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[期刊] 经济师
[作者]
刘政辉
人学理论作为马克思主义学说中非常重要的组成部分，是关于人的自由全面发展、人的个性本质塑造、人的能力素质培养以及人的价值需要的系统的科学的理论。马克思主义人学中的经典理论都与社会主义的发展目标相契合，因此我们必须坚持马克思主义人学理论与中国特色社会主义新时代政策方针相衔接，并将此渗入思想政治教育工作中，树立正确的价值取向、提升实效性，推进人的全面发展。
关键词：
人学 思想政治教育 马克思主义
[期刊] 统计与决策
[作者]
张力文
<正>马克思主义政治经济学科学理论和科学精神是密切地联系在一起的。纵观新时代以来我国和世界经济的发展表现，能够发现很多新的变化，这些都为马克思主义政治经济学的发展提供了新的素材。基于此，由顾海良教授主编的《经典与当代——马克思主义政治经济学与现代化》（经济科学出版社，2019年8月版）一书，立足于理论、历史和现实的结合，以对马克思主义政治经济学科学理论研究为基础，联系时代变迁和马克思主义及其经济思想的历史演进，探讨马克思主义政治经济学科学理论和科学精神的当代意义，全面涵盖了马克思主义政治经济学的科学理论。总体来看，该书主要呈现三个方面特点。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
侯婷婷
马克思主义经济科技理论作为马克思主义理论体系的重要组成部分，深刻揭示了社会经济发展与科技进步间的关系，并随着中国式现代化的推进更加凸显优势。马克思主义经济科技理论与中国的具体实际相结合，会指导中国经济发展和科技进步。旨在探讨中国式现代化与马克思主义科技经济理论之间的关系，总结出中国式现代化与马克思主义科技经济理论在中国发展的新境界，为中国社会主义经济建设添砖加瓦。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
周家伟
作为农业现代化的先行区,农垦体系在中国农业现代化进程中发挥了重要作用。随着农垦系统的不断发展与完善,在马克思主义农业现代化思想引领下农垦体系积极融入国家建设和全面深化改革大潮,明确发展目标,朝着高质量发展方向不断前进。新时代对农业现代化发展提出了新要求,农垦系统在农业建设中担负着重要职责,为保障国家粮食安全做出积极贡献的同时也为推进农业安全及农业现代化发展提供重要支撑,推进农业发展全面绿色转型。《中国农垦——农业现代化与农业安全的中国道路》一书作者是王曙光,由商务印书馆于2021年出版。该书重点讨论了农垦事业的发展历程,强调农垦体系的地位与作用,结合时代背景提出兼具理论与实践性的发展建议,以期推进中国农业现代化发展。该书重点讨论了农垦体系承担的保障国家粮食安全、维护粮食市场稳定以及确保农产品有效供给等方面的重要职责,农垦事业发展有利于粮食安全与农业现代化。综合来看,该书具有如下三个方面特色。
关键词：
马克思主义
[期刊] 求索
[作者]
陈培永
当今中国已经开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以“中国式现代化”为标识性范畴，马克思主义现代化理论在新时代得到创新突破。全面建设社会主义现代化国家，其中的“全面”说明要在有些领域、某些地域、一部分人口已经实现现代化的基础上，进一步全面化。建成社会主义现代化强国，综合国力和国际影响力领先，表明的是强国，不是达到一般中等发达国家水平;实现共同富裕，表明是社会主义的而不是资本主义的现代化强国。社会主义现代化是对我国现代化的定性判断，中国式现代化则强调了我国现代化的特殊性，既相对于其他社会主义国家又相对于其他非社会主义国家的特殊性。中国式现代化道路与中国特色社会主义道路，都是对中国共产党领导中国人民在推进中华民族伟大复兴过程中创造出来的道路的称谓。中国特色社会主义道路强调的是在中国走出来的不同于其他社会主义国家社会主义建设的独特道路，可以给其他社会主义国家提供借鉴;中国式现代化强调的是在中国走出来的不同于其他国家的现代化的独特道路，可以给所有追求现代化的国家提供借鉴。
[期刊] 上海经济研究
[作者]
郭奕鹏 谢霄男
<正>为了深入学习贯彻党的二十大精神，回顾总结党团结带领人民走出中国式现代化道路、创造人类文明新形态、推进马克思主义中国化时代化的光辉历程，更好地把握以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑，不断推进马克思主义理论创新，4月12日至14日，由全国创新马克思主义学术论坛理事会、东莞理工学院马克思主义学院、东莞理工学院创新马克思主义研究中心、经济与管理学院、继续教育学院联合主办的“第四届创新马克思主义学术论坛”在东莞松山湖召开，来自中国社会科学院、北京大学、清华大学、复旦大学、吉林大学、上海财经大学等多所高校、科研院所、期刊及媒体近200名的专家、学者、师生参会。东莞理工学院党委副书记李忠红致欢迎辞并表示，本次创新马克思主义学术论坛是推进新时代马克思主义理论交流、传播、发展、创新的重要契机。希望通过这次创新马克思主义学术论坛的成功举办，推动马克思主义理论与学校特色、地域特征、时代特征等有机结合，深入挖掘和汲取思政育人新力量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
梁杰芳
医学生是医疗卫生事业发展的后备力量,其就业情况对我国医疗卫生事业发展产生了重要影响。文章通过分析医学生职业教育的重要性,在马克思主义人学理论视野下探讨医学生职业教育的理论基础,从学校教育、社会实践、社会扶持等多维层面提出了医学生职业教育的对策。
关键词：
马克思主义人学理论 医学生 职业教育
[期刊] 教育学报
[作者]
王培峰
关于残疾儿童少年的认识是特殊教育认识论的核心问题。站在马克思人学视野看,残疾儿童少年是人的类的同质人和群体的差异人的统一,他们自然存在的特殊性与普遍性的矛盾,以及自然存在的特殊性与教育面向人的普遍性的矛盾,构成了特殊教育存在与发展独具的内在动力系统要素。特殊教育应是促进残疾人超越有限障碍和敞开无限发展可能的教育。
关键词：
马克思主义人学 残疾儿童少年 特殊教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
丛建伟
马克思主义人学思想是人的主体性、价值性和发展性的统一。新时期,高校思想政治工作队伍受社会因素、职业因素和个人因素的影响,面对资源共享机制亟待完善、个性价值尚未得到重视、职业规划空间狭窄的问题。对此,提出人的社会性、人的主观能动性在高校思想政治教育队伍管理中的作用;基于人的本质性,加强思想政治教育队伍管理的现实性;尊重个性,实现高校思想政治教育队伍管理的有效性等高校思想政治教育队伍建设对策。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
纪欣农 白艳
自从教育领域大力实施教育体制改革后，教育部对学生综合素质的教育极为重视，要求教师在组织教学时积极将马克思主义中国化理论和思政教育结合起来。为了提高教育教学质量，教师应根据二十大时代精神，运用现代化教育资源探寻合理的教学模式，借助马克思主义中国化理论教育学生，使学生在接受教育的过程中能够有效增强思政素质，从而有效落实立德树人的教育任务。本文主要对马克思主义中国化理论与思政教育的融合进行浅析。
关键词：
马克思主义中国化理论 思政教育 融合教育
[期刊] 改革与战略
[作者]
陈雪娟 胡怀国
“人是目的”，现代化作为一个综合的多维发展进程，评价现代化归根到底需要看人的发展。马克思认为，资本主义现代化作为传统和未来社会形态之间的一个历史阶段，虽然有其必然性，但肇始于工业化并以之为主要驱动力的资本主义现代化过程，重物不重人，在现代性生成的过程中也导致了人的被物化、片面化和异化。只有在社会主义条件下，人的本质力量的回归和全面发展，才有了更大的价值与制度化实现渠道。中国式现代化作为一种现代化的新形态，以“人的现代化”为具体实现形式，为摆脱旧文明形态下的各种依赖关系，积极推动着需要与劳动、个性和社会关系相结合的人的全面发展。
[期刊] 特区经济
[作者]
杨志霞 巨晓莲 杨志明
我国经济现代化的征程在1978年党的十一届三中全会的召开中重新开启。自1978年以来，我们坚定不移地坚持马克思主义思想的指导地位，坚持解放思想，实事求是，坚持将马克思主义与中国具体的实际相结合，以举世瞩目的成就，重新书写了中国经济现代化的体系，也用自身的实力深刻地影响了中国与世界。中国化的马克思主义为中国经济现代化实践提供了理论指导。从马克思主义中国化的视角来看，中国经济现代化的目标始终是坚持以人民为中心的价值取向，进而在寻求目标与发展的平衡中实现效率与公平的统一，坚持效率优先，兼顾公平。中国经济现代化的目标指向以人民为中心，更加注重公平，推动实现更加公平，更加效率的发展，实现全体人民共同富裕。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐尚书 程华东
李汉俊在武昌高等师范学校任教期间,从事马克思主义理论研究、宣传与教育工作。他将马克思主义教育引入高校课堂,在校内组建历史社会学研究会与图书资料室等,积极参加工人运动,引导青年关注社会革命现实,开辟了高校马克思主义大众化教育新境界,为革命事业培养出了一批优秀人才。
关键词：
李汉俊 高等教育 马克思主义大众化
[期刊] 教育研究
[作者]
周谷平 徐立清
新文化运动以后 ,马克思主义教育思想以及苏俄式马克思主义教育学的导入 ,给我们带来了批判旧教育的有力武器 ;新中国成立不久 ,我国将苏联社会主义教育学 ,特别是凯洛夫《教育学》作为马克思主义教育学经典著作来学习 ,一定程度上忽视了马克思主义教育思想与中国实际相结合 ;2 0世纪 60年代后期我国开始反思学习苏联教育学过程中的教条主义 ,积极探索教育学“中国化”,试图建立有中国特色的马克思主义教育学 ,由于历史的各种原因 ,这种努力没有取得预期的效果 ;改革开放后 ,马克思主义教育学中国化真正走上了良性运行轨道
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