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[期刊] 教育发展研究  [作者] 施章清  孙昕怡  
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐静镠  杨彬  
一、中职学生择业成才观呈多元态势2007年上半年,上海商学院对上海市中等职业学校作了一次问卷调查。从全市19个区县的62所中职学校收回1694份学生问卷、800份教师问卷和53份
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 宋艳华  曹培根  
通过对高师学生科研能力的调查与分析 ,提出了提高高师学生科研素质的举措
[期刊] 中国软科学  [作者] 田晓明  
本研究采用问卷法、访谈法对苏州市、金坛市等地706名失业(下岗)人员进行了调查和访谈,并运用系统聚类等统计方法对所采集的数据进行处理和分析,在此基础上对失业(下岗)人员的归因心理进行了讨论和解释。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张元龙  
大学生过错行为的发生原因涉及多个维度,包括个体层面的生理心理发展不协调,学校层面的教育人文精神缺失、法制教育和心理健康教育滞后、学校管理疏漏,家庭层面的教育引导欠缺,以及社会层面的多元文化、价值冲突。为此,应该构建个体、学校、家庭、社会"四方联动"的防控体系,实施预测、预防、矫治、控制"四位一体"的防控策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 金崇芳  
大学生"显性"或"隐性"的逃课现象是当前高等院校面临的一大难题。导致大学生逃课的缘由很多,其中有社会环境影响、学校教育的错位、学生素养的相对缺失等。我们应该从教育理念、教学环境、教学检测等方面对大学生逃课现象进行矫正。
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)  [作者] 杨文静  赵建世  赵勇  王庆明  
地表蒸散发是评估气候变化对区域水热循环作用的关键过程.然而,在气候变化和人类活动的双重影响下,植被对蒸散发的定量影响较难衡量.该文利用时间序列分析法探求2001至2019年植被变化的趋势,并利用遥感数据产品和气象要素驱动数据集在海河流域建立了结构方程模型,分离气候变化和植被变化对于蒸散发的影响.结果表明:研究时段内植被叶面积指数显著增加,平均每年增加0.014m2/m2,植被变化对蒸散发的影响程度显著大于气候变化对蒸散发的直接影响程度,气候因素通过植被间接对蒸散发产生较强的影响.该研究可为该地区的水资源评估和综合管理提供基础.
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 王智波  
本文利用2002年和2007年中国42部门投入产出表,定量分析中国产业结构的现状与变动情况,并利用基于投入产出技术的归因矩阵模型定量分析了拉动总产出增长的影响因素和引起产业结构变动的影响因素,最后解释产业结构变动和影响因素变动的原因与政策含义。
[期刊] 财会通讯  [作者] 杨杰  
一、引言自利性归因,又叫业绩自利性归因,是业绩归因的一种分类。业绩归因是指管理者对本年度经营情况的变化做出的解释说明。业绩可分为上升和下滑;归因可以分为内部归因和外部归因(见表1)。业绩上升内部归因IP和业绩下滑外部归因EN就是自利性归因的表现形式。内部归因是指管理者认为业绩变动是自身努力的结果,这些因素包括:成本的控制、企业战略的制定、效率的提升
[期刊] 教育科学  [作者] 张英丽  程永佳  
为了解大学生学术道德失范现状及其心理根源,对1641名大学生进行了调查研究,结果表明:大学生学术道德失范现象较为普遍;大学生对学术道德失范的归因偏外归因,社会大环境被认为是影响大学生学术道德素养的最重要原因;教育和社会学习因素对大学生学术道德失范有一定的直接预测作用,但主要通过影响大学生的学术道德认知和态度来影响其行为。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐微  
采用自编学习心理问卷对独立学院学生学习心理特点进行无记名调查,结果显示:独立学院学生学习动机多元复杂,以外部动机为主;能认识到学习的重要性,但只注重学习结果不太注重学习过程,学习策略意识比较淡薄、被动,倾向于外在的、不可控的、不稳定的归因;难以体会到学习的乐趣。研究认为,应帮助学生树立科学的人生观和正确的学习观,提高自我调节学习能力,体验学习的乐趣。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 杨湘豫  李华中  陈良文  
随着投资规模增大 ,基金的投资风险日益显现 ,如何衡量基金的投资风险和分解基金的风险 ,以及发现及控制基金的风险将对未来投资收益会产生较大的影响。通过对基金投资风格、理念的分析 ,可以把握基金投资风险的共性和发现与控制风险 ,提高基金收益。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李柯  
随着市场经济的深化发展和大众化教育时代的到来,大学生已由过去的天之骄子变成了今天的普通劳动者。文章在调查研究的基础上分析了河南省普通高师院校大学生的就业意向,指出应坚持以就业和社会需求为导向的人才培养模式改革,加强学校与地方政府、企业的合作,加强对大学生的就业指导教育,强化学生的创业精神。
[期刊] 中国劳动  [作者] 曲庆  
在企业管理的各项职能中,人力资源管理与社会文化环境、人们的价值观关系最为紧密,了解劳动者对工作、对企业的真实想法是做好人力资源管理的前提条件。企业不仅藉此知己知彼,在招聘中有的放矢,而且可以发现管理中的问题,提高管理水平。正是基于这样的目的,我们组织了这次调查。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱小麟  
选取上海市8所高职院校3个年级的大学生共1794人,以《大学生学习倦怠问卷》为研究工具,采用现场问卷调查的方式,对高职大学生学习倦怠进行了调查。结果显示:高职学生学习倦怠普遍,并且较为严重,具体体现在情绪低落、成就感低以及行为不当三个方面,其中情绪低落得分最高,其次是成就感低,再次为行为不当;对学习倦怠各个维度的分析发现,在情绪低落上,高职大学生存在比较明显的性别、年级以及家庭收入差异;在成就感低维度上,高职大学生存在显著的年级效应;而在行为维度上,高职大学生则存在显著的性别和家庭收入的差异。
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