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[期刊] 高等农业教育
[作者]
万宝方 倪慧
"双栖"型辅导员定位是指通过辅导员角色的回归和管理方式的转变,成为能够承担科研和管理双重任务的双栖型人才,这是辅导员队伍实现可持续发展的关键性因素。针对目前高校辅导员日常管理与科研工作关系的现状进行剖析,进而提出打造高校"双栖"型辅导员的选择路径:以政策为指引,用发展保稳定;以理论为根基,借培养促提升;以实践为抓手,倚科研求创新。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
万宝方 李云丽 龚春明
文章以问题为导向,从制度层面提出了"双栖"型辅导员队伍建设的策略,认为应以工作评价为指引,借助分类设岗、合理评价的方式,引导不同岗位的辅导员有侧重地从事不同性质的工作,从而真正打造出一支"双栖"型辅导员队伍。
关键词：
高校辅导员 思想政治教育 教学与科研关系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
贾效明
研究生辅导员双栖型定位是指通过教师角色的回归和管理方式的转变,成为能够承担教学和管理双重任务的双栖型人才,这是辅导员专业化发展的可行性选择。双栖型研究生辅导员应具备政治觉悟有高度,专业领域有深度,知识储备有广度,管理工作有效度的素质,并建议为研究生辅导员专业化发展提供条件保障。
关键词：
研究生辅导员 双栖型 专业化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张琪
高校辅导员专业化发展需要明确专业归属问题,可以以思想政治教育学科为依托,在科学化原则和学科化原则的引领下构建高校辅导员专业化发展的学科支撑系统。学科支撑系统具有重要的理论价值,其系统结构具体应该落脚于培养目标、课程体系、学科梯队、科学研究、培养模式、研究方法等主要方面。
关键词：
高校辅导员 专业化发展 学科支撑
[期刊] 中国成人教育
[作者]
钟江鸽
民办高校是我国高等教育的重要补充,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。民办高校辅导员队伍是保证民办高校完成教育目标和安全稳定的重要因素。当前民办院校辅导员队伍存在着人员流动大、年龄结构不合理、职责不清等许多问题。民办高校要切实落实国家相关政策,加强辅导员专业化、职业化建设,完善考核机制,加强人文关怀,保证辅导员队伍的稳定。
关键词：
民办高校 辅导员 队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚峥嵘
文章以南京仙林大学城高校为例,对我国高校辅导员"三化"建设存在的问题进行了剖析,并且提出加强辅导员队伍"三化"建设的有效措施,包括建立培养培训体系、建立健全保障体系等。
关键词：
高校 辅导员 “三化”建设 问题 对策
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
潘锦全 程荣晖
本文基于高校辅导员胜任力视角分析影响因素,并从政府、学校以及辅导员自身等三个层面提出了相应的职业发展策略。
关键词：
胜任力 高校辅导员 职业发展策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张芳芳
辅导员的职业发展关系到大学生的成长与成才,面对新时期思想政治工作的新情况,通过提升辅导员内在职业素养,建立健全辅导员职业发展外在保障机制,是帮助当下辅导员走出职业困境,坚定职业信念,最终成为大学生思想政治工作的专家型、职业型人才的有效途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩广梅 黄励
通过中美高校辅导员的比较研究,我们发现我国现有的辅导员制度尽管与美国辅导员制度存在差异,但对美国高校辅导员的工作理念、运行机制、法律规范等深层次问题的研究,可以提供一定的借鉴,帮助我们理清思路,找出我国辅导员职业化、专业化建设的有效途径。
关键词：
辅导员 职业化 比较研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
傅鼎
随着高等教育事业的不断发展,高校大学生人数大幅增加,大学生的思想日趋多元化、复杂化,思想政治教育面临越来越多的新问题、新情况。因此,进一步明晰高校辅导员的角色定位,凝练辅导员的核心业务,提升辅导员思想政治教育实效性,不断加强高校辅导员队伍建设,具有十分重要的意义。
[期刊] 教育研究
[作者]
胡建新
高校辅导员工作是一门以育人为目标的兼具技能和理念双重要求的特殊而富有创造性的专门职业。辅导员的专业发展既是社会发展的基本要求,也是其自身专业化建设的主要内容。应以准确分析辅导员专业发展的职业特性为基础,科学阐述辅导员专业发展的涵义。同时,采取切实措施,提升辅导员的专业胜任力和专业地位,实现辅导员专业发展人才培养"全程化",辅导员专业发展工作模式"生本化",辅导员专业发展地位的"不可替代性"。
关键词：
高校辅导员 职业特性 专业发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姚栋华
本文依据教师专业生涯周期的理论,归纳了高校职业生涯教育辅导员所应发挥的作用,分析了这一群体在不同阶段所面临的专业发展需求,并构筑了相应的生涯发展周期。针对这些需求,提出了职业生涯教育辅导员的专业发展策略。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何泽彬
高校辅导员是一种新型职业,具有作用重大和职业高尚、前景广阔等特点。广大高校辅导员应充分运用职业生涯设计原则,认真进行自我分析和学校需求分析,结合自身的志趣和学校的需要做好职业生涯规划。做好自己的本职工作,提升自己的职业素质,为自己的职业生涯进一步发展打下基础。
关键词：
高校辅导员 职业生涯 发展设计
[期刊] 教育与职业
[作者]
何登溢 于淼
从心理资本的视角探索高校辅导员的职业发展具有积极意义。目前高校辅导员职业发展面临诸多困境,主要表现在多种角色冲突,职业认同缺乏;职业倦怠明显,职业期待降低;知识储备匮乏,职业价值迷惘;专业技能短缺,职业幸福感弱。心理资本视角下高校辅导员职业发展途径包括提高自我效能,高度树立职业认同;发掘职业潜能,全面提升专业素养;增强职业意志,纵深发展职业技能;培养职业自信,综合规划职业愿景。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑柏松
辅导员作为大学生思想政治教育和日常管理的主体之一,是最基层的、与大学生交往最密切的群体,应走职业化的发展道路。文章分析了高职院校辅导员职业化发展的瓶颈及产生原因,并对发展策略进行了探讨。
关键词：
高职院校 辅导员 职业化发展
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