标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7013)
2023(10351)
2022(9053)
2021(8604)
2020(7200)
2019(16753)
2018(16990)
2017(31864)
2016(18212)
2015(20846)
2014(20966)
2013(20123)
2012(18255)
2011(16306)
2010(16200)
2009(14395)
2008(13987)
2007(12143)
2006(10462)
2005(8811)
作者
(50717)
(41837)
(41585)
(39735)
(26978)
(20083)
(19000)
(16589)
(15903)
(15055)
(14503)
(13994)
(13303)
(13147)
(12962)
(12880)
(12620)
(12496)
(11966)
(11862)
(10514)
(10346)
(10026)
(9618)
(9539)
(9335)
(9310)
(9223)
(8466)
(8428)
学科
(63702)
经济(63624)
管理(48782)
(44209)
(37003)
企业(37003)
方法(31111)
数学(26773)
数学方法(26433)
中国(17556)
(16828)
(15093)
(15057)
业经(14219)
理论(14164)
地方(14110)
教育(13277)
(11332)
农业(11313)
(11273)
贸易(11268)
(10859)
技术(10723)
(9961)
环境(9953)
教学(9831)
(9672)
财务(9614)
财务管理(9598)
研究(9516)
机构
大学(249170)
学院(245165)
管理(97751)
(87784)
经济(85570)
理学(85299)
理学院(84324)
管理学(82726)
管理学院(82293)
研究(78701)
中国(54707)
(52965)
科学(51076)
(39210)
(39089)
业大(38505)
(38337)
研究所(36055)
(35715)
师范(35400)
中心(35281)
(35095)
北京(33541)
财经(31996)
农业(30102)
(29431)
(29079)
(28943)
技术(28364)
师范大学(28173)
基金
项目(173568)
科学(134593)
研究(130209)
基金(121503)
(104978)
国家(104051)
科学基金(89190)
社会(77206)
社会科(72907)
社会科学(72886)
(69943)
基金项目(65522)
教育(62328)
自然(58672)
(58460)
自然科(57285)
自然科学(57274)
自然科学基金(56195)
编号(55348)
资助(50170)
成果(46048)
课题(38926)
重点(38701)
(37674)
(36447)
(36362)
项目编号(34374)
创新(33711)
大学(33327)
科研(33171)
期刊
(92565)
经济(92565)
研究(71136)
中国(48319)
教育(41706)
学报(40113)
科学(35214)
管理(34704)
(34024)
大学(30483)
(28133)
学学(27568)
农业(24627)
技术(22682)
图书(17972)
(15984)
金融(15984)
业经(15229)
财经(14393)
经济研究(13882)
科技(12857)
(12713)
理论(12483)
(12130)
书馆(11979)
图书馆(11979)
问题(11803)
实践(11793)
(11793)
情报(11722)
共检索到349220条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究  [作者] 俞平  
香港与新加坡高校人才培养共同点的比较研究俞平香港和新加坡都属“亚洲四小龙”之列。自六十年代以来,他们的经济都得到了突飞猛进的发展。香港和新加坡没有任何自然资源,唯一的资源是人才。因此,人才的培养是香港和新加坡经济发展的关键因素。教育事业的发展,尤其是...
[期刊] 教育与职业  [作者] 俞宁  
文章围绕培养目标、课程开发、课程设置、课程教学、教学资源、实践教学六个方面,对南洋理工学院与我国高职教育进行了对比分析,并针对我国高等职业教育现状提出了一些建设性的思考和建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杜祖贻  董江华  
1970年,新加坡总理李光耀在香港大学年会上以"双城记"为题做了一场发人深省的演讲,除了讲述新加坡和香港地区所取得的相似成就与优势以外,还进一步做出预测,表示两地在未来将会取得更大的成功。在此基础上,笔者试图从一个更为广泛和更具批判性的视角进行深入分析,首先梳理出二者基本差异,进而再讨论是哪些特定的政治、文化和教育因素最终导致了二者的不同发展路径和成果。国际研究学者围绕同一主题共同创作了一篇具有独到见解的文章,这使得1970年发表的这篇文章在35年后又被重新提起。
[期刊] 亚太经济  [作者] 吴江鸣  林宝清  
新加坡和香港的保险监管在国际上享有盛誉,对两地保险监管进行比较研究对我国保险监管具有一定的借鉴意义。本文在对新加坡和香港保险监管异同点进行比较的基础上,总结对我国保险监管的启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 郭耀邦  
从六十年代初开始,南朝鲜、新加坡的发展战略先后从进口替代型转向出口导向型,经济获得迅速发展。1988年,南朝鲜、新加坡的经济增长率分别为12.9%、8.9%,人均国民生产总值分别为2200美元、7600美元。这种经济“超高速发展”的主要原因是由于特定的国际环境,即二战后发达资本主义国家调整产业结构,相继把一部分劳动
[期刊] 全球教育展望  [作者] 孔企平  
本文对上海、香港和新加坡三地的中小学数学课程进行了比较。尽管三地社会制度不同,数学教育改革也有不同的主题与内涵,但存在着一些重要的共同特点。文中列举了三地数学课程中五个共同特点,并从多个角度进行了分析。这些特点不仅反映了当前教育全球化的趋势和东亚华人地区文化的特点,同时也反映了三地的社会经济发展对教学教育改革提出的基本要求,也在一定程度上体现了东亚华人地区数学教育改革的走势。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 杨丽乐  
为挖掘亚洲高校在开展高水平创新研究、培养高层次复合型科技人才和联动产学研用方面的现实经验,基于科技人力资本理论,审视新加坡高校卓越科技人才培养的多重向度与实践抉择。研究发现,新加坡高校作为新加坡的人才高地和科技创新高地,在技术驱动、产业驱动和政策驱动的多重创新效应引导下,形成符合自身发展逻辑的卓越科技人才培养路径:寻求学术联合,搭建国际科技人才培育枢纽,扎实人才培养的学术根基;寻求校企联合,携手国内外科技企业协同创新,发挥人才培养的技能优势;寻求区域联合,激发科技地理空间集聚效应,形成人才培养的规模效应。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 廖青  
高等教育国际化时代,世界各地争相打造教育枢纽。新加坡和中国香港地区的比较研究显示,共同的国际背景和不同的目标定位使得两地在向知识经济转型的过程中,都把打造区域教育枢纽作为重要的发展战略,但在具体建设过程中有不同的侧重。新加坡引进世界顶级大学,致力于打造知识/创新枢纽,而中国香港则通过多方合作吸引非本地学生,并且不断调整学生枢纽的结构。基于此,本研究认为打造区域教育枢纽是两地应对全球化和知识经济的重要举措,但具体的实践过程则依不同的战略定位和体制而呈现不同的形态。
[期刊] 亚太经济  [作者] 陈彤  
香港和新加坡作为亚洲四小龙,都是亚洲区域重要的国际金融中心。二者在国际金融中心建设中的定位和发展战略,具有鲜明的特色和深刻的借鉴性。
[期刊] 亚太经济  [作者] 王倩  薛波  
本文以金融中心的功能定义为基准,以金融发展理论为基础,以金融系统功能分析为思路,对香港、新加坡和上海国际金融中心功能进行比较分析,探寻上海的比较优势和劣势。得出结论:从历史和现实来看,香港和新加坡在金融系统功能的诸多方面都超越上海,上海只是在商品期货方面处于领先地位;上海的最大优势之一是它和伦敦、纽约、东京一样有着强大的国家经济体作为后盾,近几年发展态势良好,有实现跨越式发展的能力:开放型、多功能是构建上海国际金融中心的趋势和方向。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李文静  黄嘉伟  
分析公共商务信息服务的概念内涵,在对新加坡和香港地区的公共商务信息服务体系和服务形式进行比较研究的基础上,分析当前我国内地公共商务信息服务的不足,并提出统筹协调公共商务信息服务体系、培育健全的多元化公共商务信息服务机构、充分发挥官方驻外商务机构的作用、开展多层次的公共商务信息服务等完善我国内地公共商务信息服务的相关建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马克·贝磊  马丽明  游蠡  
本文评述杜祖贻教授1970年在首届世界比较教育大会论文集发表的论文。在加拿大渥太华举行的这次大会标志着目前拥有42个成员协会的世界比较教育学会联合会(WCCES)的诞生。第16届世界比较教育大会将于2016年8月在北京主办,由中国教育学会比较教育分会(CCES)承办。因此,这篇原载于香港比较教育学会(CESHK)2005年《比较教育简报》的论文得以重刊,可谓适逢其时。本文从时间和地域两个维度对新加坡与香港地区的比较教育及教师教育进行比较,力图解释对这两个地方不同时期教师教育进行比较研究带来的悖论。这些分析也许会激发包括中国大陆在内的世界其他国家和地区的有关讨论。
[期刊] 教育与经济  [作者] 俞凯  
香港是经济高度发达的地区。香港没有任何自然资源,唯一的资源是人才。因此,人才的培养是香港经济发展的关键因素。事实也已充分证明,香港经济的起飞得力于教育事业的发展,香港教育事业的发展,尤其是高等教育事业,在促进香港经济发展中确实起了重要的作用。 香港地区的高等教育事业,有它独自的特色,主要表现在: 一、根据经济发展的实际需要设置相应
[期刊] 比较教育研究  [作者] 林杰  刘业青  
21世纪后,新加坡进入老龄化社会,建立起依托社区的原地养老模式,导致本科以上的高层次老年护理人才需求剧增。2006年,新加坡国立大学在本土首设护理本科专业,并相继开展护理研究生教育,从而构建起普职融通的护理教育体系,摆脱了依赖国外大学培养高层次护理人才的局面,实现了护理专业的自主设置与教育目标的需求导向,并通过全科化学习与跨专业教育培养高素质复合型老年护理人才以及未来护理行业的领袖人才。新加坡国立大学护理专业的设置既提高了护理职业的声望,也使新加坡迅速成为区域性护理教育与研究中心。
[期刊] 亚太经济  [作者] 潘穆忠  
香港,新加坡历史上作为大英帝国的殖民地,在本世纪最后四分之一时间内成功地从转口小埠迈进举足轻重的国际富都。这诚然得益于当时有利的国际环境及其自身较为灵活的市场经济体制,也与港、新政府适时采取的经济与行政干预措施密不可分(以下港英当局称“港府”、新加坡政府称“新府”)。虽然港、新的社会经济状况不尽相同,其政府干预介
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除