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[期刊] 中国工业经济  [作者]
为落实教育部《高等学校创新能力提升计划》,发挥首都经济贸易大学多学科优势,联合国内外创新力量,有效聚集创新要素和资源,产生协同创新效应,推进比较管理研究,首都经济贸易大学"国际比较管理研究院"于2012年6月正式成立。研究院将坚持"国际化、高水平、前沿性"的宗旨,充分发挥校校、校所、校企以及国际合作的协同创新优势,夯实和完善比较管理研
[期刊] 经济与管理研究  [作者]
<正>首都经济贸易大学北京数字经济发展研究院(以下简称数研院)成立于2023年12月,承担北京市教委批准建设的数字经济新兴交叉学科平台的具体工作任务。数研院致力于成为数字经济领域科学研究的创新平台、人才培养的拔尖平台、学科建设的集成平台、国际交流的开放平台和政策制定的建言平台。数研院打破学院、学科界限,依托理论经济学、应用经济学、统计学、管理学等优势学科群,优化重组资源,建立“矩阵式”科研组织模式,开展交叉学科研究,旨在为国家数字经济发展战略实施、北京全球数字经济标杆城市建设和首都经济社会高质量发展贡献力量。
关键词:
[期刊] 经济与管理研究  [作者]
根据北京市教委、市学位委员会"关于公布增列北京市重点学科名单的通知",首都经济贸易大学技术经济及管理学科增列为二级学科北京市重点建设学科。首都经济贸易大学技术经济及管理学科2006年获得硕士研究生学位授予权。该学科具有研究方向明确、科研水平起点高、师资队伍不断优化、良好的实验室条件、较高的生源质量和就业率等优势和特色。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者]
庹国柱教授金融学院教授,博士研究生导师。主编和与他人合作著、译作《保险经济学》、《中国农业保险与农村社会保障制度研究》等8部,发表的有关商业保险和社会保障方面的论文有100多篇。最近10年,主持完成了三项国家社科基金一般项目和国家自然科学基金研究项目和一项保监会
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者]
起始于20世纪90年代末的OBE(outcome—based education,基于最终成果的教育)理念带动了世界一流大学纷纷成立专门的教师促进机构。首都经济贸易大学是一所教学科研型大学,于2007年12月在全国率先成立了OTA(office of teacher advancement,教师促进办公室)。它一方面吸收了
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者]
2011年5月,本刊编辑部接到中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心通知,《首都经济贸易大学学报》在"2010年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名"中喜获佳绩!全国高等院校人文社科学报约有1150种,《首都经济贸易大学学报》转载率位列第49名。
[期刊] 经济研究  [作者]
招聘启事首都经济贸易大学金融学科创立于1978年,目前设有金融系、国际金融系、金融工程系、投资系、保险系5个系;建有首都金融研究所、农村保险研究所、证券期货研究所、金融发展与政策研究所4个研究机构。同时,首都经济贸易大学金融风险研究院也以金融学院的研究人员为主体。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者]
首都经济贸易大学是北京市属重点院校。外语系由原外语教学部组建而成,现有教职员工58人,其中教授4人,副教授17人,教师中有博士4人,在读博士2人。具有研究生以上学历者占82%,青年教师均具有硕士以上学位。每年聘请三名外籍教师为本系学生开设相关课程。
[期刊] 经济与管理研究  [作者]
2010年10月23日,由首都经济贸易大学工商管理学院承办的第三届全国比较管理研讨会在北京会议中心成功举办。此次研讨会主题为比较管理的演化理论、方法及其案例分析,由中国企业管理研究会、首都经济贸易大学、经济管理出版社、《中国工业经济》杂志社、《比较管理》编辑部、《战略管理》编辑部主办,
[期刊] 经济与管理研究  [作者]
首都经济贸易大学经济学院前身是北京经济学院经济系,始建于1974年,目前,在校本科生1400余人,硕士研究生、博士研究生300余人,其中国际留学生近百人。一、机构设置首都经济贸易大学经济学院下设经济学系、国际经贸系和国民经济系三个教学单位,以及首都经济贸易
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 张国山  
行政管理专业的"经济行政"特色,是我校基于该专业的历史资源和学科资源,结合社会主义市场经济条件下高等教育改革发展尤其是专业建设的需要,经过近30年积累、探索所提出的专业特色建设目标。通过专业建设教育实践、专业领域社会实践以及高等学校相关经验的检验和对比分析,初步证明这是一条经验比较可靠、有一定的科学道理、切合办学实际的务实创新之路,值得探索。文章根据专业特色的形成条件、支撑体系、建设经验,结合"经济行政"特色的建设过程,对专业特色建设做出经验总结、前景展望和理论思考。
[期刊] 经济与管理研究  [作者]
起始于20世纪90年代末的OBE(outcome-based education,基于最终成果的教育)理念带动了世界一流大学纷纷成立专门的教师促进机构。首都经济贸易大学紧跟国际先进教育理念,在历经一年多的系统调研和精心筹备后,于2007年12月在全国率先成立了OTA(office of teacher advancement,教师促进办公室)。它一方面吸收了世界一流大学的经验,另一方面与本校的教师职业生涯规划工作紧密结合,其宗旨是:通过OTA这个平台,全面促进教师的教学、科研、身心健康等各个方面的发展。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 邢琪  
高校规章制度是我国教育法律法规体系的重要补充,规章制度体系的完善是法律法规在高校统一实施的保障。本文论述了我校制度建设的重要性,针对我校制度建设存在的主要问题,提出了加强我校制度建设的措施。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者]
闫华红教授首都经济贸易大学会计学院教授,近年来主持多项课题,包括一项博士后基金课题,一项北京市组织部课题,两项首都经济贸易大学校内重点项目课题,两项企业横向课题;另外还作为子课题负责人参加了多项课题研究工作,其中两项为国家自然科学基金课题,一项为国家社科基金课题,一项为省部级课题,两项北京软科学基金课题。在权威与核心期刊发表学术论文四十多篇,其中多篇被国外检索机构ISTP和ISHP检索,一篇论文被2005年管理科学与工程国际研讨会评为优秀论文,一篇论文获北京会计学会2007年
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