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[期刊] 中国软科学
[作者]
余洲
教科书体系是马克思主义哲学中国化的特殊形态。其特殊性就在于哲学体系与教学体系的统一和结合。中国马克思主义哲学教科书在历史渊源上受到苏联教科书的强烈影响,但是在形成过程中又是独立自主地探索中国人自己的马哲教科书体系,因此我们的教科书体系具有中国特色。中国的马哲教科书的发展经历了"多-一-多"的阶段,而且与苏联教科书体系渐行渐远。即使是在中国教科书模仿苏联教科书体系的阶段,中国的教科书体系与苏联教科书体系的关系是形式上相似、内容上相异的貌合神离的关系。因此中国的马哲教科书体系具有自身的独立性。中国的马哲教科书的历史形成的过程为我们解决当前的教科书困境提供了有益的借鉴,就是要处理好哲学体系与教学体系之间的关系。只有这样才能走出教科书困境,推动马克思主义哲学中国化的不断深入。
关键词：
教科书体系 马克思主义哲学中国化
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
贺善侃
和谐哲学是马克思主义哲学中国化的现代化形式。"和谐哲学"的提出,适应了构建社会主义和谐社会的需要,适应了全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的需要,也适应了建设和谐世界的需要。和谐哲学体现的和谐精神,恰如其分地体现了中华民族传统文化的核心。和谐哲学作为马克思主义哲学中国化的当代成果,是民族性与时代性的珠联璧合。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
唐少杰
本文从马克思主义哲学发展的角度,探讨了马克思主义哲学教科书及其体系的地位和价值,特别是这种教科书及其体系对于马克思主义哲学发展的意义和影响;分析了这种教科书及其体系存在的诸多问题,试图提出相应的解决方法。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
郎珺荷
随着改革开放的不断深入,社会经济迅速进入全球化发展阶段,这对世界文化环境的建设带来深远影响。世界各国社会文化体系相互融合、相互影响使全球文化环境变得混乱、复杂,身处其中部分意志力与自控力较为薄弱的人将会在外部环境和自身心理素质的影响下缺失精神理想信念与民族自信,进而开始盲目追求享乐主义,一切皆以个体利益为中心,社会意识、价值观念及心理情感逐渐扭曲,
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
雷金星
马克思主义哲学是马克思主义理论体系的基础,是社会主义发展的根本性指导,尤其是在与中国传统哲学文化和社会现实的结合中,形成了独特的马克思主义哲学中国化理论体系,对中国社会主义的发展具有非常重要的历史意义。当前,随着中国社会主义进程的不断深化,进一步深入研究马克思主义哲学中国化的相关问题和现实意义,对于构建中国特色社会主义思想理论体系,指导中国特色社会主义现代化建设具有非常巨大的作用。
关键词：
马克思主义哲学 中国化 社会主义道路
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
姜喜咏
中国化马克思主义哲学新形态意味着哲学观念的深刻变革—不仅仅是研究范式的转换。文章认为,只有从"元"哲学角度即哲学一般的角度、以真正哲学的方式对"中国化马克思主义哲学新形态"内涵进行充分阐释,才可能厘清建构"中国化马克思主义哲学新形态"的基础理论问题。
关键词：
中国化马克思主义哲学 新形态 元哲学
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
张定鑫
围绕着推进中国当代马克思主义哲学构建这个主题,本文认为中国当代马克思主义哲学构建尚未实现实质性进展的一个根本原因,是"中国经验"的哲学基础或邓小平哲学思想的个性特色研究还欠"火候",该领域研究思路目前的"尴尬"直接影响了其进展。应该以此为突破口,从中国当代马克思主义哲学的内涵、定位、构架、称谓等方面下功夫。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张明娜
改革开放以来，我国的社会制度、经济发展状态等发生着重大变革，此种社会层面的变化离不开马克思主义哲学在中国的社会化实践与本土化发展，凸显着马克思社会观对我国社会建设与思想体系健全的深远影响。马哲涵盖认识论、辩证唯物论等理论基础，涉及人道主义精神、本体论、实践观等诸多内容，已成为研究社会建设不可或缺的重要分析手段，透过对其深入研究，能够大体了解我国社会建设的整体变迁走向。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李春茹
马克思主义哲学是无产阶级的"独家本领""优势本领""制胜本领"。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开马克思主义哲学。掌握马克思主义哲学的"看家本领",就是要深切体悟和用心践行马克思主义哲学的基本原理。
[期刊] 统计与决策
[作者]
黄天基
掌握学习方法是一个重要问题,好象过河必须有桥一样。为了帮助读者掌握学习马克思主义哲学的方法,我们从四川省社会科学院出版社出版的《辩证唯物主义历史唯物主义自学辅导》(高等教育自学考试党政干部基础科辅导材料之八)中详细择发了学习方法一节,供参加中国统计干部电视函授学院学习的读者参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵秉峰
马克思主义哲学原著课是高校哲学专业教学的重要组成部分,也是教育部规定的哲学专业必修课。文章通过对目前我国高校哲学专业马克思主义哲学原著课教学存在的问题研究,分析了其存在的主要原因,并进一步提出了一些合理化建议。
关键词：
马克思主义哲学原著课 教学
[期刊] 农业经济
[作者]
胡丽美
鉴于当代农民问题的实质是在生产力和生产关系的矛盾运动中产生或遗留的消极制度、政治、观念上层建筑问题。当前,需要剥离户籍权益,消除城市(工业)偏向的二元制度上层建筑;需要构建促使农村政治上层建筑——乡镇政府"服务"农民的体制上层建筑;需要树立"以人为本"的观念上层建筑。
关键词：
马克思主义哲学 农民问题 解决
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈先达
真正的哲学问题就存在于人民的实践之中,脱离人民与脱离实践是一回事。从时代问题中凝练出哲学问题,从世界观和方法论角度为它的解决提供哲学思维。在构建当代中国马克思主义的话语中,我们决不能忘记了我们自己的文化传统。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出,"坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点,也是创新的动力源。"这个原则适用于全部哲学社会科学,对马克思主义哲学创新尤为
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
胡赟
自由问题始终是马克思主义研究与关注的对象,自由不仅是衡量人类生命价值的重要标准,还是人类在实践生活与工作中努力奋斗的目标。纵观人类发展史,人类的自由并不是坐享其成的,要经过不断斗争,克服阶级、民族以及自我存在于社会的种种限制,在各种异化现象的影响下去努力争取。马克思主义哲学认为,社会发展与进步使人类社会产生异化现象,这阻碍了人类自由的获得与实现,进而提出通过斗争、革命来克服各种异化现象以实现人类的自由。
[期刊] 改革与战略
[作者]
孙可庸
1984年10月,中共中央十二届三中全会发表了《关于经济体制改革的决定》后,笔者在是年11月一次全国理论讨论会上及随后的一篇短文中尽管也说了:“1.‘计划’并不是社会主义经济的最基本最本质的特征,作为社会占有的公有制才是社会主义经济区别于资本主义的最基本最本质的特征。相对社会占有制来说,计划是派生的;即有了生产资料的社会占有,才使社会性的计划成为可能。”现在看来,这种表述仍有点含糊,仍使“计划”没有摆脱“直接社会化”的烙印。不过笔者也的确又说过:“尽管有本质的区别,当代某些资本主
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