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[期刊] 比较教育研究  [作者] 卢丽珠  王玉珏  
法国艺术与文化教育经历了一系列的变革与发展,在2012年迈入深入推进时期。马克龙就任总统以来,法国更是将艺术与文化教育提升到一个新的战略高度,将其作为实现社会公平和社会融合的重要抓手,提出要让所有人都能接受艺术与文化教育。为此,法国不断增加财政投入,积极调整艺术与文化教育运行机制,加大对文化落后地区和弱势群体的关注力度,强化音乐教育,发挥各类文化机构和历史遗迹的作用,并将数字技术应用到艺术与文化教育的推进工作。法国艺术与文化教育逐步形成了"连续""协同" "多学科""公平"的显著特点,为提升法国文化软实力发挥了重要作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周建国  
我国目前的高职艺术设计教育中,专业设置与课程教学带有明显的本科教育特征。与本科教育的"重叠性"使得高职艺术设计教育演化为本科教育的"压缩版",自身的教育特色和优势难以发挥。高职艺术设计教育只有回归本位,在办学理念、培养方式及师资建设上突出和强化职业教育的实用性特征,做到与中职和本科教育的合理对接,才能充分发挥高职应用型教育的办学优势,从而更好地服务于社会主义市场经济。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王清  
随着我国社会市场经济的快速发展以及人才市场对艺术设计专业人才质量要求的提高,传统艺术设计教学模式已经无法适应新时期艺术设计人才市场的需求,艺术设计专业实践教育模式改革与创新势在必行。由清华大学美术学院中国艺术设计教育发展策略研究课题组编写的《中国艺术设计教育发展策略研究》一书,对艺术设计专业实践教育模式改革与创新研究,具有一定的参考意义和作用。该书针对当前我国高校艺术设计教育现状与教学模式存在的问题,进行调查与发展策略研究,就当前高校艺术设计学科教育、创新人
[期刊] 比较教育研究  [作者] 郑雅倩  田芬  
为加速科技创新,法国于2018年和2021年先后颁布“国家人工智能战略”。基于对全球科技创新格局主导机制的理性认知、法国科学研究优势的科学判断及增强人工智能人才培养质量的现实需求,法国将高等教育作为“国家人工智能战略”的主要推动者,同时赋予高等教育加快培养适应智能时代的劳动力,构建灵活开放的人工智能研究生态系统的时代使命。在该使命的驱动下,法国加快改革高等教育的具体行动路径为:增设人工智能相关学位的授予名额,增加人工智能人才的供给;优化制度环境,完善人工智能教育教师服务体系;聚焦课程教学,普及人工智能素养教育;创新组织机制,提升人工智能研究效益。人工智能时代法国高等教育改革的新动向体现出坚持国家统筹规划、强调交叉融合培养人工智能人才、秉持合作共赢的人工智能研究理念及搭建高效普惠的服务体系等特点。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 管君章  
教育的核心是"育人",我国目前高校本科教育改革中比较突出的问题呈现在教育产业化、培养目标技术化等方面,人文艺术教育的功能没有得到应有的重视。人文艺术教育在培养学生的高尚情操、塑造学生的健全人格、培养正确的价值判断、提升思想文化素质等方面起着重要的作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 湛红艳  
高等艺术设计教育是培养面向21世纪高素质艺术设计人才的重要途径。艺术设计教育课程体系和教学内容的改革,是艺术设计教育改革的核心,是关系到能否提高教学质量和培养创新艺术设计人才的关键所在。因此,我们要加快艺术设计教育课程体系及内容的改革,突出对学生综合素质和创新能力的培养,加强各学科之间的交叉与融合,建立有本专业特点的艺术设计教育体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙薇  
艺术融合了人们的生活和文化,也连接起了情感和科学。艺术教育具有对事物和美的发现分析、改造启发、愉悦审美、交流沟通等功能。高校对学生的培养日趋素质化,更好地实现艺术教育的功能,才是实现教育目的的初衷。文章明确了艺术教育的概念和作用,指出高校艺术教育对学生的培养,并提出高校艺术教育改革与创新的路径,即因材施教,明确教学目标,加强师资力量。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 胡建林  
学院专业课程应该与思政课程形成协同效应,促使思政教育落到实处,并发挥艺术课程的美育功能,因此,在艺术课程中融入思政元素需要就艺术课程的教学内容、方式和结构等进行变革。由王莹著、社会科学文献出版社出版的《艺术与思想政治教育》一书,从艺术学院教学特点和学生特点出发,根据思政教育工作新形势和新要求,利用文献分析法、问卷调查法和定性定量研究法等多种研究方法,提出了关于艺术院校思政教育理论和实践的双重思考,笔者结合2021年度江苏省本科教育省级课程思政建设示范课程《声乐(740701/001)》研究,对本书进行评述。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 景祥祜  王玮乐  肖寒月  
图书馆是高校教育的第二课堂。通过总结香港城市大学书法传承项目的实施经验,介绍该校邵逸夫图书馆引入“服务学习”推广馆藏古籍资源的教育模式,以书法艺术引导当代学生接触古籍资源,并分析此项服务学习的目标、方法与步骤及实践的效果,试图为高校图书馆古籍资源推广与文化教育活动提供一个可能的方向。
[期刊] 教育研究  [作者] 温宏宇  杨兆山  
怀特海艺术思想是其过程哲学(有机哲学)的重要组成部分。艺术是现象对实在的有目的的适应,艺术的目的是达到"真实的美",艺术何以可能,艺术是人类文明的重要品质,艺术的全面繁荣是国家通往文明之路的首要行动等洞见是怀特海艺术思想的重要内容。提高艺术教育的地位、拓展人们对艺术及艺术教育的理解、完善艺术教育求"美"与求"真"兼顾的使命等方面,怀特海艺术思想具有重要的启示作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李洁  
针对目前国内综合性高校设计艺术专业毕业设计模式的弊端,提出了毕业设计教学模式改革的思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 范洲衡  
如何彻底改变旧的艺术教育思想,将艺术和科学结合起来,明确大艺术素质教育的规律和法则、地位和作用,给大艺术教育以组织和制度保障;明确培养目标任务及价值取向,加强大艺术素质新课程体系内容和形式探索与研究;加强师生队伍整体素质建设,努力使教育教学得到全面协调持续发展;创造有利条件改善艺术教育环境,完善艺术教育设施,将大艺术教育和科学教育在广大师生的专业工作学习生活实际中结合起来等四个具体思路,为全面推行素质教育服务。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张玲潇  王晓阳  
文章通过对河北联合大学艺术类大学生发放调查问卷的形式,了解艺术类大学生创业现状,有针对性地提出创业教育策略,旨在把创业教育纳入艺术专业教育各个环节,构建从培养目标到课程设置、实践性教学活动等全面融合的艺术类大学生创新创业模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘少辉  马珂馨  
在全球化文化交流日渐兴盛、文化创意产业急剧发展的今天,艺术教育在教学模式、教学内容、教学理念乃至教学方法等方面发生了很多变化。高校艺术教育走出了单一课堂教学模式,积极与社会接轨,针对文化创意产业的发展进行教学革新;与此同时,艺术教育的发展变革也存在着一些不足之处。应对当代社会艺术教育进行分析,找出应对措施。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 贺陶乐  
策略决定行为、言辞。《左传》中诸多谏说应对的成功,首先取决于其策略的正确、恰当。其策略,大体分"以利彼求利己"、"喻理必先动情"、"刚柔相济"、"以子之矛,攻子之盾"、"澄清概念"、"搭桥铺路"、"旁敲侧击"、"假痴不癫"等8种。
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