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[期刊] 管理世界  [作者] 周卫中  林嵩  
本文从饭野—加藤之争入手,结合巴纳德理论诞生的历史背景、人性观、方法论、以及与非正式组织、协作体系等概念间的相互关系,探讨了"正式组织"概念的内涵,指出巴纳德的正式组织概念有两层含义:一方面,它是一个用来说明协作体系的理念型概念;另一方面,它又代表了实际存在于协作中的组织。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郭威  
"我感到遗憾的是,我没有能够向读者表达出那种组织的感觉,那种不能表述出来的强烈的、审美的感情。这种感情主要产生于个人习惯性的、感兴趣的经验。很显然,许多人对组织科学不感兴趣是由于他们没有感觉到组织的艺术,没有看到重要的要素。他们没有乐感而不能理解交响乐的构造、作曲的艺术和演奏的技巧。"
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郭威  
巴纳德提出的"能率"概念,可能是其理论中最有趣味的一点。搞清楚这个概念的含义,搞清楚巴纳德是怎么思考这个问题的,将有助于我们理解整个组织理论,甚至按照他的思路去推导,就能考虑到组织管理的基本任务。理解巴纳德能率的含义,关键是要理解"未所追求的后果"。一切有目的的行动,无论
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郭威  
自由意志是个哲学概念,是哲学领域长期以来大量探讨充满争论的问题,此概念出现在一本讨论组织的著作中,为什么呢?有什么特殊的意义呢?在《管理的职能》整部论著中,巴纳德在两个地方明确提出自由意志的概念,一处是开篇后不久,在讨论个人的定义时涉及自由意志——"人有多大的选择能力或者自由意志?"另一处是在著作结尾的时候表明自己的信念——"具有自由意志的人的协作的力
[期刊] 管理现代化  [作者] 朱江  
西方当代管理理论中的社会系统理论的创始人。切斯特·巴纳德(1886—1961)生于美国的麻省。他于1906—1909年期间读完了哈佛大学的经济学课程,但因他不愿去读实验学科而没有取得学位。但是,以后在他的一生中,他由于在研究组织的性质和理论方面作出了杰出的贡献,得到了七个荣誉博士学位。他于1909年进入美国电话电报公司统训部工作,并于1927年起多年担任规模庞大的美国新泽西贝尔电话公司的总经理。他在组织方面的无限热情使他自愿参加许多其他组织的工作。他帮助
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郭威  
为什么还是巴纳德?提出正确的问题与正确地回答问题同样重要,有些问题需要反复强调。巴纳德的理论不单是用来指导社会实践的,也不单是用来发展理论框架的,它首要是给我们每个人一种体验的经历,有了这个经历,有了这个体验的过程,有了与他思想的神游,我们就会受益,仿佛功力慢慢增加,这难道不是最重要的吗?简单讲,任何功利性地使用巴纳德理论的人都会失望,得不到什么,自己还饱受重创,被那些深层空间的概念折磨得遍体鳞伤。,
[期刊] 现代管理科学  [作者] 宋静  阮平南  
在资源相对稀缺、生存和发展竞争程度加剧等因素的影响下,为了求得生存和发展,与其他企业建立长期的合作关系成为大多数企业的战略选择。战略网络作为这样一种企业间长期的合作关系组织在20世纪80年代出现并盛行,但是有实证显示实践中40%~70%的网络组织没有达到预期效果。文章利用巴纳德的组织理论对它的稳定性进行了初步分析。对战略网络稳定性的研究有助于我们更好的理解现实世界中存在的越来越多的企业间长期合作关系对企业生存和发展的意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张俭民  董泽芳  
大学生评教合作系统能否持续运行并发挥正向功能取决于评教主体合作意愿、评教共同目标、评教信息沟通等要素在合作系统中动态的维持。高校教育管理者需要从构建保障评教主体权益的合作意愿激励机制、评教主体合作参与的评教目标达成机制、高效透明的评教信息沟通体系等方面促进大学生评教从失真到归真。
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)  [作者] 周志荣  谢锐勤  
当前,因基层政府行为失范、农村中的"大宗族,小政府"现象以及"能人"权威的替代等造成的基层政府权威缺失,是农村群体性事件中基层政府对社会管理的失控的主要原因之一。根据巴纳德的"权威接受论",权威是否存在,不是来源于上级,而是来源于下级的认可;在乡村治理中,治理的权威不是来自于上级政府对基层政府的授予,而是来源于基层民众的认可。因此,基层政府在乡村治理中权威地位的树立,应基于民众的认可,必须实实在在为民众办实事。
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 王晓范  
本文旨在探讨加藤弘之国家主义思想的特色及其来源,进而揭示一些日本明治时期国家主义思想的源流及其特色。加藤国家主义思想主要有三个来源:一是江户时期形而上学的儒家价值体系解体的影响和儒家特定的政治与伦理秩序在其思想中的残留,二是西方的国家有机体论、进化论、社会达尔文主义与功利主义思想的影响,三是由日本特有的社会与文化土壤形成的日本固有文化传统的影响。加藤通过吸收西方政治思想与理论形成其国家主义思想的过程与日本在遭遇外来世界观时,往往会将这种外来世界观加以日本化的过程相似。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 钟启泉  
日本知名教育学家、大阪市立大学学部原学部长和名誉教授,鸣门教育大学佐藤三郎教授,专攻课程论。主著有《新能力观与教育》、《终身学习时代的学校教育》、《学习方法学习新论》、《教育革命》、《世界教育方法的改革》等,译著有《教育过程》(J.S.Bruner)、《创造性教育》(P.Torrance)等。系笔者在20世纪80年代赴日研修期间的导师。自那时以来,一直密切交往,得益匪浅。我对先生的感激之情,非笔墨所能传达。这里记述的,不过是围绕课程研究论题的无数对话中的一个片断而已。
[期刊] 图书馆  [作者] 付小红  
根据“知识组织”一词的来历和使用意义 ,提出了知识组织的定义 ,并分析了知识组织与文献组织、信息组织、情报组织、知识管理之间的联系与区别 :论述知识组织论的学科性质与研究内容 ;论述知识组织论的知识经济学意义、图书情报学意义和知识工程学意义
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 冯海龙  
基于国内外主要组织学习定义与测量工具的系统研究,整合界定了一个组织学习定义,应用该定义并参照Churchill的量表开发程序,开发了一个组织学习量表,实证结果表明,具有较好的信度与效度。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 何新华  
对CPI指标及其计算过程的不同认识是导致CPI之争加剧的重要原因。对CPI权重及其适用对象的准确理解不仅可以化解公众和学术界对CPI的大部分质疑,而且有助于加深对当前通货膨胀程度的理解。
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