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[期刊] 财会通讯  [作者] 商兰芳  
新时期高等教育内外部环境的巨大变化对高等教育经费的管理提出了新要求。面对这种全新的挑战,一方面需要从风险管理视域提升对新形势下加强教育经费管理必要性的认识,正确感知与理性辨析当前高等教育经费管理中存在的各种风险,另一方面还应在实践中从战略意识上关注风险,从组织架构上预防风险,从使用过程中控制风险,确保高校持续健康发展。
[期刊] 统计与决策  [作者] 任名健  
一、当前高校教育经费投入和管理面临的主要问题1.财政拨款主渠道作用日益弱化。目前,我国高等教育经费来源渠道主要有:财政预算内教育拨款、企业办学投入、校 办产业免税收入用于教育的支出、社会捐资 助学、群众集资办学、学费、杂费等等。在实际 工作中过于强调“多渠道”,而使本应是主渠 道作用的财政预算内教育拨款的作用越来越
[期刊] 财会通讯  [作者] 陈文川  黄凯颖  
随着教育体制不断深入改革,我国高校出现新形势下的新变化,如办学规模持续扩大化,经济行为日益多元化,管理活动日趋复杂化等。在这种情况下,国家财政性教育经费的投入已不能满足目前高等教育迅猛发展的需要。按照《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主,其他多渠道筹措教育经费为辅的体制;2012年新颁布
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑会娟  王向东  
兴起于上个世纪90年代的公共治理理论凭借其广泛的影响力对高等教育管理产生了巨大的作用。随着国外高等教育治理的不断优化与发展,我国高等教育管理也进入到了改革的关键时期。本文在分析了公共治理理论的基础上,对公共治理与高等教育管理之间的关系进行了阐述,并对高等教育管理的改革路径进行了探索与思考,以期对高等教育发展提供一些有意义的借鉴。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张月武  马峰  
我国高等教育经费的绩效评价多以后期评估为主,缺乏经费使用过程中的管理控制,导致经费支出与高校战略目标的偏差无法及时纠正。本文从事中评价视角,建立了高等教育经费期中绩效评价指标体系及数学模型,并对其特征、应用结果、评价方法与步骤作出说明。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张建江  
科研工作是高校承担的社会责任之一,特别是近年来随着我国高等教育事业发展迅猛,所承担的项目和获得的经费逐年递增。高校收入中科研经费到账收入已经占了很大比重,科研经费管理较为混乱的现象已为社会所关注,如何管好用好科研经费,已成为高校和社会研究的课题之一。一、高校科研经费管理存在的问题(一)科研经费管理模式不流畅高校现行的科研经费管理模
[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 权凤英  
科研项目和科研经费在综合评价高校科技发展实力方面起着愈来愈重要的作用。目前,高校在科研经费的使用和管理上监督弱化,重立项、轻管理的现象较为普遍。文章着重分析了高校科研经费管理现状和出现的问题,指出高校科研经费应从规范制度、强化监督等方面加强管理。
[期刊] 会计之友  [作者] 肖向晨  马红红  
在科研经费监管加强的趋势下,分析高校科研经费管理现状、存在问题及原因,提出科技发展视角的高校科研经费管理对策与建议,以更好地使用科研经费,充分发挥科研经费的作用,调动广大科研人员的积极性,促进我国科技事业的繁荣发展。
[期刊] 会计之友  [作者] 李德生  王静  
随着国家科教兴国战略的实施,高校的科研经费迅猛递增,与此同时,经费管理中的矛盾和问题日渐突出。如何完善管理机制、科学管理科研经费,是当前高校财务人员需要积极探讨和努力解决的问题。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张寅  
省级教育经费是一省教育发展的物质前提。二十世纪二三十年代,民国政府各省教育厅积极履行职责,在省级教育经费管理实践中积累了丰富的经验:注重探索多元经费筹措机制;重视经费管理机构组织建设;注重经费征收、保管、支付、会计和稽核监督等环节的制度建设;重视按一定标准分配经费。由此,民国政府省级教育经费管理呈现出筹措渠道多元化、经费管理组织化、经费管理法制化、经费分配标准化等特征。这一时期,各省教育厅为保障省级教育经费做出了卓有成效的探索,对完善当前各省教育经费管理具有重要的借鉴价值。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王利  
做好高职学生教育管理工作,既可以增强学生的纪律性和自我约束力,同时也有助于提升高职院校的育人水平,对于学生、院校都具有广泛而深刻的重要影响。文章梳理了协同学理论的内涵与观点,结合当前一个时期高职院校在学生教育管理方面存在的问题,从多个方面因地制宜地提出了针对性措施,旨在提升高职学生教育管理水平,为院校管理者和相关领域研究者提供一定的参考和借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾建峰  
运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,从大数据时代智慧教育的内涵与培养理念入手,剖析了智慧教育对教育教学观念的改革,对智慧教育背景下,高校教育管理与建设的路径进行探索。研究发现,智慧教育带来教育资源融合与管理的"俯视";智慧教育促进"自适应"教育的大范围推行;智慧教育带来"产、学、研"的深化合作与发展。基于智慧教育理念,高校教育管理可以从以下几步入手:第一,将智慧教育理念融于高校"产、学、研"融合之中;第二,建构智慧课程学习管理平台,促进学习者学习效果的提高;第三,以智慧方式促进学习者"自适应"学习能力的提高。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘月秀  
如何培养具有创业精神和创业能力的大学生,这个问题越来越引起世界各国高校的高度重视。美国是开展创业教育最早也是最普及的国家,创业教育对于推动美国的经济发展和社会进步发挥了重要的作用。从生态系统的视角来分析美国高校创业教育,可以发现其内在蕴涵的整体生态观、可持续发展理念和开放特征。美国创业教育的经验对于我国高校开展创业教育和构建创业教育生态系统,具有理论价值和参考意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李方裕  唐书怡  
文章分析了高校网络德育的现状、面临的问题,提出了从公民教育的视角来加强高校网络德育,在工作中促进公民教育和高校网络德育的有机"融合",在"融合"中增强实效性。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 王亚琪  
当前,全球各领域风险积聚联动,不确定性显著上升,全球治理体系变革的必要性凸显。本文引入风险社会理论范式,提出全球治理的不确定性是在人类活动的全球性和现代社会制度的高度复杂性共同催生的全球风险下,既有治理体系的风险认知和管控机制失灵,进而引发的各治理领域中不可有效预测、缺少规律性和必然性的状态和趋势的总和。具有来源人为化、作用方式制度化和影响范围超时空延伸的主要特征。以国际关系学科的不确定性研究视角审视,全球治理的不确定性不仅源于行为体有限理性,而且应被阐释为全球风险在体系层次引发的复杂系统效应。为有效消减全球治理的不确定性,应变革基于工具理性的规则治理理念,重塑国家在全球治理中的角色定位,以共同发展为导向建设包容型治理体系,构建全球共同风险下的命运共同体。
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