本因素进行分析,认为造就一支思想先进、师德高尚、业务精湛、充满活力、视野开阔、善于创新的高素养体育专业教师队伍,是实施体育教育改革和发展战略的重要环节,也是时代和历史对广大体育专业教师的必然要求。
关键词：
高校 体育专业教师 职业素养
[期刊] 教育与职业
[作者]
张敏
文章从高校体育教师的职业性角度出发,思考作为一种职业的高校体育教师专业发展的重要性,并从职业性专业发展背后的动因、发展路径及内容等多个角度进行了阐述。
关键词：
高校体育教师 职业性 专业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋远松 卢鹏
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,以四川省15所普通高等院校为例,对高校体育教师的职业认同感与工作满意度进行研究。结论是:体育教师的职业认同会影响其工作满意度,教师对所从事职业的认知、评价和态度对其获得相应的工作满意之间有紧密关系。作为教师对自身职业的肯定性评价,职业认同高的体育教师会在工作中高度投入从而获得高满意度。
关键词：
高校 体育教师 工作满意度 职业认同
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李惠敏
高校英语教师作为促进英语教育发展的主力军，其职业能力与水平直接关乎英语的教学质量。在新课改背景下，我国进一步明确了核心素养是学科教学的终极目标，高校英语教师如何形成以培养学生核心素养为导向的职业能力发展规划在推进英语教学建设中十分关键。本文以核心素养为基本点，围绕高校英语教学职业能力发展展开研究，就其中存在的问题进行分析并提出优化路径。
关键词：
核心素养 高校英语教师 职业能力发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘娜 刘鲲
从高职体育教师职业自我意识的影响因素、认识现状及差异性着手,分析了高职体育教师职业自我意识,从而促进高职体育教师自身的发展,激发高职体育教师内在的精神力量,达到提高高职体育教师专业素养的目的。
关键词：
高职 体育教师 职业自我意识
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王珺
教育体制改革和新课改的不断深入对于各级教师也提出了更为严格的要求。教师作为本质意义上的传道授业解惑者,不仅要具备较高的教学能力和教学水平,而且要不断提升自身的职业素养,实现自主、全面发展。行动研究对于教师自身职业素养的提升具有积极的推进作用,同时使教师演变为教育活动的"研究者",这在很大程度上提升了教育教学质量和水平。
关键词：
行动研究 教师职业素养 职业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨应威
高校体育教育对职业素养的培养有着其他学科所无法比拟的优势,高校体育教育应注重对体育教育者职业素养的培养。只有提高了教育者的职业素养,教育者才能更好地感染、影响学生,探索新的教育模式及方法,从而体现职业素养培养的优势。
关键词：
高校 体育教育 职业素养
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈艳 郝建平 仇军
文章采用文献资料法等深入剖析影响普通高校体育教学的三个主要社会因素:制度因素、历史因素、经济因素,客观分析体育教师的职业环境。普通高校体育教师要把提高自身健康水平和增强专业技能相结合,提高论文写作、课题申报和学科理论水平相结合,提高社会适应能力和教学水平相结合,借助外力学习和主观努力相结合等,以实现自我职业的可持续发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈艳
建设学习型社会是我国全面建设小康社会的奋斗目标之一,普通高校体育教师的职业发展方向应与国家发展目标相一致。结合学习型社会的理念内涵来分析,普通高校体育教师主观上存在学习能力不足、科研能力欠缺、教学能力单一等问题,提出了主动学习和职后培训相结合、论文写作和课题申报相结合、因材施教和专业知识相结合、专业技能和健康身体相结合的发展路径,以此提高普通高校体育教师的职业发展潜力。
关键词：
学习型社会 普通高校 体育教师 职业发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陶红 王英
教师素养是教师综合能力的直接反映。面对中职学生成长和教师自我成长过程中出现的各种需要和挑战,中职教师职业道德素养的影响力和效用举足轻重。本文以中职教师职业道德素养的涵义为切入点,探讨中职教师职业道德素养的构成,试图找到培养中职教师职业道德素养的途径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈红梅 阎瑞华
随着新媒体技术发展,各行业对职业素养的要求也逐步提高。在新媒体技术发展中,教师专业化伦理素养也是体现教学水平的重要指标之一。因此,受到关注,对于提升新时代教师教学能力及教学水平有着重要的意义。然而,目前有的院校只注重对教师技能及知识的提升,忽视职业素养的重要性。院校应该予以足够重视,对新时期青年教师有新的要求,要紧跟时代发展步伐,不断强化自身的职业素养和业务能力,进一步提升教学水平及教育质量,推动新时期教师继续教育机制的完善和发展。
关键词：
教师职业发展 职业伦理素养 继续教育
[期刊] 经济师
[作者]
贺智慧 贺冰心
新时代高职院校致力于为社会培育具备“工匠精神”的高素质技术技能人才。高职院校教师是学生成长成才路上的引领者，其职业素养直接影响高职学生“工匠精神”的培养效果。为此，高职院校教师应坚定理想信念，不忘育人初心，深入学习领悟“工匠精神”的内涵实质，培育较高的职业素养以及高水平的职业技能，方能精益求精，提高育人成效。
[期刊] 教育与职业
[作者]
马维平 刘茂昌
高校体育教师信息素养是体育教师综合素质的主要构成部分,是顺应信息时代高校体育教育教学新发展的必备素质。文章探索了高校体育教师信息素养培养具体内涵,提出了培养高校体育教师信息素质的三种途径:学习现代教育技术理论、学习现代教学媒体的主要内容、学习现代信息技术。
关键词：
高校 体育教师 信息技术 素质培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑英
本文结合笔者参加江苏省＂两课＂评比活动的体验与感悟，阐述对中职德育教师职业素养修炼三重境界的认识：一是传经入道的＂经师＂；二是授业精道的＂能师＂；三是解惑悟道的＂人师＂。从经师、能师到人师，是中职德育教师职业人格素养修炼由外到内、由低到高逐步发展和境界提升的根本路径，也是中职教师赢得职业幸福的一种方式与智慧。
[期刊] 教育与职业
[作者]
平娜 张国杰
高校体育教师个人素养的可持续性提高,能为大学生的体质提高与体育能力培养奠定坚实的教育教学基础,对社会与高校教育教学来说都具有非常深刻的意义。为此,笔者于2014年2月,以河北劳动关系职业学院、河北工业职业技术学院、河北体育学院、河北中医学院、河北师范大学、河北传媒学院等30多家本科与职业院校为样本,选取在职男女体育教师100位展开调查,发放纸质问卷与网络问卷200份,收回有效问卷193份,其中,男教师95份,女教师98份,总回收率96.5%。
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