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[期刊] 高等农业教育
[作者]
王红琳 王建东 常婉婷
大学承担着专业领域教育、思想政治教育、学生角色转型教育、就业指导教育等多方面培养的重任。思想政治教育作为其中的重要内容，对于大学生思想培养，树立正确的世界观、人生观和价值观，都起到了至关重要的作用。因此，把握好大学生的思想政治教育，尤其是大学生特殊群体的思想政治教育，对于实现大学人才培养的目标起到决定性的作用。以马克思主义需要理论为研究基础，结合大学生特殊群体思想政治教育现状，对大学生特殊群体思想政治教育过程中出现的若干实际问题提出可行的指导意见。
[期刊] 教育与职业
[作者]
宋伟
马克思主义人的全面发展理论具有丰富而深刻的内涵,对当代大学生思想政治教育具有重要的指导意义。在大学生思想政治教育过程中,要树立"以人为本"的教育理念,使大学生的个性得到全面自由的发展,具备"双主体"的工作意识,关注大学生合理的现实需要,促进大学生能力的全面发展。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈国荣
当代马克思主义中国化、时代化、大众化,已成为学术界研究并关注的热点,但如何融入到大学生思想政治教育当中,目前尚未涉猎。试从以中国化的理论观照大学生思想政治教育的新理路,以时代化的实践观照大学生思想政治教育的新课题,以大众化的方法观照大学生思想政治教育的新实效等三个方面作深入的分析、探讨。以求用当代马克思主义的纵深发展的最新成果,准确把握大学生思想政治教育的科学性、实效性,科学研判大学生思想政治教育的规律性、前沿性问题。
[期刊] 经济师
[作者]
王凤双
马克思主义文化动力观是马克思主义文化理论的鲜明特色,从马克思主义文化动力观视角研究我国高校思想政治教育工作,充分挖掘马克思主义文化动力观的阶级性、实践性、指导性和时代性特征,为高校思想政治教育工作提供动力之源。文章在解读马克思主义文化动力观、高校思想政治教育内涵的基础上,全面分析了高校思想政治教育面临的挑战。并以马克思主义文化动力观为指导,探析了高校思想政治教育的路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
丛建伟
马克思主义人学思想是人的主体性、价值性和发展性的统一。新时期,高校思想政治工作队伍受社会因素、职业因素和个人因素的影响,面对资源共享机制亟待完善、个性价值尚未得到重视、职业规划空间狭窄的问题。对此,提出人的社会性、人的主观能动性在高校思想政治教育队伍管理中的作用;基于人的本质性,加强思想政治教育队伍管理的现实性;尊重个性,实现高校思想政治教育队伍管理的有效性等高校思想政治教育队伍建设对策。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王红琳 王建东 于茂林
选取大连地区高等院校7559名大学生进行生活需要现状和思想政治教育现状问卷调查表明:大学生的需要现状在不同经济承受力大学生之间存在显著差异,在不同学业完成情况大学生之间存在显著差异,在是否受处分的大学生之间存在显著差异,在是否有情绪问题的大学生之间存在显著差异;同样大学生的思想政治教育现状在不同经济承受力大学生之间存在显著差异,在不同学业完成情况大学生之间存在显著差异,在是否受处分的大学生之间存在显著差异,在是否有情绪问题的大学生之间存在显著差异。说明经济困难、学习困难和心理困难大学生,以及受处分等大学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
李秀茹
文章从大学生主体的不同需要出发,阐述了开展大学生思想政治教育应坚持的四项基本原则:走群众路线、坚定理想信念,以爱国主义为主旋律,共性和个性辩证统一,继承与创新相结合;探索了大学生思想政治教育工作高效开展的六条路径:加强深化网络思想政治教育的新阵地,以素质拓展活动为契合点,以学生社团建设为载体,以班级群体教育为依托,以大学生党员干部培养教育为龙头,积极有效开展大学生心理咨询管理与服务。
关键词：
个体需要 大学生 思想政治教育 路径
[期刊] 科技管理研究
[作者]
胡伟鹏
伴随着高校教育工作的不断改革与持续发展，高等教育体系对于大学生思想政治教育越来越重视，其中马克思主义中国化理论对于新代大学生而言具有一定的思想信念教育、科学思维培养以及社会责任引导等重要作用，由此可见，将马克思主义中国化理论融入高校思政教育中，可以为高校思想教育工作发展提供有效的思想力量，以推动中国特色社会主义的新时期发展，并且马克思主义中国化理论的融入对高校思政教育课程来说，有助于增强大学生对马克思主义中国化理论知识及其在中国社会发展中科学运用的深入了解，这对于现代大学生的思想政治教育工作有着宝贵的教育价值。本文结合《马克思主义中国化与思想政治教育研究》一书，展开有关马克思主义中国化理论的简要概述，进一步分析马克思主义中国化理论融入高校思政教育的作用意义，并提出马克思主义中国化理论与高校思政教育融合的科学路径，以期促进新时期高校思政教育工作的良好发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周智
马克思主义理论在中国共产党诞生与发展史具有划时代的意义,给我国社会主义革命与建设指明了方向,对我国高校思想政治教育教学改革也具有重要理论指导作用。马克思主义的中国化、大众化和时代化,也给我国高校思想政治教育提供了取之不尽用之不竭的教育资源。当前,我国现代高校思想政治教育研究包括马克思主义教育基础理论、教育发展和教育评价三大研究领域,高校思政理论教育的本质就是马克思主义理论教育,高校思政理论教育也是马克思主义传播的主要途径和手段。由中国人民大学马克思主义学院组织
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吕一军
马克思主义关于人的全面发展理论具有丰富而深刻的内涵,促进人的全面发展是高校思想政治教育的根本目的。本文分析了马克思主义关于人的全面发展理论与思想政治教育的内在联系并对以人的全面发展为指导,切实加强高校思想政治教育创新工作进行了有益的探索。
关键词：
人的全面发展 高校思想政治教育 创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁方
本文分析了马克思主义理论引领高校思想政治教育的基础前提、主渠道、主导者、文化环境和内在动力,总结提炼出一条以加强学科建设、形成多层次课堂教学体系、培养优秀师资力量、打造丰富校园文化和开展社会实践活动为主要内容的马克思主义理论引领高校思想政治教育的现实路径。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吴颖
马克思主义中国化理论是马克思主义基本原理与中国社会发展实际形势结合所形成的、一种具有典型中国特色的马克思主义理论成果，它对于现代青年学生可以起到理想信念教育、社会责任引导等重要作用。高职院校思政教育与马克思主义中国化理论的融合，不仅可以充分发挥马克思主义中国化理论对学生思想价值观念的教育指导作用，帮助他们快速理解马克思主义与中国现实的有效结合，而且有助于培养高职学生的政治意识、思维能力及独立思考能力，促进高职院校思政教育教学质量的快速提升。笔者在参与2019年江苏省高校哲学社会科学研究项目（2019SJB612）、2019年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题（19FYHLX046）等基金项目的过程中，通过对《高职院校学生思想政治教育的理论与实践》一书的阅读，选择就高职思政教育与马克思主义中国化理论融合的相关问题展开深入分析，并围绕高职院校思政教育创新策略进行详尽解读，力求助力我国高职院校思政教育工作取得良好发展成效。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘维兰
推动马克思主义大众化是时代赋予思想理论教育工作者光荣而艰巨的新使命。高校思想政治教育与马克思主义大众化的内在一致性,使高校思想政治教育成为推动马克思主义大众化的重要途径,在马克思主义大众化进程中发挥重要的作用。针对当前高校思想政治教育弱化的现实,从教育环境、教育者及其教育方法等方面提出了强化高校思想政治教育的具体措施,以增强思想政治教育的实效性,从而推动马克思主义大众化进程。
关键词：
马克思主义大众化 思想政治教育 话语权
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵湘雯
<正>加强思想政治教育，不仅可以培养优秀的建设人才，还可以为学生后续的个人人生发展起到促进作用。单纯的思想政治理论教育，难以调动学生的学习兴趣，容易让学生产生抵触情绪，影响思想政治理论课的开展效果。将实际生活中的问题、现象引入思想政治理论课，可以帮助学生理解思想政治理论知识，可以培养学生正确的价值观和道德品质。目前，
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨经录
马克思人学是思想政治教育发展的必要视角,从这一视角出发,思想政治教育将发生重大的变革,这种变革主要表现为:教学目标将从以掌握知识为标准的结果性的教学目标转变为以价值生成为标准的过程性的教学目标。教学内容将从抽象体系化的教学内容转变为具体生活化的教学内容。教学方法将从单向灌输式的教学方法转变为双向交流式的教学方法。这一视角的提出对思想政治教育的发展具有重大意义。
关键词：
马克思人学 思想政治教育 教学
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