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[期刊] 教育与职业
[作者]
岑道权
＂正能量＂教育的本质是扬善抑恶，具有促进大学生全面发展、提升国家文化软实力和增强民族凝聚力的重要意义。高校要以＂立德树人＂教育任务为指向，针对大学生＂正能量＂教育现状，从优化教育环境、提升教师业务水平、更新教育内容、创新教育方式、发挥先进分子榜样示范和后进学生惩戒警示作用等方面入手，发掘和传播校园＂正能量＂，完善高校＂正能量＂教育。
关键词：
大学生 正能量 思想政治教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋斌 王磊
目前国内高校毕业生对创业的积极性正逐步提高,对高校的创业教育也有较为旺盛的需求。但国内高校开展创业教育存在诸多问题。社会和高校应该进一步认识到创业教育的重要性,将创业教育作为重要的教育内容和目标。同时,高校应优化课程结构,加强大学生创业实践环节,并加强与企业界的联系与合作,以此提高大学生创业的成功率。
关键词：
大学生创业 创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜瑜 秦琛
本文在介绍高校教育资源的概念及类型的基础上,结合当前我国高校教育资源配置与利用的现状,进一步深入分析了其存在的问题与不足,并提出了几点我国高校教育资源的优化对策和建议,以期能够为我国高校资源的充分利用与优化配置,以及当前面临的高等教育改革问题提供一些参考意见。
关键词：
高校 教育资源 资源配置
[期刊] 教育与职业
[作者]
王冬波
随着我国经济社会的持续健康发展，教育水平随之也有一定提升，但高校教育资源配置的非均衡化已经成为制约高校教育发展的突出问题，如何破解这一难题是教育领域亟待解决的问题。文章尝试在高校教育资源配置非均衡化内涵、效应的基础上，探寻教育资源非均衡化的影响因子，分析高校教育资源非均衡化的现状，并在此基础上提出推动高校教育资源配置均衡化的对策，从而促进高校教育更好地发展，为社会主义建设培养出合格人才。
关键词：
高等教育 资源配置 非均衡化
[期刊] 经济师
[作者]
刘赟 汤飞飞
现阶段高校人才培养工作必须要在加快观念转变的同时，立足“三全育人”观念的指导，在构建起立体化人才培养体系的同时，积极推动“00后”大学生正确社会责任感和担当感的培养。文章研讨了“三全育人”理念对高校人才培养工作提出的新要求，在此基础上梳理了高校在“00后”大学生社会责任感和担当感培育层面所存在的一些问题，主要表现为协同育人机制尚未有效建立、育人的深度与广度有待于进一步提升、社会责任感和担当意识的培育形式相对单一这几个方面。对于这些问题，需要我们在深入思考的前提下，找准问题根源，构筑起更具针对性的举措体系，方能在实践中取得预想的成效。
关键词：
高校 “三全育人” 人才培养 思政教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
罗尧成 束义明
分析了我国高效研究生教育国际化的现状,介绍了发达国家研究生教育国际化的经验和做法,通过借鉴发达国家研究生教育国际化的成功经验,对我国高校提升研究生教育的国际化水平提出了对策建议。
关键词：
研究生教育质量 国际化 现状 改革建议
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙玉萍
文章从高校青年教师职业道德现状调查出发,认为高校青年教师在师德认识、情感、意志、信念和习惯方面存在不足,师德教育应充分尊重青年教师的主体地位,通过制度保障、民主管理、营造氛围、心理辅导来提高师德教育的实效性。
关键词：
高校 青年教师 师德教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
史振立
本文在分析当代大学生信息素质教育现状的基础上,论述了我国大学生信息教育的层次及开展大学生信息素质教育的目的和现实意义,进一步提出了当前我国大学生信息素质教育的途径和方法。
关键词：
大学生 信息素质 教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑雅萍
教育学视域下的德育教学是全面发展教育理论的重要组成部分,是和两课教学及加强社会主义核心价值体系教学一脉相承的。教育学视域下的德育教学正朝着多元化、交叉型、高度分化与综合的趋势迅速发展。但怎样彰显新时期教育学视域下德育教学的时代性、针对性、实效性,对此本文作了探索。
关键词：
教育学视域 德育 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
余秋梅
大学生心理问题已成为高校学生管理中日益突出的问题,加强大学生心理健康教育已成为高校的迫切任务。文章在总结目前高校心理健康教育现状的基础上,分析了高校心理健康教育中存在的主要问题,并提出了相应的、具有可操作性的心理健康教育途径和方法。
关键词：
高校 心理健康教育 问题 应对策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
奚凤兰
[期刊] 教育与职业
[作者]
林峰
在高等教育大发展的宏观背景下,民办教育的发展面临着许多新的课题,本文拟从民办高校学生教育管理角度来分析民办高校现状、学生特点和思想政治工作面临的新环境,继而提出一些思考和对策。
关键词：
民办高校 学生教育与管理 新环境 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
宋韬
随着我国教育公平的推进,越来越多的伤、残、病、弱、高龄者有机会进入大学学习,高校中也逐渐形成了一个体质特殊学生群体。由于特殊群体学生身体素质和健康状况的特殊性,正常的体育教育对其并不适用,因此我们必须有针对性地开展特殊体育教育。为了更好地研究普通高校中的特殊体育教育,我们在全国选取了4所高校,通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种方法,对高校中特殊群体学生的体育教育情况进行调查。在分析当前我国高校特殊群体学生体育教育现状的基础上,找出制约其发展的主要因素,进而提出了发展高校特殊群体学生体育教育的对策,希望能为我国高校特殊群体学生的体育教育发展找到一条科学、合理的道路。
关键词：
特殊群体 体育教育 现状 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
许坦 石长征
通过梳理高校教师教育技术能力的研究现状,结合现实指出高校教师教育技术能力培训存在培训标准不统一、培训方式较单一、培训管理不到位、培训效果无法检验、培训无法形成长效机制的问题。对此,提出建立高校教师教育技术培训的统一标准;开展多样化培训,注重培训的情境性特征;构建高校专门的教育信息化培训机构;教育技术培训要在统一标准下统筹安排等高校教师教育技术能力培训对策。
关键词：
高校教师 教育技术能力 信息技术
[期刊] 现代管理科学
[作者]
桑大伟 谢富纪
开展有效的创业教育是推动高校毕业生自主创业的核心。文章在提炼国内外创业教育做法和经验的基础上,深入剖析了国内高校创业教育普遍存在重经营技巧,轻创业理念;重框架形式,轻内容整合;重理论教学,轻实践环节;重学校教育,轻社会联动等严重阻碍了创业教育有效性的四大症结,并在全国高校学生创业现状调研的基础上,提出了整合高校学生创业服务部门、完善融资体系建设、开展创业实习与实践活动、做好创业跟踪服务与指导等四项可行性对策。
关键词：
高校 创业教育 现状 对策研究
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