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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱惠灵
引文分析法和图书馆统计法是图书馆评价馆藏质量经常应用的方法,为比较这两种方法的优劣,本文以心理学类学术图书为例,分别利用这两种方法测定核心书目及遴选核心出版社,并比较结果。得出的结论:引文分析法能更有效地评价馆藏质量。
关键词：
馆藏质量 引文分析法 图书馆统计法
[期刊] 图书情报知识
[作者]
贾宝霞
具体运用馆藏质量评价中常用的图书馆统计法、引文分析法及读者调查法,以东北农业大学图书馆农业类纸版文献的馆藏情况为样本进行统计分析,通过对评价方法的实际运用,比较出三种评价方法所适用的具体情况及各自优缺点;对馆藏质量评价方法的比较研究,有利于推动高校图书馆结合自身实际情况,选取特定方法,定期开展馆藏质量评价,为总结分析本馆的专业性馆藏结构是否和理、特色化馆藏结构是否鲜明提供指导和借鉴。
关键词：
馆藏质量 评价方法 比较研究
[期刊] 图书情报知识
[作者]
蔡迎春
在2002～2005年国内经济类文献的"核心书目"进行测定的基础上,对国内5所高校图书馆的经济类文献的采选质量进行评价。结合图书馆中文图书采购的客观环境及内部实际情况,对评价结果的分析得出:影响中文图书缺藏的主要原因是为了达到评估要求而进行的突击采购、出版物剧增导致的出版质量严重下滑、采购模式的变化导致图书馆依赖书商书目、采购人员的稳定性以及是否具有一定的业务素质或较强敬业精神等因素。通过对这些因素进行深入分析,为高校图书馆有效提高中文图书采选质量提供客观依据。
关键词：
核心书目藏书质量评价缺藏分析
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
石梦良
提升大学生学术探究的基本能力,必须实施学术创新教学。学术创新教学不仅能够实现教学效能,达成教学目标,还可以提升大学生学术创新能力。以心理学专业为例,大学生学术创新教学模式主要包括课程学习探究取向、问题解决探究取向、小课题研究模式和课题研究模式等。
关键词：
大学生 学术创新 学术创新教学
[期刊] 旅游科学
[作者]
彭建 王剑
旅游是一个新兴的研究领域,需要从其他学科引入相关的理论和方法来推动自身的成熟与发展。旅游感知、态度和行为是旅游研究的重要领域之一,直接关系到旅游业的健康持续发展。在过去数十年间,社会心理学的社会交换理论和社会表征理论为这一领域的研究提供了有力的理论支撑。相对剥夺理论是一种二战以后逐渐发展起来的社会心理学理论,在社会弱势群体的心理失衡和疏导机制研究方面有较强的解释能力。本文通过对旅游研究中的既有社会心理学视角剖析的基础上,分析了相对剥夺的内涵和旅游发展中的相对剥夺现象,进而比较了相对剥夺理论与既有社会心理学
[期刊] 图书馆
[作者]
李友诚
文章依托数字图书馆馆藏评价的概念,从数据加工格式、数字资源收录信息的质量、信息描述与组织方法、数据构成时间等影响因素的分析着手,论述了数字资源、服务质量、存储体等共同构成的数字馆藏资源的评价体系。
关键词：
数字图书馆 数字资源 质量 评价
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
高玉梅 樊俊荣
馆藏结构和馆藏质量评价指标及评价标准的研究是高校图书馆工作研究的热点。实证分析河北经贸大学图书馆文献数量、文献结构及文献内容质量三个一级指标下八个具体指标可知,该馆图书文献数量尚未达到教育部标准,文种结构和学科结构需进行调整,同时还应进一步提高高质量学科文献的采购率。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
阎亚矢
分析当前中文图书出版形势,阐述馆藏评价的意义,结合对首都师范大学图书馆哲学类中文图书的初步调研,构建出适合首师大图书馆学科文献馆藏质量评价的初步框架。对今后中文图书采访的方向提出学科专业化的建议与方案,以达到馆藏评价的最终目的。
关键词：
馆藏评价 高校图书馆 采访 学科文献
[期刊] 教育与职业
[作者]
王江洋
学生学业评价决定着人才培养的质量和规格，是保障教学质量的关键环节。文章以＂心理学研究方法＂课程为例，分析传统课程的教学弊端与学生学业评价改革的必要性，建构了＂生本—多元＂学生学业评价模式，提出＂以学生为本＂，学生不仅是被评价的对象，也是评价的主体，强调在评价标准确立、评价主体构成、评价方法与内容选择以及评价过程建立等每一个操作环节设计中的多元融合性特点。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王娟 孔亮 吴永和
精品资源共享课建设是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的促进优质教育资源普及共享的重要课题。随着MOOC在线学习新样式的不断涌现,如何在"后MOOC时期"推进精品资源共享课的建设,如何设计课程资源,需要广大研究者和建设者深入探索。为此,本研究在课程结构、设计理念、学习活动、学习支持、学习环境等方面对"异常心理学"课程进行系统架构,旨在优化课程设计、提高课程建设质量和传播共享效果,为开放课程的建设提供借鉴和参考。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
杨玲梅
近年来,随着我国经济、社会的快速发展和转型,大学生心理疾病发病率呈上升趋势,阅读心理健康类图书成为大学生解决心理困惑的主要方式之一。通过对华南农业大学图书馆2006-2009年心理健康类图书的流通量、品种利用率、藏书量等情况的调查和分析发现,心理健康类藏书的结构不合理问题可通过加强心理健康类图书的馆藏建设、加强管理以提高心理健康类图书的利用率等措施加以调整。
关键词：
心理健康类图书 馆藏情况 图书利用率
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王缨缨
本文从心理学的角度研究读者的阅读类型和影响读者阅读心理的因素，提出在图书馆读者服务中，运用心理学原理可以解决好服务与管理之间的矛盾，促进读者与馆员之间的了解，从而深化读者服务工作。
关键词：
心理学,图书馆,读者服务
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘晓霞
图书馆为学科选择最适合的数据库对学科发展至关重要。本文选择PA、Elsevier ScienceDirect、Taylor&Francis和Wiley四个数据库的心理学学科,从SSCI/SCI源刊收录比例、JCR影响因子排名和数据库检索系统三个方面入手,比较分析这些数据库中的期刊,为图书馆心理学学科数字资源的选择提供参考依据。
[期刊] 教育科学
[作者]
任丹凤
本文通过介绍图式理论和元认知理论在教科书中的应用 ,提出了对文科教科书评价需要关注的几个方面。它们包括课文的结构、相关性、一致性、对读者的适切性、图示等要素。掌握知识离不开理解和记忆 ,根据图式理论和元认知理论 ,评价课文是否有助于理解及促进记忆的形成和保持 ,需要从 16个维度加以分析。这 16个维度相互依存 ,层层递进 ,对于文章的内容和结构起到相互补充的作用。这些维度对于编写教科书和制定教科书评价工具具有积极的意义
关键词：
教科书 开发 评价 图式理论 元认知理论
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