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[期刊] 教育与职业
[作者]
康秀琴 王金叶
计算机辅助设计课程是风景园林专业的主干课程之一，是提高风景园林专业学生操作技能的必修课程。目前计算机辅助设计在教学内容、教学体系、教学方式等方面与培养风景园林设计师的要求还存在差异，文章从树立正确的教学观、调整教学目标、优化教学内容、合理安排教学时序、创新实践教学和强化硬件建设六个方面探讨风景园林专业计算机辅助设计课程教学改革，以提高风景园林专业计算机辅助设计课程教学效果，促进风景园林专业的人才培养质量提升。
关键词：
风景园林 计算机辅助设计 教学改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
于守超 吕福堂 赵燕 张秀省
针对当前园林计算机辅助设计课程教学存在的不足,以复合应用型卓越农林人才培养为目标,从优化教学内容、改革教学方法和手段、改革课程考核方式等方面进行了研究,从而增强了学生利用园林辅助设计软件解决实际问题的能力,提高了就业率和就业质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李纳璺 叶德辉
以艺术设计专业计算机辅助设计课程教学为研究内容,分析当今在高校艺术设计专业计算机辅助设计课程教学中大部分教师只侧重于利用计算机软件进行演示和验证,而忽视利用软件进行辅助创意能力的培养。针对上述情况,文章提出了从教师的教和学生的学两方面来进行改革。
关键词：
艺术设计 计算机辅助 创意
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
潘珩
本文分析了室内设计专业计算机辅助设计课程的性质、任务及现有问题,并探讨了该课程的改革方向和方法,以提高教学质量和学生就业能力。
关键词：
室内设计 计算机辅助设计 教学改革
[期刊] 工业技术经济
[作者]
刘华 吕铁彪 王艳秋 李杰
园林水景是园林的重要设置之一,本文叙述了水景工程计算机辅助设计系统,此系统包括整个系统由任务书、水力计算、平面布置、结构设计、材料数据、报价系统、系统配置、使用帮助8个子系统构成。各系统功能相互独立,又存在一定的关联。系统功能实现是采用以AutoCAD2000forwindows为开发平台,充分利用Auto CAD所提供的Auto LISP语言等开发资源以及VC++等开发工具,采用面向对象的程序设计方法。实践表明,该系统可以高效、省时、省力的完成人工水景工程的设计,并完全达到了工程要求。
关键词：
园林水景工程 计算机辅助设计
[期刊] 经济师
[作者]
张清珠 李兵 魏玉兰 张梁 杨帆 徐云杰
针对学生在《计算机辅助设计》课程中仅仅学会了AutoCAD和SolidWorks的基本命令和特征的使用,但在面对实际问题时却束手无策,提出了基于翻转课堂的混合式教学方法,将AutoCAD和SolidWorks有机结合起来,并行、循环学习,同时引入3D打印,将学生所设计的产品打印出来回溯自己的设计,增加成就感,引发学生对机械设计和制造的兴趣,提升教学质量。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赖兴余 鄢春艳 詹春毅
通过分析计算机辅助设计与制造专业的职业岗位能力,以培养具有从事计算机辅助设计与制造所必需的职业能力为目标,借鉴基于工作过程的课程开发理论,按照职业行动能力的要求重构学习领域内容,并将职业资格证书的考核内容融入课程体系之中,构建以会设计、会制造、会管理为目标的"三会"课程体系。
关键词：
高职院校 计算机辅助设计与制造 课程体系
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
毛培琳 郭华 程炜
ＧＲＣ（玻璃纤维强化水泥）假山计算机辅助设计，首先需要建立“石块”图形库，在勾画出拟建假山的轮廓后，即可以从图形库中调取适当的“石块”堆叠，做到“石块”定位，并统计出选用“石块”的编号与数量，用以指挥ＧＲＣ“石块”的生产和假山施工，从而大大提高了设计、施工的质量和速度
关键词：
GRC假山,计算机辅助设计,石块,图形库
[期刊] 职教论坛
[作者]
张宁
阐述了计算机辅助设计在现代服装设计教学中的应用现状,并在教师序化岗位工作任务的基础上,以企业典型产品的服装种类作为教学内容的项目载体,将企业真实的工作任务纳入课堂教学等方法,重视学生在校学习与实际工作的一致性,重视学生的实践性教学,探索课堂与企业要求的一体化技术创新性。
关键词：
计算机辅助设计 实践性教学 技术创新
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
杨俊成 赵利华 李俊 杨德勇
将计算机辅助设计引入饲料厂工程设计，在广泛应用的AutoCAD软件平台上开发了工艺流程的计算机辅助设计系统。系统主要包括根据饲料加工专业标准创建的饲料加工设备图形符号库和相应的屏幕下拉式菜单与图标菜单。该系统已成功地应用于大中型饲料厂的工艺流程设计。实践表明，采用工艺流程的计算机辅助设计系统，不仅提高了设计图纸的质量，而且大大提高了设计人员的工作效率，缩短了设计周期。
关键词：
CAD 饲料厂 工艺流程
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
[期刊] 职业技术教育
[作者]
边颖
在建筑装饰专业《AutoCAD辅助设计》课程中引入行动导向教学法,其课程设计首先应根据学生毕业后从事室内装饰设计这一工作岗位的职业能力需求确定专业能力、方法能力和社会能力,再根据AutoCAD软件绘制工程图纸的流程设计学习领域,在此基础上进行教学情境设计和划分学习单元,并根据学习单元特点合理采用示范教学法、引导文教学法、任务教学法等。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
冮明鸣 汪江
以沈阳农业大学风景园林专业为例，进行风景园林建筑概论课程教学改革实践，通过优化专业教学内容、改革传统的教学方法、强化实践教学建设和制定科学的考核制度等教学改革措施，风景园林建筑概论课程取得了较好的教学成效。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
彭俊生 彭培好 陈文德 潘欣 赵印泉 别小娟
风景园林工程类课程是园林本科专业培养高级工程技术人才的核心课程。在分析园林专业学科背景、岗位核心能力、课程存在的问题、学校办学条件等基础上,探索风景园林学成为一级学科及园林、风景园林专业并存的新形势下,理工科院校园林专业风景园林工程类课程的改革思路,提出优化课程体系、强化实践教学、改善实践条件等对策,以期提高园林本科专业的工程类课程教学水平。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
毕超
英国计算机辅助地理教学毕超英国的学校已经普遍配备了计算机，根据有关统计，八十年代中期每所英国学校有１０台计算机，到九十年代初，这个数字已增长到２０台以上。有些学校拥有计算机的数量达到七、八十台，甚至更多。计算机成本和价格的迅速下降、政府在政策上的优惠...
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