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[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑聪  
针对目前高师院校琵琶教学中显现出的一系列问题,我们需要明确师范院校独特的教学目标,并对主修和选修学生区别对待;需要确立"眼高手低"的教学思想,设计科学、系统的教学内容,通过不断的技巧训练和乐曲学习来实现教学目标;并采用传统和新兴的教学方式与方法,才能不断提升琵琶教学的质量,培养出优秀的琵琶教育人才。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 齐运方  
笔者从教学体制、教学结构、教学内容和教学方法、教育资源配置、教学评价体系五个方面探讨了如何构建新型的高师教育教学改革模式这一重要课题。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘星期  傅小虎  
一高等教育的质量高低与规模大小有一定的联系。从世界高等教育发展看,发达国家高等教育由精英阶段进入到大众化阶段平均用了26年时间,而我国高等教育从精英阶段进入大众化阶段只用了10年时间。这表明,我国高等教育所采用的是跨越式发展方式,也
[期刊] 全球教育展望  [作者] 金荷华  
语文教学论的优化探索,其宗旨是追求"学术性"与"师范性"并重的课程特色,培养适应新课程需要的新型师范生;其实质是追求课程实施的实践指向,直面语文教学实践,深度关怀语文教学实践。其实施途径及策略:加强课程实施的横向联系,改革学科课时安排;必修与选修课程结合,静态和动态课程互补;加强语文教育实习环节的管理,强化"教师实践性知识"的习得与积累;改革课程考核评价的内容及方式,突出实践能力和创新精神等。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李娟  
发展更加公平、更有质量的教育是教育改革的方向。中职生升学政策经历了严格限制、小幅提高、适度放开和快速增长四个阶段;当前中职生存在升学路径狭窄、本科录取率低、报考受限等困局,解决中职生升学困局要通过贯彻落实“为党育人、为国育才”崇高使命、确立中职学校“就业与升学并重”培养目标和“三融”培养路径来规划布局,各级政府要强化政策支持,量身打造中职生职教高考制度、统筹确定中职生招生计划、构建多样中职生录取制度等;职业教育本科、应用型本科、研究型大学等本科院校要勇于担当,为中职生提供更多升学机会;中职学校要练好内功来破解中职生升学问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王淑珍  
本文联系教学实践,探讨了项目教学法在课堂教学中的应用及注意事项。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 张晓容  殷延军  
英语口语技能是听、说、读、写四项基本语言技能中很重要的一种技能。要通过课堂教学提高学生口语能力 ,必须从教师、教学方法和学生三方面入手 ,即教师应组织和动员学生积极参与学习 ,采取循序渐进的教学方法 ,发挥学生的主观能动性。学生应有明确的学习目标和计划 ,积极配合老师 ,多说勤炼
[期刊] 教育科学  [作者] 王国辉  
在我们的教学实际工作中,常常会出现这样的现象,同样一门课程,有的教师讲起来深受学生欢迎,有的教师讲起来则恰恰与此相反。究其原因,主要是前者重视课堂讲授艺术,有着对教学艺术的执着追求,并且在长期的教学实践中,逐步形成了自己鲜明的教学个性或特色,即教学风格。 风格是人的个性表现。文学艺术讲究风格,如有的作品思想深邃,有的作品格
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝炳金  
高职院校要培养既有专业知识,又有创新能力的技能型人才。笔者在物理教学中,就如何启迪学生创新思维、开发学生创新潜能、培养学生创新精神、提高学生创新能力等方面,进行了深入的实践探索,提出了培养学生创新能力的策略。
[期刊] 经济师  [作者] 管晨智  管友桥  
"双一流"高职院校建设的核心是实现一流的教学、一流的科研,并以此为基础来实现一流的社会服务。教学与科研建设的主力军就是教师,教师只有同时具备良好的教学、科研的态度与较高的专业水平、科研能力,才可真正实现具有实质内涵的"双一流"。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王丽辉  
社会经济的发展需要不同层次的会计专业人才。针对高职生的特点,分析了现阶段高职院校会计专业教学存在的问题,提出了进行教学改革的对策和建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵萌  
高职院校的美术教育普遍沿袭着传统教学模式,存在很多突出问题,主要体现在采用传统的教学内容、传统的教育方式以及传统的教育理念等。高职院校的美术教育教学方式必须与时俱进,结合自身的办学目标和特点,创新美术教育模式,用正确的美术教育理念指导教学,促进美术教育改革逐步进行,为社会培养出更多的实用型人才。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 任海滨  
实践教学是培养应用型人才的重要途径。高师特殊教育专业实践教学存在的问题主要包括忽视专业伦理教育,校外实践基地教学质量难以保证,缺少稳定的个案资源等。对此,绥化学院在总结实践经验的基础上,进一步深入探讨了特殊教育实践教学目标、内容、方法及实施效果,以期为国内高校特殊教育专业实践教学改革与创新提供经验启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 翟敏  
高师院校的音乐论文写作课程目前在教学模式、课程体系以及课程考核方面都还不够成熟,通过积极推进从理论讲授向实践教学模式的改革、完善论文实践教学的综合性课堂体系以及制定分阶段考试的合理评价机制,能够提升教学效果并促进学生学以致用。
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