- 年份
- 2024(5994)
- 2023(8848)
- 2022(7213)
- 2021(7101)
- 2020(6185)
- 2019(14144)
- 2018(14664)
- 2017(25763)
- 2016(15432)
- 2015(18202)
- 2014(18472)
- 2013(16877)
- 2012(15391)
- 2011(14108)
- 2010(14899)
- 2009(13599)
- 2008(13185)
- 2007(12066)
- 2006(10670)
- 2005(9820)
- 学科
- 济(47445)
- 经济(47367)
- 管理(37139)
- 业(30522)
- 企(25500)
- 企业(25500)
- 方法(21851)
- 数学(18883)
- 数学方法(18230)
- 中国(17469)
- 教育(15637)
- 理论(15213)
- 农(13612)
- 教学(13312)
- 制(12210)
- 学(11740)
- 财(11105)
- 业经(10039)
- 融(9747)
- 金融(9740)
- 银(9541)
- 银行(9520)
- 贸(9379)
- 贸易(9370)
- 体(9204)
- 行(9193)
- 易(9105)
- 地方(9009)
- 农业(8236)
- 和(8223)
- 机构
- 大学(204628)
- 学院(197662)
- 管理(69220)
- 济(68341)
- 研究(68266)
- 经济(66306)
- 理学(57964)
- 理学院(57222)
- 管理学(55472)
- 管理学院(55127)
- 中国(50703)
- 京(45270)
- 科学(41478)
- 财(34508)
- 所(34339)
- 江(34055)
- 范(33223)
- 师范(32899)
- 农(32538)
- 中心(31643)
- 研究所(30942)
- 北京(29414)
- 业大(28978)
- 教育(27118)
- 州(27015)
- 技术(26757)
- 师范大学(25846)
- 财经(25683)
- 农业(25383)
- 院(25102)
- 基金
- 项目(124693)
- 研究(97467)
- 科学(96211)
- 基金(83579)
- 家(71714)
- 国家(71055)
- 科学基金(60068)
- 社会(55418)
- 社会科(52180)
- 社会科学(52167)
- 教育(51996)
- 省(51944)
- 划(44231)
- 编号(43499)
- 基金项目(42317)
- 成果(39571)
- 自然(38183)
- 自然科(37390)
- 自然科学(37380)
- 自然科学基金(36643)
- 资助(36567)
- 课题(33554)
- 重点(28882)
- 年(28109)
- 部(27428)
- 项目编号(26897)
- 大学(26510)
- 创(26206)
- 发(25876)
- 规划(24604)
共检索到329389条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭杰忠
从国际视野看,我国高等院校人才培养面临严峻挑战,需要从人才培养的理念与方法、人才培养的定位与目标、人才培养的需要与选择等方面学习借鉴国外高校先进的理念和经验。
关键词：
高校 人才培养模式 国际视野
[期刊] 金融论坛
[作者]
刘依群
2005年4月下旬,笔者有幸赴德国法兰克福考察和了解了德国银行业在市场营销方面的经验和做法。德国是世界上第三大经济体,中国是世界上最大的经济转型国家,虽然两国在政治、经济、文化、制度等方面差异明显,但作为同业者,他们的一些做法可以给我国银行业些许启发和借鉴。德方专家不仅熟悉相关理论,而且由于一部分人有在银行、企业和咨询公司等多部门工作的背景,加之个别人曾与中国有关方面进行过交往与合作,因此,交流研讨的大部分时间及内容是沿着客户对银行的需求和银行对客户的服务这一形式和逻辑展开的,因而较好地克服了因研讨参与人职业单一性而导致讨论问题单向性的局限。
关键词：
德国银行业 市场营销 客户价值 人才培训
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李继志 杨亦民
英国特许注册会计师(ACCA)职业教育与本科学历教育相结合是中国会计人才培养模式的重大创新。基于10所高校ACCA人才培养模式的考察表明:ACCA教育在培养目标、协同育人、教学方法和管理评估等方面具有"实""深""活""精"的特色;ACCA培养模式下的毕业生就业率、升学率、出国深造率及英语能力都明显好于会计学专业普通班;ACCA教育能促进高校师资队伍国际化的建设。中国ACCA高级会计人才培养的成功实践具有以下启示:建设一流学科和专业必须以市场需求为导向创新人才培养模式,以提升职业能力为目标实施多方协同育人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘继坤 寇跃灵
高校培养的人才不但要具备深厚扎实的人文素养,还要具有国际化的知识结构和开放的市场观念。我国高校传统的人才培养模式在与国际接轨的过程中表现出诸多不适应,如何借鉴发达国家先进的人才培养的方式方法,为我国的社会主义现代化建设培养出大批合格的复合型应用性人才,是我国高等教育改革的一项重要课题。
关键词：
国际化 高校 人才培养 模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张万兵 李英 陈应琴
"服务学习"作为一个20世纪兴起的概念,在美国有很好的实践,中国的大学教育也在不断尝试推进实行。为探索对当代大学生的综合培养,西南政法大学走出一条以服务为载体的学习成长道路,在丰富多样的学校和社会服务中改善学习、发展人格。志愿者的"服务学习成长"这一模式,对我们高校人才培养模式的创新有启发意义。
关键词：
服务学习 成长 志愿者
[期刊] 中国成人教育
[作者]
甘玲
培养出符合社会所需的高素质人才,是高校永恒追求的育人目标。为此,各高校都把健全人才培养模式作为重要发展任务。本文首先通过分析高校人才培养模式的四点内容,指出应该围绕人才评价体系来构建人才培养模式,而后从三个方面阐明了当前脱离人才评价体系指导的高校人才培养模式所存在的问题。
关键词：
人才评价体系 人才培养模式 高校
[期刊] 物流技术
[作者]
戴小廷
德国高等教育历史悠久，经过近七百年的发展，如今在世界上处于领先地位，德国应用技术大学德制工程师的培养质量世界闻名。考察了德国应用技术大学的物流管理专业人才培养模式，借鉴其注重宽专业基础、强化实践的培养理念，灵活多样的教学组织方式、良好的毕业生跟踪反馈机制等特色，对当前我国应用技术大学的物流管理人才培养模式优化具有重要的启示与借鉴意义。
[期刊] 改革与战略
[作者]
余瑾 曾冬梅
一、以“地方性”为主线。确立办学指导思想 高校的办学指导思想是学校人才培养目标定位的出发点。高校进行人才培养模式的改革,决定于学校办学类型和办学目标的定位。在计划经济时代,由于受到“大一统”办学理念的支配,不论重点大学还是地方院校,办学目标定位基本是一个模式即“高水平大学”。这种缺乏个性的办学思想,在相当长一段历史时期内.制约着高等学校的健康发展,至今,高校与高校间办学目标的趋同现象仍然存在。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡建华
一、素质教育的发展及特点素质教育的概念在上世纪８０年代就有学者提出，１９９３年《中国教育改革和发展纲要》明确指出：＂中小学要从应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼的发展。＂提高国民素质离不开教育，因此首先要在中小学开展素质教育，实施面向全体学生，全面提高学生素质的教育。年国家教委发布关于当前积极推进中小
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晓玉
我国面向世界的国际化交往已经从经济、政治层面扩展到教育层面。实现高等教育"走出去"的实践战略已成为我国与西方国家达成深化交流合作的突破口。而创新国际人才的培养则是这个实践战略的关键点。本文在合理界定国际人才涵义的前提下,立足于高等教育国际化的角度针对如何构建我国高校创新国际人才的培养模式进行了深入实践和研究,力求为我国经济社会国际化进程的深化培养出大量的创新国际人才。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张艳 安岩 王红梅
结合基于＂学习产出＂的教育理念和２０１５年颁布的《英语专业本科教学质量国家标准》，本文提出利用＂学习产出＂教育模式构建地方高校跨文化人才培养的思路，明确专业培养目标、设计课程体系、突出实践教学及评价体系，从而为地方高校跨文化人才培养提供了新思路。
关键词：
学习产出 教育模式 跨文化 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗岩
近些年来,随着大学生招生规模的扩大,同时受一些来自于体制、社会和学校等方面的影响,大学生就业问题变得越发突出。在讨论大学生就业难问题时,人们总会首先想到高等院校扩大招生规模这个直接诱因。应该认识到,大学生的就业状况受制于多种因素,也包括大学毕业生规模的刚性增加所带来的就业压力,但这决不是问题的本质。当前存在的大学生就业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
季跃东
工学结合人才培养模式下,高职教育人才培养目标、培养方案的实施主体、教学模式、学习方式、考核方式等均体现出鲜明的特征。与工学结合人才培养模式相适应,其学生学习质量评价体系构建也必须体现工学结合特色。学生学习质量评价体系构建应遵循科学性、激励性、可操作性、多元化的原则,以职业能力、职业道德、可持续发展能力考核为核心内容,以职业岗位能力和职业资格标准为依据,突出过程性评价和发展性评价。
[期刊] 教育与职业
[作者]
檀祝平
文章从高职人才培养模式的微观入手,以科学人才观和多元智能理论为指导,在培养的环节上思考创新型人才培养的突破点。以学生课外"自主学习中心"的建设以及成功运行展开研究,开辟高职学生与课内学习并轨同行的另一个渠道"自主学习中心",并以此为载体探寻一种全新的创新型人才培养模式。通过这一模式的构建和实践,全方位培养学生的自主学习意识和创新能动性,促进高职学生专业技能和职业核心能力的同步提高。
关键词：
自主学习中心 人才培养模式 创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
俞立中
在全球化背景下,大学人才培养的质量与大学国际化水平之间的关系越来越密切。通过实施国际化发展战略,提升办学水平和能力,推进人才培养模式的改革,是加快中国高等教育发展的一条重要路径。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
