- 年份
- 2024(4038)
- 2023(6056)
- 2022(4872)
- 2021(4869)
- 2020(3904)
- 2019(9297)
- 2018(9228)
- 2017(16655)
- 2016(8986)
- 2015(10245)
- 2014(9979)
- 2013(9683)
- 2012(9095)
- 2011(8588)
- 2010(8536)
- 2009(8123)
- 2008(8191)
- 2007(6912)
- 2006(6492)
- 2005(6104)
- 学科
- 济(41476)
- 经济(41421)
- 管理(20120)
- 业(17525)
- 方法(16902)
- 中国(15361)
- 企(14617)
- 企业(14617)
- 数学(14503)
- 数学方法(14409)
- 制(10736)
- 贸(9893)
- 贸易(9888)
- 易(9738)
- 农(9317)
- 财(8983)
- 学(8677)
- 业经(8471)
- 体(8218)
- 银(7712)
- 银行(7704)
- 行(7565)
- 融(7500)
- 金融(7497)
- 理论(7019)
- 体制(6985)
- 教育(6717)
- 发(5999)
- 关系(5940)
- 和(5868)
- 机构
- 大学(134267)
- 学院(128607)
- 济(65716)
- 经济(64820)
- 研究(53962)
- 管理(44302)
- 中国(42390)
- 理学(37493)
- 理学院(37024)
- 管理学(36654)
- 管理学院(36395)
- 财(30707)
- 京(29829)
- 科学(28713)
- 所(26974)
- 研究所(24458)
- 财经(23765)
- 经济学(23174)
- 经(22012)
- 中心(21912)
- 经济学院(20597)
- 北京(20060)
- 院(18957)
- 范(18396)
- 师范(18267)
- 农(18145)
- 财经大学(17930)
- 江(17392)
- 科学院(16275)
- 师范大学(15452)
- 基金
- 项目(80011)
- 科学(64285)
- 研究(61323)
- 基金(61226)
- 家(53615)
- 国家(53226)
- 科学基金(44706)
- 社会(41986)
- 社会科(39718)
- 社会科学(39712)
- 基金项目(30552)
- 教育(28917)
- 省(26012)
- 自然(25876)
- 自然科(25293)
- 自然科学(25286)
- 资助(25278)
- 自然科学基金(24893)
- 划(23681)
- 编号(22668)
- 成果(20488)
- 中国(20466)
- 部(20434)
- 国家社会(19245)
- 重点(18742)
- 教育部(18172)
- 发(17378)
- 课题(16769)
- 性(16670)
- 创(16517)
共检索到208921条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财经研究
[作者]
顾钰民
马克思主义是中国改革的理论基础顾钰民中国的经济改革是对传统社会主义的重大变革，这场变革能否使中国既坚持社会主义方向，又充满生机和活力，高效率地发展，关键是用什么理论来指导改革，以及如何处理好改革过程中的一系列关系。在经济、社会的大变革时期，理论上的论...
[期刊] 经济问题
[作者]
张新平
循环经济的经济理论基础问题一直是困扰着循环经济理论创新的核心问题。在生态马克思主义视角下探寻循环经济的经济理论基础是一种有益的尝试。应把马克思关于人与自然和谐发展的生态经济原理、劳动与劳动过程的生态经济理论、生产过程理论和社会生产理论中的生态原理、劳动的社会生产力和劳动的自然生产力相统一的生态经济原理作为循环经济基础理论,作为探讨循环经济理论基础。
[期刊] 财经科学
[作者]
于开红 桂河清
加快生态文明体制改革,建设美丽中国是十九大精神的重要要求。城市生态环境的治理是生态文明建设中的关键组成部分。本文从马克思主义物质变化裂缝理论的视角,分析对比了西方发达国家各种海绵城市理论,发现它们大多数都只关注与技术层面问题,从而导致人文关怀的缺失,这是资本主义制度缺陷所造成的必然结果。因此,我国建设城市生态文明应以马克思主义为指导思想,构建符合新时代中国特色社会主义的海绵城市理论。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
邓志伟
课程改革的指导思想是发展的马克思主义,马克思主义关于人的全面发展的教育学说在新的世纪具有新的内涵,它汲取了当代世界发展的最新成果,通过汇通、交融与创新而呈现与时俱进的特征。发展的马克思主义使课程改革的理论基础呈现多元化的形态。只有在发展的马克思主义指导下,依托多元化的理论基础,我国课程改革实践才能焕发其生命力。
[期刊] 生态经济
[作者]
高欢欢
以绿色经济为研究对象,从其诞生的背景与马克思主义生态启蒙的关联入手,在理解绿色经济的同时,将其理念主张与马克思主义生态理论进行关联分析,着重从人与自然、社会与自然、人与自身三方面的关系论述,寻求绿色经济实践中所体现的马克思主义理论基础,发掘并弘扬经典理论的现代价值。同时,结合我国经济发展实际,对目前出现的误区进行简要反思,希望能够引起重视和改善。
[期刊] 人口研究
[作者]
梁文达
马克思主义的“两种生产”观第一次明确地表述是在1884年恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》第一版序言中提出的,这本来是十分正确的马克思主义原理,可是苏联马恩列研究院在1947年出版该书时所写的序言中,却认为这是一个“不精确的地方”,是一个“可以产生错误的观点”,是把人口生产与物质资料生产“相提并论”了,从而违反历史唯物主义云云。类似的责难,还可以在苏联的一些《辞典》和理论著作中找到,它对我国理论界也
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
韩金华
近年来许多学者在研究和探讨反垄断的经济理论基础时,往往选择西方经济学的竞争理论而忽视马克思主义的垄断理论。而实际上,马克思主义的垄断理论作为反垄断的经济理论基础更具有科学性和合理性。
关键词：
垄断 竞争 垄断与竞争关系
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
陈宝
生产力的跨越式发展是生产力发展的一种重要的方式。马克思主义跨越发展理论就是在坚持社会发展一般规律的前提下,认为不同国家、民族的历史发展和社会演进可以借鉴别的国家和民族的先进成分而实现跨越发展。这一理论经过建国以后党和国家领导人的不断发展,已日臻成熟和完善。马克思主义跨越发展理论是我国改革开放的理论基础,而改革开放则是对马克思主义跨越发展理论的发展和补充。
关键词：
马克思主义 跨越发展理论 改革开放
[期刊] 改革与战略
[作者]
胡钧 施九青
"人的发展经济学"作为政治经济学的一个分支学科,具有重要的理论意义和实践意义。当前,"人的发展经济学",无论国内还是国外,其理论基础尚有待确立。当务之急,是把人的发展问题建立在马克思主义的历史唯物主义理论基础上,建立在马克思主义关于人的本质规定和发展的理论基础上。马克思关于人的全面而自由发展理论,在国内外学术界,一直是一个议论颇多的领域。本文拟对近期理论界有关马克思人本思想、人本主义及其中国解读、人本经济学的提法和内容进行分析。
[期刊] 财政研究
[作者]
王艺明
新时代中国特色社会主义财政理论是马克思主义中国化在财政领域的最新体现,是财政理论的创新。财政不仅在经济层面发挥着配置资源、调节收入分配和协调经济发展的作用,而且在国家治理的层面保障每个公民实现对美好生活的需求和享有公平正义。这就要求我们应用马克思主义的基本原理和方法,结合当前中国经济发展实践,创新新时代中国特色社会主义财政理论,实现稳定的财政收入增长机制、较强的财政宏观调控能力并保证经济持续健康发展。
[期刊] 统计与决策
[作者]
欧彦伶
广义上的政治经济学属于社会科学范畴，以此为依据展开中国经济研究不能单凭理性思维及统计工具，还需要综合考虑中国经济的客观性及特殊性。但回顾改革开放阶段关于中国经济问题的研究，西方现代经济学理论被奉为经典，颇为盛行，这也致使当前我国经济出现了一些问题，如较为突出的人与自然生态矛盾、资源 型经济陷阱等。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄耀丽
适应形势发展的要求,马克思主义理论的教学必须与科研结合起来,才能与时俱进。基础理论教学与科研的结合,由微观到宏观,存在着由浅入深的三个层次:教师自身教学与科研的结合;教学人员与科研人员的结合;教材与科研成果的结合。过去往往只局限于微观的浅层次的结合,现在需要注重在更广泛的领域内、更深的层次上,实现教学与科研的结合,彻底改变马克思主义理论教学被动应对实践发展、被动应对西方思潮挑战的局面。
[期刊] 统计与决策
[作者]
袁蕊
改革开放以来,关于马克思主义政治经济学及相关理论的创新,相继进人一个高峰期。学术界在坚持和发展马克思主义经济理论的同时,注重其在"中国化"过程中的新动态。理解的目的是服务于学习,学习的目的是用好马克思主义政治经济学,并为其创新发展贡献"中国智慧",由此引出马克思主义政治经济学基础理论面临的机遇和挑战:其一,所谓"机遇"表现在全球经济一体化趋势下,金融危机的影响已经从区域性扩散为全球性,人们重新将目光聚拢到这一基础理论上,从中寻求答案,马克思主义政治经济学由此彰显出强大的价值。
关键词：
马克思主义政治经济学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵湘雯
<正>加强思想政治教育，不仅可以培养优秀的建设人才，还可以为学生后续的个人人生发展起到促进作用。单纯的思想政治理论教育，难以调动学生的学习兴趣，容易让学生产生抵触情绪，影响思想政治理论课的开展效果。将实际生活中的问题、现象引入思想政治理论课，可以帮助学生理解思想政治理论知识，可以培养学生正确的价值观和道德品质。目前，
[期刊] 当代经济研究
[作者]
常荆莎 吴东华
社会主义市场经济的理论基础只能是马克思主义政治经济学原理，而近年的经济学西化使传授这一理论基础的高校教育平台几被掏空，这种掏空效应由多种原因造成，其中一个不可否定的因素是现行的教育教学方案具有体制性缺陷。在我国高校，强化基于＂经济人＂假设的经济学教育局面已经持续多年，这种教育已经明显暴露出其只会使受教育者日益经济人化。面对严峻形势，相关职能机构必须进行高校教育方案的体制性调整，通过回归重视马克思主义政治经济学理论教育，强化学生的理论思维，促使他们摆脱西化经济学教育下迷失于市场经济负面性的局面，塑造符合中国特色社会主义建设要求的社会主义市场经济生力军。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
