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[期刊] 中国高教研究
[作者]
汪锋
一流学科蕴育和支撑一流的智库建设，一流的智库促进和引领一流学科发展，二者的良性互动是建设一流大学的重要前提。但是，由于体制惯性和制度缺陷，当前我国高校一流学科与新型智库建设呈现出＂各自为政＂＂一实一虚＂现象，严重制约了高校学科创新能力与社会服务能力的提升。针对这一问题，应当从强化外部约束与实施综合改革着手，加快建设高校一流学科与新型智库建设的战略协同机制、制度联动机制、综合发展机制，并通过二者的强关联互动、协同式发展，为我国当前高等教育＂双一流＂战略的顺利实施奠定坚实的体制机制基础。
关键词：
一流学科 新型智库 互动机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
熊晓琳 王丹
充分搭建联动机制，协同发力，为＂双一流＂建设提供强有力的机制支撑和体制保障。坚持以实现教育现代化和服务＂两个一百年＂为导向，确保建设目标和方向的正确性。依靠创新驱动发展高等教育是提升国家核心竞争力、占领未来发展制高点的根本大计。国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（以下简称《方案》），指明了推进世界一流大学和一流学科建设的总体要求、建设任务、改革任务、支持措施和组织实施。贯彻和落实《方案》，需要充分搭建联动机制，协同发力，为推进世界
[期刊] 教育研究
[作者]
阎亚军 杨波
学科在高校中处于基础地位,各种改革和建设都必须以学科为基础。高校智库建设,需要以学科为基础,遵循学科逻辑。在学科逻辑视域下,我国高校智库在实际建设中面临着来自学科文化、学科组织、学科资源等方面的障碍。为了突破这些障碍,更好地建设高校智库,应培育发展优势学科、特色学科,促进学科对话交流;加强学科组织互动协调,缓解组织权力冲突;多元拓展经费来源,灵活配置研究人员。
关键词：
高校 智库建设 学科逻辑 双一流
[期刊] 中国高教研究
[作者]
金晨
高校智库是服务公共政策和社会实践的重要学术机构,将北京大学国际战略研究院、清华大学国情研究院、中国人民大学国家发展与战略研究院作为研究对象,从发展导向、人才吸引、人员管理、组织管理四个方面分析其影响力及其提升。研究发现三家高校智库主要通过三个路径提升影响力:突破圈层结构的隐性桎梏,融入政策制定网络;构建人岗匹配的现代架构,维持组织公信力;恪守学术研究的价值传统,形成政策研究品牌。我国高校智库为更大程度的发挥影响力应打造畅通的"校—政"咨政渠道,借助多手段影响政策制定;构建动态的内部治理结构,创新高校智库知识生产机制;整合优势特色学科资源,遵循问题逻辑的长线研究路径。
关键词：
高校智库 影响力 提升路径
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杨瑞仙 权明喆 魏子瑶
[目的/意义]国外一流智库建设起步早,发展迅速,研究借鉴其运行机制对我国新型智库建设意义重大。[方法/过程]通过对大量文献及国内外著名智库官网、数据库的调研,分别从组织管理机制、科研信息环境、信息服务建设这3个方面深入探讨。[结果/结论]调研发现国外智库具有以下优势:具备良性循环的组织管理机制,通过科学管理研究者及项目,厘清科研与行政的关系;拥有完善健全的科研信息环境,以强大的情报支撑科学研究;通过提供高质量、多元化的产品与服务,提升影响力,赢得话语权。据此,结合国情提出若干建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杨瑞仙 权明喆 魏子瑶
[目的/意义]国外一流智库建设起步早,发展迅速,研究借鉴其运行机制对我国新型智库建设意义重大。[方法/过程]通过对大量文献及国内外著名智库官网、数据库的调研,分别从组织管理机制、科研信息环境、信息服务建设这3个方面深入探讨。[结果/结论]调研发现国外智库具有以下优势:具备良性循环的组织管理机制,通过科学管理研究者及项目,厘清科研与行政的关系;拥有完善健全的科研信息环境,以强大的情报支撑科学研究;通过提供高质量、多元化的产品与服务,提升影响力,赢得话语权。据此,结合国情提出若干建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王思遥
通过分析37所“双一流”建设高校4 373名博士生的调查数据，围绕跨学科培养环境、跨学科投入和博士生的跨学科能力构建结构方程模型。结果显示，博士生对跨学科资源和跨学科课程的满意度较低，对导师跨学科培养的满意度较高，博士生自身的跨学科投入不足，其跨学科技能和反思性行为水平进步空间较大。跨学科投入在跨学科资源和博士生跨学科能力之间发挥完全中介作用，在跨学科课程与跨学科能力之间以及导师跨学科培养与跨学科能力之间发挥部分中介作用。此外，多群组结构方程模型的结果表明，跨学科背景增强了跨学科课程及跨学科投入对博士生跨学科能力的促进作用，削弱了跨学科资源及导师跨学科培养对跨学科能力的预测效应。基于此，培养单位应努力创设良好的跨学科培养环境，适当提升博士生的跨学科投入，并根据博士生的跨学科背景完善跨学科培养体系。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
任福兵 王玉梅
[目的/意义]在"双一流"建设背景下,基于国家的"双一流"高校建设的目标和要求,研究"双一流"建设高校的智库型服务需求体系对于引导高校决策智库型服务的开展和促进高校"双一流"建设具有一定意义。[方法/过程]通过文献调研,分析国务院的"双一流"建设战略和教育部等部委的规划和要求,归纳相关高校的一流大学建设方案建设任务,推演高校决策的智库型服务"任务—需求"模型,以高校决策层的相关智库型服务需求为基础,构建"双一流"建设高校智库型服务需求体系。[结果/结论]"双一流"建设高校战略性任务包括学科建设、人才培养、师资建设、科研管理、成果转化、社会服务、文化传承等;基于相关任务和产生的服务需求,构建了智库型服务"任务—需求"模型;通过分析和诠释这些智库型服务需求,进而形成了"双一流"建设高校的智库型服务需求体系。
关键词：
双一流 高校 智库型服务 服务需求
[期刊] 职业技术教育
[作者]
伍有才
2016年启动实施的广东省一流高职院校建设计划将高水平专业建设作为四大重点建设任务之一。如何结合本校实际,构建高水平专业建设的创新驱动机制是摆在各高职院校面前一个十分严肃和现实的重大课题。需要做好专业建设的优化布局,建立产教融合的专业内涵建设机制,建立"三位一体"教育教学创新驱动机制,广泛运用现代教育技术,打造创新创业实践平台,推进强师工程建设,深化国际交流合作,以高水平专业建设为突破口,以打造广东高职教育品牌为目标,开辟出一条独具特色的一流高职院校建设之路。
[期刊] 教育研究
[作者]
张德祥
一流学科是一流大学的基础，也是一流大学建设的重要内容。学科建设是一个复杂的系统工程，涉及学校内部和外部多方面的关系。需要处理好院系谋划与学校顶层设计的关系，学科高峰、学科高原和学科生态的关系，学科、专业与课程的关系，学科、人才与体制机制的关系，学科规划、实施与评价的关系。
[期刊] 教育研究
[作者]
田山俊 何振海
哈佛大学是美国较早开展智库建设的大学之一。以积极延伸社会科学的服务职能为契机，哈佛大学敏锐捕捉公共政策需求、有效拓展经费来源、准确定位服务领域，在短短的２０余年间建成了令世人瞩目的一流大学＂智库群＂。以哈佛大学＂智库群＂的崛起历程和建设路径为参照，我国在发展中国新型高校智库的过程中，应明确高校与高校智库的科学定位，敏锐捕捉公共政策需求，积极开展体现自身学术优势的研究活动。
关键词：
哈佛大学 智库群 中国特色新型高校智库
[期刊] 图书馆
[作者]
毕长泉 曹健 孙会清 秦荣环
文章通过网络调研法对十所美国和英国代表了世界一流水平的高校智库成果的类型、内容体系和可获得性等三方面进行调查，在此基础上做进一步分析，总结出以下对我国高校智库建设具有重要借鉴意义的做法：一是重视向公众进行自身研究成果的推广、宣传和利用；二是积极开发多种易于为决策者和公众群体理解和接受的成果类型；三是高校图书馆应通过构建机构知识库实现对智库成果的收集、整理、保存和传播。
关键词：
高校智库 美国 英国 智库成果
[期刊] 中国高教研究
[作者]
侯定凯
2015年初,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强中国特色新型智库建设的意见》指出:"智库是国家软实力的重要载体,越来越成为国际竞争力的重要因素,在对外交往中发挥着不可替代的作用……加强中国特色新型智库对外传播能力和话语体系建设,提升我国智库的国际竞争力和国际影响力。"
[期刊] 中国高教研究
[作者]
于铁军
美国是世界上智库最发达的国家。布鲁金斯学会、卡内基基金会、战略与国际问题研究中心、兰德公司、对外关系理事会等等,都是大家耳熟能详的。但我认为美国智库发达的根基还是在大学,是大学中扎实的基础研究和鼓励创新的研究体制,源源不断地为社
[期刊] 中国财政
[作者]
周强武
转眼间,国际财经中心迎来了自己10周岁生日。从当初呱呱坠地,到现在小有所成,一路走来,感受颇多。庆幸的是,我们选择了符合时代潮流的前沿事业,砥砺前行,凝心筑梦,致力于国际财经研究,建设中国特色新型智库,而且所有的付出如今已结出果实。感恩的是,成长路上,有部领导的悉心关怀和亲切指导,兄弟单位的鼎力帮助,以及智库同仁的大力支持。回想2007年,金融危机尚未爆发,全球经济刚经历了二战后持续时间最长的繁荣周期,中国经济以每年两位数的速度快速增长,开始
关键词：
财政部 一带一路 财经中心
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