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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁辉 陈明昆
由于经济结构的调整,香港自上世纪末以来一直面临着劳动力整体知识水平偏低、高素质人才缺乏的问题,加之终身教育思潮的兴起,推动了香港政府对继续教育的发展更为积极主动,发起了职业英语运动、建立了持续进修基金、扩展了免入息审查贷款计划、建立了资历架构、扣除了薪俸税中的进修开支,以帮助和鼓励市民参加继续教育,满足经济转型对人才的需求。成功实施这些政策不仅促进了香港继续教育的发展,也为香港社会的繁荣带来了好处,其经验值得分析借鉴。
关键词：
继续教育 政策分析 终身教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
桑宁霞 刘珂彤
自继续教育政策制定之始,就承担起了时代赋予的责任。它对我国政策发展的完整、教育发展的完善以及社会发展的稳定,做出了卓越的贡献。正基于此,探索和研究我国继续教育政策的发展历程,剖析其政策价值内涵,从而展望其政策的发展方向,探寻出我国继续教育发展的规律,为我国建设学习型社会提供重要的保障。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘莉 张爱文
作为学习型社会中人人都需要接受的教育,继续教育近年来在我国受到越来越多的关注,随着实践进程的不断向前推进,其原有的内涵、模式与运行机制都有了很大的变化。越来越多的普通高校开始把继续教育作为学校服务社会的一个重要窗口,高校继续教育正在步入一个新的发展时期。2007年3月22日,在本刊举办的“内地香港继续教育专家论坛”上,来自内地与香港的继续教育学者,围绕“高校继续教育的发展”这一主题进行了研讨交流,研讨问题涉及以下几个方面:高校继续教育的现状、挑战与未来发展;高校继续教育在我国构建终身学习社会中的地位与作用;高校如何发挥优势,更好地服务于社会对继续教育的需求;高校继续教育与社会各类优质资源的有效...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁辉 任建华
21世纪以来,为应对知识经济的挑战,加之劳动力受教育水平较低,以及跨国文化和中华传统文化的影响,香港积极制定终身学习的政策措施,颁布有关终身学习的法律文件,建立终身学习的经费保障机制,完善终身学习体制,提供终身学习的技术支持,其经验值得借鉴吸收。
关键词：
终身学习 政策发展 香港
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李默迪 周远强
随着终身教育的理念为社会不断接受,继续教育将在终身学习中发挥重要作用。本文介绍了终身教育理念下香港的继续教育体系、政府在继续教育中的作用以及终身学习系统中的资历认可机制,分析了继续教育与各种资历教育衔接的发展趋势,并提出了相关建议。
关键词：
香港继续教育 资历认可机制 终身学习
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙振良
发展到今天,我国的继续教育,无论从国家的政策、政府的支持力度方面,还是从办学的主体、学生的在籍人数方面来看,都取得了巨大的成就。然而相较于办学历史相对较长、机制相对成熟的欧美国家的继续教育来看,我国的继续教育还存在法律不够健全、对象界定及办学主体不明确、政府支持不到位、监管不严格、招生不灵活、教学无特色、考核不严格等误区,需要我们进一步解决。
关键词：
继续教育 现状 误区
[期刊] 教育研究
[作者]
[编者按]高校继续教育的人才培养长期存在着"普教化"、"学历化"倾向,不仅缺乏对学员进行职业能力与职业素养的应有重视,更没有实质关注高校继续教育在推动学习化社会建设中的应尽之责。本组笔谈以"继续教育转型与发展"为主题展开,旨在讨论转型期的高校继续教育如何更好地服务社会经济文化的转型发展,并也由此获得自身发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
东弓
12月24日,全国继续教育工作会议暨高等教育自学考试制度建立30周年纪念大会在北京召开。这是新世纪以来召开的第一次全国继续教育工作会,会议的主题是深入贯彻落实全国教育工作会议精神,共同谋划继续教育改革发展大计,营造继续教育科学发展的良好环境,推动全社会共同关心、支持继续教育改革创新,提高素质,加快发展。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并发表重要讲话。会议由教育部部长袁贵仁主持,副部长杜玉波、鲁昕、杜占元,部长助理林蕙青出席会议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邱萍
在终身学习理念的推动下,香港非常重视全民教育,积极探讨适应社会需要和满足学习者需求的包括大学、专上学院、持续教育机构在内的高等教育体系,建立并不断完善灵活、开放、弹性强的学习制度。本文通过对香港地区继续教育学习者、教师、办学机构的案例调查和分析,探讨终身学习时代学习制度的灵活性对人才成长的积极意义和潜在作用,并进一步探讨增强学习制度开放性和弹性的有效途径。
关键词：
香港继续教育 人才培养模式 弹性学习
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
成银生
继续教育是人类社会科学技术和社会生产力发展到一定程度的产物,继续教育的产生和发展,最深刻、最本质的原因存在于科学技术进步和经济发展之中。美国在上世纪末就出现了继续教育活动。20世纪60年代中后期,继续教育在法国、英国、西德以及芬兰等北欧国家也得到了发展,特别是法国,1971年7月16日国民议会讨论通过了继续教育组织法,成为第一个拥有国家继续教育法的国家。苏联、东欧国家从60年代开始推动继续教育活动有组织、有系统地发展。70年代后期,发展中国家如印度、墨西哥等也开始重视继续教育。在中国,随着改革开放的发展,继续教育作为人力资源开发的一个重要领域日益受到重视。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩永强 王慧珍
近年来,我国职业继续教育取得了较大的发展。与发达国家职业继续教育发展水平相比,我国未来还应在政策法规、培训形式、保障体系、管理体制和评估机制等方面进一步完善,以充分发挥职业继续教育在开发人力资源方面的重要作用。
[期刊] 中国软科学
[作者]
王斌
科技人员继续教育发展中的问题及对策中国科学技术大学研究生院王斌我们所说的继续教育概念应限定在这样一个范围：它不是一般的学历教育，而是大学以后的教育，是以先进的科学技术知识和最新的科学理论为内容的素质教育、技能教育，而且是终身制教育。从根本上讲，科技的...
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴学松
非学历继续教育在构建终身教育体系,创建学习型社会进程中发挥着重要的作用。文章在分析国家发展战略、高等教育改革、高校服务职能拓展带来的战略机遇基础上,提出了高校非学历继续教育在思想保障、机制保障、质量保障、资源保障等方面的发展策略。
关键词：
非学历继续教育 教育培训 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孟宪波
在新常态形势下，我国继续教育将迎来又一次大发展的重要机遇期，高校继续教育也仍然具备大有作为的条件和空间。在发展继续教育上，地方本科院校因机遇成本更低，将变得更富有自主权和主动权。地方本科院校要变过去政策性发展理念为积极主动发展理念，真正理顺继续教育发展的新机制；要用实效确保继续教育良性循环发展。
关键词：
新常态 继续教育 地方高校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
管永刚
社会环境复杂变化,高校继续教育面临着更多的不确定性。学历教育市场的萎缩、科技革命所引发的学习方式和教育方式变革以及继续教育应然目标和实际目标的冲突等,都要求继续教育转型发展,以拓展生存空间。继续教育转型有助于其价值使命的完成,避免高校恶性竞争,实现错位发展,促进校内外教育资源整合,具有重要意义。高校继续教育要增强使命意识,坚持职业取向,重视资源整合,进行教学改革。
关键词：
高校 继续教育 教育资源 教学改革
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