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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郭萍  
文章借鉴外国经验,就教学内容,师资队伍建设,继续教育质量评估等方面提出高校为政府服务开展继续教育的对策和建议,认为高校继续教育应适应政府和社会发展的需要。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 阎秋娟  
在简要分析馆员—教师信息素养继续教育平台构建的意义与原则的基础上,提出了平台构建的总体构架,重点分析了平台的四个功能模块,概括了平台构建的主要特点;最后,从资源体系、管理模式和组织文化三个方面提出了平台构建的重点策略。
[期刊] 教育研究  [作者] 朱永新  
20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吕春燕  
针对当前高校网络育人平台建设中存在的不足,提出搭建"五位一体"的网络育人平台:规范的网络育人组织机构、丰富多彩的网络育人课堂、以人为本的学生教育管理综合服务平台、活力四射的师生风采展示舞台和科学的网络育人机制。应从充分运用新媒体技术和网络资源、提供信息供给和服务、解答热点和难点问题、加强正确舆论引导和建好网络育人队伍这五个方面入手,优化网络育人平台,以增强平台的育人效能。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨林  王琦  张璇  
随着教育信息化工作的推进,普通高校针对继续教育的教学需求建设了大量的网络课程资源,但是在资源建设过程中存在资源利用率较低、更新维护困难和资源重复建设等问题。为此,本文分析继续教育网络课程资源建设的现状和问题,根据高校继续教育的教学特点和学生需求,探讨高校实施网络课程资源建设的对策,为推动继续教育课程资源的质量提升和共建共享提供有益参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吉喆  
高等教育大众化时代背景下,高校继续教育的学历补偿功能已经基本完成,转型发展迫在眉睫。高校继续教育应创新求变,由强调规模向注重质量转变,由偏重理论传授向强化技能培养转变,由以学历补偿为主向以非学历培训为主转变,由教师主导课堂向学生主导学习转变。为此,需要高校继续教育创新理念观念、有效整合资源,更新教育内容,转变教学模式,加强师资建设,从而确保高校继续教育在终身教育体系构建和学习型社会建设进程中发挥应有职能。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
在此次大会上,中华职业教育社作为在职业教育领域颇有作为的一个中国民间组织,其参与职业技术教育的实践探索引起了国际社会的广泛关注。全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明指出,中华职业教育社是中国第一个专业从事职业教育的民间组织。中华职教社成立95年来,
[期刊] 中国高等教育  [作者] 缪涛江  
高职教育承担着服务社会的重要职能,继续教育又是职业教育的有机组成部分,它使职业教育与培训体系得以延伸。在新时代,如何发挥职业院校的优势,通过市场要素配置构建多元化继续教育服务平台,满足社会成员对美好教育新期待,已成为高职院校继续教育的重要课题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 钟睿  
本文基于对"慕课"引发的全球性学习革命的认识,在分析"慕课"与我国继续教育发展趋势的内在联系的基础上,对新形势下打造中国版继续教育"慕课"平台的关键因素进行了深入思考,并提出了中国版继续教育"慕课"平台的实现方式,以期通过建设中国版"慕课",整合优质教育资源,推动我国继续教育实现重大历史性变革和跨越发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐丹  
本文尝试从战略管理中的BCG模型入手,对我国高校继续教育体系中各类教育形式的市场增长率和市场份额加以分析并提出发展策略。高校继续教育体系大体可分为成人高等学历教育和职业培训等非学历教育。各种继续教育形式在BCG矩阵都能找到相应位置:大学后继续教育、开放教育、社区教育等是大有前途的问题类业务;网络教育、非学历职业教育及各类培训属于明星类业务;成人高考、自学考试、高职等学历教育是金牛类业务;暂时没有瘦狗类业务。高校宜采取的策略是:稳固在学历继续教育这个金牛类业务领域的领导地位,培育大学后继续教育等问题类业务,并集中和整合好资源,大力发展非学历培训和网络教育等明星类业务,以获得最大竞争优势。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁奕  
文章阐述在新时期普通高校发展非学历继续教育普遍存在的几大问题,以及针对这些问题提出的一些解决方案与对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王诗平  
普通高校继续教育存在重视不够、保障机制缺乏、办学机制不活、办学结构失衡、办学特色不明、品牌意识不强等问题。本文试图从这些问题着手,探讨解决对策,实现普通高校成人学历教育与非学历教育并重的良好办学局面。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邢长明  杨林  刘一良  
近年来,很多地方高校都开展了继续教育信息化建设。但是随着"互联网+"时代的到来,人类社会的生产、生活和学习方式都发生了诸多变化。这些变化为地方高校的继续教育信息化工作提出了诸多新要求。在这一现实背景下,分析地方高校继续教育信息化的建设问题,探讨"互联网+"时代地方高校继续教育信息化建设的方案和具体实施对策,为地方高校继续教育信息化建设工作提供思路和方法。
[期刊] 财会通讯  [作者] 金治中  
一、IT环境下会计继续教育的紧迫性目前正处在一个信息技术迅猛发展的时代,数字化、网络化是这个时代的主旋律。信息技术对每一个社会领域都产生了不同程度的冲击,会计领域也不例外。信息技术也对传统会计理论、实务和会计教学产生了巨大的变革性影响,更给会计工作和会计学研
[期刊] 教育发展研究  [作者] 卓毅  
继续教育是一个国家教育体系的重要组成部分。它对于推动社会发展,尤其是对于形成终身学习机制和建设学习型社会具有重要意义。我国的继续教育到目前为止已经经历了三个阶段的发展。从最初的函授教育到广播电视教育,一直到今天以互联网为基础的现代远程教育,可以说我国的继续教育事业得到了长足的发展。然而,相比于中小学基础教育和高校高等教育,继续教育仍旧呈现出发展滞后的现象。放眼全国,现有具备继续教育资
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