标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5273)
2023(7697)
2022(6304)
2021(5984)
2020(4845)
2019(10939)
2018(11083)
2017(19547)
2016(11227)
2015(13120)
2014(13536)
2013(12848)
2012(12116)
2011(11059)
2010(11398)
2009(10501)
2008(10653)
2007(10014)
2006(8998)
2005(8200)
作者
(36307)
(29982)
(29818)
(28392)
(19127)
(14530)
(13573)
(11848)
(11629)
(11144)
(10271)
(10224)
(10070)
(9913)
(9689)
(9235)
(9074)
(8877)
(8840)
(8725)
(7740)
(7681)
(7504)
(7240)
(6891)
(6851)
(6754)
(6485)
(6419)
(6294)
学科
(38356)
经济(38289)
管理(31821)
(25522)
(21992)
企业(21992)
(14320)
方法(13432)
中国(13126)
理论(12601)
(11390)
(11315)
(11123)
业经(9630)
教育(9596)
数学(9596)
数学方法(9382)
(8629)
(7849)
银行(7799)
(7648)
(7489)
(7417)
金融(7410)
农业(7381)
地方(7273)
教学(6758)
(6556)
(6308)
财务(6278)
机构
大学(164324)
学院(163678)
研究(61037)
(56076)
经济(54349)
管理(52607)
中国(46001)
理学(43354)
理学院(42736)
管理学(41668)
管理学院(41382)
科学(40748)
(37329)
(34197)
(33453)
研究所(30168)
(30060)
(28624)
农业(27196)
中心(27129)
业大(26494)
(24111)
北京(23800)
师范(23699)
技术(22722)
(22652)
(22479)
财经(22397)
(22020)
(20110)
基金
项目(101404)
科学(76324)
研究(73575)
基金(68663)
(62347)
国家(61733)
科学基金(49767)
社会(41986)
(41511)
社会科(39130)
社会科学(39119)
教育(35813)
(35462)
基金项目(34794)
自然(32732)
自然科(31909)
自然科学(31892)
编号(31574)
自然科学基金(31321)
资助(28822)
成果(28441)
课题(24363)
重点(23943)
(21713)
(21343)
(20567)
计划(19810)
(19754)
(19443)
科研(19443)
期刊
(73567)
经济(73567)
研究(51381)
中国(43222)
学报(34415)
(31696)
教育(29820)
科学(27773)
(25807)
大学(24749)
学学(22939)
管理(22062)
农业(20728)
技术(15127)
(14424)
金融(14424)
财经(11825)
业经(11572)
经济研究(11223)
(10830)
图书(10567)
(10333)
(10048)
业大(9090)
职业(9012)
问题(8936)
(7959)
论坛(7959)
书馆(7707)
图书馆(7707)
共检索到267235条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 经济学家  [作者] 李克明  
马克思主义人力理论认为人的全面发展是经济社会发展的根本目的。马克思人力概念的内涵包括劳动者的智力、学识、技能等,人力是通过人类在改造自然的过程中提高的。人口,特别是劳动人口的数量、流动性和组合是决定人力高低的重要因素。
[期刊] 教育研究  [作者] 李耀玺  
国家教委颁布的新课程计划把活动课正式列为计划内课程类别之一,这是一个历史性的进步。我们在总结课程改革的经验,加强活动课的设计与实施过程中发现,有一些基本理论问题急需解决。例如,为什么要设活动课?活动课的理论依据是什么?根据什么理论来设计活动课的体系?这些问题不解决,就不能把握活动课的本质规律,因而也就不能科学而有效地落实活动
[期刊] 教育研究  [作者]
新中国成立以来,马克思主义理论课一直是高等学校课程建设的重点,它在社会主义建设人才的培养中发挥着十分重要的作用。随着经济的发展和社会的进步,许多重大问题和复杂问题,愈来愈多地与马克思主义理论教学发生直接或间接的联系,依赖理论课加以解决。总结建国后高校...
[期刊] 统计研究  [作者] 马宝贵  
论马克思主义社会经济统计理论体系马宝贵编者按:马克思主义社会经济统计理论体系是否存在,如果存在又如何以其为基础建立现代社会经济统计学体系,是一个关系到我国统计理论和实践的根本方向的问题;尤其是在建立适应社会主义市场经济发展需要的统计的今天,澄清这一问...
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 李艳  
马克思主义大众化是马克思主义的本质要求和推进中国特色社会主义伟大事业的不竭动力。为探讨马克思主义大众化效果,使科学理论与群众需要更有效地结合,本研究从马克思主义学习、信仰、运用、宣教四个维度25个指标对效果进行评价,使用层次分析法确定指标权重,通过模糊综合评判构建马克思主义大众化实施效果监测评估模型。
[期刊] 人口研究  [作者] 刘永佶  
按照通常的说法,马克思主义体系是由三部分组成的,即哲学、政治经济学和科学社会主义。当提出“马克思主义人口思想”时,总有人会问:人口思想在马克思主义体系中是属于哪一部分?是否是哲学、政治经济学和科学社会主义之外的独立部分?如果是后一种情况,那么是否与马克思主义的体系相冲突?
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)  [作者] 赵华飞  
以毛泽东为主要代表的中国共产党人在新民主主义革命时期为推进唯物史观的中国化作出了杰出贡献。其在推进唯物史观中国化进程中,具有鲜明的价值指向:一是满足解决中国革命实际问题的现实需要;二是用唯物史观科学理论武装广大党员和干部;三是用人民大众喜闻乐见的中国话语来宣传和解释唯物史观的思想精髓。其在推进唯物史观中国化进程中,坚持了以下基本原则:一是坚持唯物史观普遍真理与中国革命的具体实际相结合;二是坚持辩证唯物论与历史唯物论相统一;三是坚持经验总结与理论建构相统一。其在推进唯物史观中国化进程中,形成了具有中国特色的唯物史观新成果,主要包括群众路线思想、中国革命道路思想、革命战争思想、人民民主专政思想。
[期刊] 教育研究  [作者] 周谷平  徐立清  
新文化运动以后 ,马克思主义教育思想以及苏俄式马克思主义教育学的导入 ,给我们带来了批判旧教育的有力武器 ;新中国成立不久 ,我国将苏联社会主义教育学 ,特别是凯洛夫《教育学》作为马克思主义教育学经典著作来学习 ,一定程度上忽视了马克思主义教育思想与中国实际相结合 ;2 0世纪 60年代后期我国开始反思学习苏联教育学过程中的教条主义 ,积极探索教育学“中国化”,试图建立有中国特色的马克思主义教育学 ,由于历史的各种原因 ,这种努力没有取得预期的效果 ;改革开放后 ,马克思主义教育学中国化真正走上了良性运行轨道
[期刊] 改革与战略  [作者] 王松  
文章根据马克思主义自由时间理论,在分析自由时间与小康社会关系的基础上,构建引入自由时间的小康社会指标体系。通过主成分分析法实证发现,大多数地区的自由时间差异与当地小康社会建设情况存在一定的正向关系,还存在小康社会各方面发展不平衡、相邻省份发展不协调等问题。对此,应当坚持以人民为中心,尝试从各地自由时间的差异性着手,增加并利用自由时间,为小康社会建设提供新动能,促进人的全面发展。
[期刊] 经济纵横  [作者] 王中保  程恩富  
2018年是2008年金融危机和经济危机爆发10周年,尽管经济危机一词已为人熟知,但需从定性和定量角度对其定义进行重新界定,并对经济波动与经济周期、经济周期与经济危机加以区分。对经济危机发生具体原因的理论阐释,如社会生产的无计划论、社会再生产的比例失调论、有支付能力的消费不足论、利润率下降趋势论、固定资本的更新论和资本的过度积累论等,均是马克思主义经济危机理论体系中包裹着内核的外围理论,与经济危机的资本主义生产资料私有制根源论这一内核一起,构成马克思主义经济危机理论体系的主体架构。资本家的贪婪、政府监管不
[期刊] 中国人口科学  [作者] 蓝庆新  彭一然  
生态文明建设是现阶段解决人与自然矛盾的必然选择,也是中国特色社会主义建设的战略选择。生态文明建设的实践离不开对生态文明理论的系统研究,需要进行理论阐释。文章基于马克思主义人与自然关系理论,通过生态文明观的体系的构建,从生态文明哲学观、历史观、经济观、政治观、文化观、社会观角度对当代中国生态文明进行阐释,试图为推进生态文明建设提供理论依据和实践参考。
[期刊] 改革与战略  [作者] 王松  
文章根据马克思主义自由时间理论,在分析自由时间与小康社会关系的基础上,构建引入自由时间的小康社会指标体系。通过主成分分析法实证发现,大多数地区的自由时间差异与当地小康社会建设情况存在一定的正向关系,还存在小康社会各方面发展不平衡、相邻省份发展不协调等问题。对此,应当坚持以人民为中心,尝试从各地自由时间的差异性着手,增加并利用自由时间,为小康社会建设提供新动能,促进人的全面发展。
[期刊] 求索  [作者] 金永兵  
关键词研究,为从方法论或元理论的意义上探寻马克思主义文论话语体系建设提供了可能性:通过构建"范畴群"并进行术语革命,将马克思主义文论话语重新纳入社会总体话语中以助其恢复现实价值。关键词研究这一方法在马克思主义文论话语体系建构中还面临一些问题,比如在概念化、历史化等方面遭遇到了难题。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)  [作者] 张治忠  
马克思主义绿色发展观是建立在资源与环境的现实状况与内生变量清醒认识的现实基础上的观念系统;其基本内涵体现在:以人为本的价值取向,可持续发展的理论内核,生态文明的文化精髓;是强调以绿色技术为支撑,以建设资源节约型环境友好型的和谐社会为目标,以统一与协调经济发展与保护环境利益,以促进生态文明建设为理论宗旨的系统化的科学发展观。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除