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[期刊] 教育与职业
[作者]
刘小天
信息化教学技能是高师生胜任未来教师工作的必备素质之一。文章通过对高师生信息化教学技能现状的调查,发现他们已具备一定的信息化意识和教学技能,但整体水平不容乐观。高师院校应该提供必要的硬件支持,在教学中营造信息化教学的良好氛围,在课程设置上增加信息技术内容,帮助高师生树立先进的教学理念,提高信息化教学技能水平。
关键词：
高师生 信息化教学技能 调查 对策
[期刊] 情报学报
[作者]
刘喜
本文通过对甘肃省７７名主管农业的县级干部进行“本县（市、区）农业信息化建设情况调查”，从领导机构、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ联网、数据库建设、信息化规划、计算机人才、硬件建设、影响农业信息化建设的主要问题及信息需求等方面分析了我省县（市、区）农业信息化建设的现状和问题，提出了甘肃省县（市、区）农业信息化建设的发展策略：（１）加强领导、科学规划；（２）重视人才培养；（３）结合当地农业实际建立各类适用性数据库；（４）造就农业信息市场，提高农民对科技信息的有效需求。
关键词：
农业信息化,现状调查,发展策略,甘肃
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄建国
文章以高职院校教师信息化教学能力为切入点,对合肥幼儿师范高等专科学校的教师进行了问卷调查,并从教师对信息化教学的意识、态度和认知,教师信息化教学知识技能,教师信息化教学实践,教师信息化教学培训,信息化教学效果影响因素五方面分析了教师信息化教学能力的现状,进而在教学机制、管理机制和教师教学需求三方面提出了教师信息化教学能力的提升策略。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨荣
目前,高师毕业生教师职业技能欠缺,新课改对师资素质的高要求与高师毕业生质量规格间形成一定的反差,导致高师毕业生对教师职业的"适应期"延长,教师职业技能培养还存在不少问题,这就需要我们慎重研究,锐意改造。
关键词：
高师生 教师职业技能 培养模式
[期刊] 商业研究
[作者]
游文丽 王彤
随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展和应用,企业信息化已成为企业实现可持续化发展和提高市场竞争力的重要保障。因此企业应该采取积极的应对措施,以推动企业信息化的建设进程。分析我国企业信息发展现状,现代企业管理需要信息技术,企业信息化管理是企业生存与发展的必由之路。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
戴淑杰 褚迪 张中磊
1医院信息化的概念医院信息化指用电子计算机网络及其他通讯设备将医院在医疗活动中的各种信息和数据进行收集、存储、处理、提取和利用,并满足所有授权用户功能需求的系统。医院
关键词：
医院 信息化建设 信息系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李玲
如何提高师范生教学技能训练的有效性,为中小学培养合格的师资,是高师院校亟待解决的问题之一。根据新时期高等教育发展的趋势和社会的需求,要转变目前毕业生适应教学岗位时间长、实际教学能力欠缺等现状,就必须采取"抓基本功,组织观摩教学、集体备课、说课、微格教学、听课、评课"等职业技能训练的有效途径。
关键词：
师范生 教学技能 技能训练
[期刊] 中国农村经济
[作者]
楚俊国
通过对近年来河南省农村通信的发展状况的调查和分析 ,笔者认为 ,农村通信得到了快速发展 ,但存在固定电话主线普及率较低、农民通信消费不旺和企业亏损等问题 ,而自然、经济、投资管理体制、普遍服务机制、产业配套和资费结构等因素是造成上述问题的根本原因。本文提出 ,在政策取向上政府要高度重视农村通信 ,尽快建立普遍服务机制 ,促进农村通信健康发展
关键词：
信息化 农村 河南
[期刊] 职教论坛
[作者]
周平 杨启良 蒲先祥
在高职院校项目化课程的信息化教学实施过程中,信息化教学平台对项目化教学的适应度极大地影响到课程教学质量。通过对西南地区4所高职院校的教师开展问卷调查和电话回访,采用SPSS软件分析高职院校项目化课程的信息化教学现状,发现当前项目化教学存在教学效果不佳、教学信息反馈不及时等问题,并从一线教师对项目化教学需求的角度来探究现有信息化教学平台的改进措施,提出信息化教学平台需要提供多元化学习环境、实现智能化活动设置、突出个性化教学服务和保证信息反馈时效性,才能更好地适应项目化教学,从而推动高职院校项目化课程的信息化教学改革,提升复合型人才培养质量。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
龚静 胡平霞
以职业院校教师信息化教学能力为探寻体系的切入点，通过对湖南省２３所高职院校问卷调查，对教师的信息化教学意识与态度、教师信息化教学的知识与技能、教师的信息化教学设计能力、信息化教学资源开发能力、信息化教学实施能力等方面进行分析。发现提升职业院校信息化教学能力要激发教师树立信息化的教育理念、提高信息素养，强化教师的＂学习者＂角色，建立提升教师信息化教学能力的培训体系，创建良好的软硬件环境等。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张一春 王宇熙
信息化教学能力作为教师教学能力的重要组成部分，直接影响着教师专业发展和教育质量的提升。探讨高职教师信息化教学能力的内涵，并对高职教师信息化教学能力状况进行调查发现，其存在信息化教学的课程设计能力、信息化教学资源获取能力、信息化教学技术应用水平有待提高等问题。
关键词：
高职院校 教师 信息化教学能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈汉达
采用在线问卷调查和现场座谈的方式对上海市部分中职学校的教师和学生进行了调查，从４个方面反映了当前职业学校信息化教学的现状：１多数教师和学生对信息化教学效果总体较为满意，支持信息化教学模式的推广；２＂混合＂式信息化教学模式较受青睐，信息化教学方法种类多样化，形式上多＂单向传递＂，部分教师对信息化教学的效果态度谨慎；３影响信息化教学的主要因素在于学校和教师，学校是信息化教学的主要障碍因素；４教师对信息化设备的掌握能力极不均衡，培训参与度不容乐观，培训形式以面授为主，形式单一。建议从制定信息化教学整体规划、有针对性地开展信息化教学培训、鼓励教师进行信息化教学实验、举办信息化教学大赛、重视教学评估、加．．．
关键词：
职业教育 信息化教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄颖 郑代富
教育信息化是教育现代化的现实路径，教学信息化作为教育信息化的核心内容，在＂互联网＋教育＂中广为关注和期盼。本文根据对四川部分高校教学信息化的现状调研和分析，提出推进高校教学信息化的主要对策。
关键词：
互联网+ 教学信息化 课程建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张书 冷士良 李荣兵 祝木伟 张芳儒
教师信息化教学能力的高低决定了信息化教学的质量和效果,但是,高职教师在信息技术应用到教育教学的过程中,存在着"不想用""不会用""用不好"等现实问题。徐州工业职业技术学院通过制订"知情技行"四大目标和打造"一基两聚三评"支持体系,大大提升了教师的信息化教学能力,引发了课堂教学的重大变革,适应了信息时代"数字原住民"的学习方式,从而提高了教育教学效果和人才培养质量。
关键词：
高职教师 信息化 教学能力 提升
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