- 年份
- 2024(4030)
- 2023(6123)
- 2022(5028)
- 2021(5169)
- 2020(4006)
- 2019(9483)
- 2018(9694)
- 2017(15245)
- 2016(10181)
- 2015(11832)
- 2014(12359)
- 2013(11043)
- 2012(10026)
- 2011(9075)
- 2010(9619)
- 2009(8298)
- 2008(8570)
- 2007(8134)
- 2006(7344)
- 2005(6935)
- 学科
- 管理(30815)
- 业(22248)
- 教育(21694)
- 企(21091)
- 企业(21091)
- 济(18731)
- 经济(18697)
- 中国(13890)
- 理论(12670)
- 教学(11061)
- 财(10999)
- 学(7986)
- 务(7808)
- 财务(7780)
- 财务管理(7750)
- 企业财务(7275)
- 制(7151)
- 学法(6621)
- 教学法(6621)
- 农(6465)
- 学校(6275)
- 业经(6105)
- 方法(5910)
- 策(5707)
- 学理(5618)
- 学理论(5618)
- 政治(5551)
- 银(5308)
- 银行(5303)
- 和(5282)
- 机构
- 学院(120134)
- 大学(119745)
- 研究(39977)
- 管理(36982)
- 教育(31443)
- 济(30042)
- 京(29000)
- 经济(28473)
- 中国(28346)
- 理学(28261)
- 范(28128)
- 师范(27949)
- 理学院(27743)
- 管理学(27077)
- 管理学院(26779)
- 江(24298)
- 职业(23914)
- 科学(23515)
- 技术(22700)
- 师范大学(22478)
- 财(20715)
- 所(20013)
- 北京(19686)
- 州(19661)
- 中心(18910)
- 研究所(17394)
- 职业技术(16760)
- 技术学院(15958)
- 院(14600)
- 省(14155)
- 基金
- 项目(63507)
- 研究(59705)
- 科学(49053)
- 教育(38848)
- 基金(36885)
- 编号(30883)
- 社会(30090)
- 家(29811)
- 国家(29269)
- 成果(29202)
- 省(28470)
- 社会科(27761)
- 社会科学(27753)
- 课题(25923)
- 划(25345)
- 科学基金(24012)
- 年(23387)
- 项目编号(18309)
- 基金项目(18030)
- 规划(17802)
- 性(17091)
- 研究成果(16386)
- 度(16242)
- 重点(16216)
- 阶(15267)
- 段(15232)
- 阶段(15189)
- 部(15088)
- 资助(15065)
- 发(14187)
共检索到218288条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张志刚 康建琴
加强和改进高师学生思想政治教育,是当今时代的要求。班级是教育活动最基本的形式,笔者就班级开展思想政治教育活动中目标的制定、管理思想的确立和方法的选择进行阐述。
关键词:
高师院校 班级管理 思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾丽
"中国梦"为新时期的思想政治教育指明了方向,确立了强大的精神内核,有效地开阔了思想政治教育的精神视野。"中国梦"进一步丰富了高职院校思想政治教育的内容,破除了传统思想政治教育的局限性,提高了思想政治教育的实效性。科学阐释"中国梦"的教育功能,有助于在高职院校思想政治教育工作中贯彻正确的精神理念,探寻有效的教育途径,进一步发挥"中国梦"的思想政治教育功能优势,从而为新时期培育更多优秀的建设人才。
关键词:
“中国梦” 高职院校 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
穆建亚
目标管理是现代管理学理论的重要组成部分,将目标管理引入高校思想政治教育工作具有较高的理论价值与现实意义。高校思想政治教育目标管理包括目标制定、目标实施、目标评价与考核三个过程。在实施中,应当将目标管理置于开放的循环系统中;注重目标之间的转换,提高目标的可行性;使"分目标"服务于"总目标",并保持"分目标"内部之间的联系。并通过进一步对长期目标和短期目标相结合、强化灵活性、明确目标的设定的反思,提升高校思想政治教育的有效性。
关键词:
目标管理 高校 思想政治教育 实践反思
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
钟初森
本文对如何开发和应用以校园物质环境、学校制度建设、学校精神为载体的隐性思想政治教育资源,弥补显性思想政治教育的不足,从而提高医学院学生思想政治教育的针对性和实效性,进行了探索。
关键词:
医学生 隐性思想政治教育 实践应用
[期刊] 科技管理研究
[作者]
龙佳梅
随着时代的发展和进步,新媒体技术逐步渗透到人们日常生活当中。一方面,新媒体技术为学生的日常生活、学习带来便捷;另一方面,新媒体技术在给高校思政教育管理工作者既带来便捷的同时又提出挑战。因此,高校思政教育管理工作者要从学生和学校实际情况出发,既要抓住新媒体带来的机遇,又要创新工作内容、提升思想政治教育管理水平应对挑战。由尹婷婷、张静和杨素祯编著、研究出版社出版的《新媒体时代高校思想政治教育创新探究》一书,成为新媒体背景下高校思想政治教育管理工作者及相关思政教育研究学者重点关注的书籍。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄海燕 杨大春
4G来临,既给高职院校的思想政治教育工作带来了全新的挑战,也为创新学校思想政治教育工作提供了理论探索空间与工作实践平台。根据新形势下思想政治教育工作特点,构建起与之相适应的工作体系,推进思想政治教育工作在内容、载体、方法、途径等各方面的创新。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨义波
针对当前思政教育面临的问题,基于院校实践,确立"系统设计、合力共育、融合融入、机制保障"的工作思路,构建"一体两翼三融合,四梁八柱共育人"的三全育人新格局,创新"以思政课程为核心,一二三课堂结合,四种教育贯穿"的思想政治教育课程体系和分阶段、全融入、协同式思想政治教育工作方案。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张莉 徐秦法 赖远妮
"学习强国"网络学习平台是集权威政治理论知识和海量优质信息资讯于一体的思想政治教育资源库。深入挖掘"学习强国"在思想政治教育中的学习、育人、鉴别、凝聚等功能,有助于创新思想政治教育载体、扩展思想政治教育工作空间、提升大学生党员思想政治教育实效。
关键词:
“学习强国” 思想政治教育 大学生党员
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘永生 张旭东
城市精神作为城市建设的软实力,对于现代化城市的发展至关重要,而作为城市精神重要内容的思想政治教育功能发挥的现状不容乐观,存在着城市精神政治功能和思想教育功能不平衡,城市管理者对城市精神的思想教育功能认识不足,市民思想政治素质偏低等问题,制约了城市发展,必须充分发挥城市思想教育功能的主导性,构建城市精神思想教育功能发挥的长效机制,营造利于城市精神思想政治教育的良好氛围和环境。
关键词:
城市精神 思想政治 教育路径
[期刊] 经济师
[作者]
杨彦华 李金蔓 赵天宇
对中学思想政治教育而言,要想真正实现生活化教育应当重视提升教育目标、内容、过程以及评价等方面与生活的契合度。在当前中学思想政治教育生活化教育实践中,还存在着诸多的问题。要想真正实现生活化的教育,就必须针对问题进行解决,摸索与探寻实现生活化教育的新路径。
关键词:
思想政治 生活化教育 实践 路径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李曼
作为高校思政工作者需要不断研究思想政治教育前沿性问题,针对当代大学生的思想与生活方式等实际情况,深入探究思想政治教育的新思路和新方法。由周先进等人合著的《高校思想政治教育前沿问题研究》一书,对我国高校思想政治教育理论及教育功能作用探究具有着重要的意义。作者从当前高度发达的信息化社会现实出发,分别从不同角度探究了高校思想政治教育工作前沿性问题;又以高校思政教育工作实际开展为对象和以党的思政教育思想为指导,回顾了高校思政教育的历史发展,提出了"以人为本"、
[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔兴军
高职院校校外实践中的思想政治教育一直是高职教育的薄弱环节。通过实习监控管理平台开展高职学生思想政治教育工作,实施效果良好,这种教育方式体现了学生主体性突出、教师全过程服务、适用面广泛的优势。最后,对存在的问题给出了建议和对策。
关键词:
高职院校 校外实践 思想政治教育
[期刊] 经济师
[作者]
李雯
美育是用美的形式来开展教育的一种形式,通过美育,可以提高学生的思想道德,也能够升华其精神。新时期的高校思政教育,面临着新的任务和新的形势,具有重要的历史使命。文章探讨了美育作用与特点,分析寓美育于大学生思想政治教育的实践途径。
关键词:
美育 大学生 思想政治教育 实践途径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王庆 陈厚 李宁
加强和改进研究生思想政治教育工作,是高校落实"立德树人"根本任务和践行"四个服务"的战略要求。通过调查发现,当前研究生思想政治教育现状总体向好,但存在"研究"特性凸显不足的问题。结合研究生思想政治教育的具体实际,提出浓厚思政课堂"学术味"、专业课堂"思政味"、学术研究"文化味"、实践活动"探究味"和校园文化"理论味",构建贯穿研究生培养全过程的"五味"俱全的思政教育体系,并进行了针对性的探索与实践。
[期刊] 教育与职业
[作者]
金飞
思想政治教育主客体及其关系在思想政治教育学科领域中存在较多争议。结合哲学领域主体性向主体间性的转向,以主体间性思想政治教育为视角,透视当前高校思想政治教育的理论与实践困境,并从教育思维的转变、交往关系的改善、教育方法的创新和教育平台的丰富四个方面进行适应性的实践模式构建。
关键词:
主体性 主体间性 思想政治教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除
推荐搜索
强化管理 优化服务 特色育人——天津农学院大学生思想政治教育工作探索与实践
高职院校思想政治教育人文关怀的实现路径研究——评《高职生思想政治教育人文关怀的理论与实践》
新时期思想政治教育教学的实践与创新——评《现代思想政治教育学》
思想政治教育教学的理论创新与实践发展——评《思想政治教育教学与研究》
高校思想政治教育工作实效性研究——评《高校思想政治教育的理论与实践》
思想政治教育素质研究的实践性推进——评《思想政治教育者素质论》
论高校教学管理中的思想政治教育功能
提升高职院校大学生思想政治教育效果略探
思想政治教育的社会整合功能——评《思想政治教育社会整合论》
思想政治教育实践锻炼法及其强化路径