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[期刊] 软科学
[作者]
刘淑桢 叶龙 褚福磊 郭名
作为依赖人际互动的知识转移过程，知识分享很大程度上受到个体人际关系质量（既包括上级人际关系也包括同事人际关系）的影响。基于社会关系的视角，采用来自12家企业428名知识型员工与上级领导的配对问卷调查数据，探究了人际关系在有效团队运作中的关键作用，研究结果显示：（1）领导-成员交换对知识分享具有显著正向作用；（2）职场友谊在领导-成员交换与员工知识分享之间起部分中介作用；（3）权力距离对领导-成员交换与员工职场友谊之间的正向关系具有显著的负向调节效应；（4）权力距离还调节了领导-成员交换通过职场友谊影响知识分享的间接效应，当员工感知到的权力距离越高，间接效应的正向关系越弱。
[期刊] 技术经济
[作者]
徐千 高雪冬 康凯 苏雪华
从组织依附程度的视角出发,选取了689份企业知识型员工调查问卷作为样本,探讨了领导―成员交换对知识型员工关系绩效的影响机制,以及工作嵌入在两者间的中介效应。结果表明:领导―成员交换及其四个维度(情感、忠诚、贡献和专业尊敬)正向影响工作嵌入和关系绩效;工作嵌入正向影响关系绩效;工作嵌入在情感与关系绩效之间起完全中介作用,在忠诚与关系绩效之间起部分中介作用,在贡献和专业尊敬与关系绩效之间未起到中介作用。
[期刊] 技术经济
[作者]
刘培琪 刘兵 李嫄
基于社会信息加工理论,结合对312名知识型员工的调查问卷,通过构建一个有调节的中介模型,研究了授权型领导对员工知识分享意愿的影响,以及心理安全感和过度胜任感知在其中发挥的作用。结果表明:授权型领导对知识型员工的知识分享意愿具有正向影响;心理安全感在授权型领导与知识型员工的知识分享意愿之间发挥部分中介作用;知识型员工的资质过高感知负向调节心理安全感在授权型领导与知识分享意愿间的中介作用,形成有调节的中介作用模型。
[期刊] 技术经济
[作者]
万鹏宇 邹国庆 汲海锋
整合社会学习理论和社会交换理论,以知识分享为中介变量,领导认同为调节变量,探究了精神型领导对知识型员工创新绩效的作用机制。基于创新型企业79位主管和365位知识型员工的配对数据,分析显示:精神型领导正向预测知识型员工的创新绩效,知识分享在精神型领导与员工创新绩效的关系中起部分中介作用,领导认同正向调节精神型领导与知识分享之间的关系,同时正向调节知识分享的中介作用。
关键词：
精神型领导 知识分享 创新绩效 领导认同
[期刊] 软科学
[作者]
唐玉洁 宋合义 谭乐
构建领导成员交换关系（ＬＭＸ）与组织公民行为（ＯＣＢ）模型，采用计算实验方法研究网络组织中的领导成员交换、团队成员交换（ＴＭＸ）与知识型员工组织公民行为。研究结果表明：ＬＭＸ对组织产出、个体层面公民行为（ＯＣＢＩ）的正向影响显著；在ＬＭＸ交换质量较高条件下，个体层面公民行为和组织层面公民行为（ＯＣＢＯ）随着员工效用增加而显著增加，但当ＬＭＸ交换质量较低时变化不显著；ＴＭＸ对组织产出有正向影响，对于ＴＭＸ质量较高的员工而言，其ＯＣＢＯ行为随ＬＭＸ质量的增加而得到快速改善。在分配规则方面，当领导面对高效用和高质量ＴＭＸ两类员工时，应优先向具有高效用的成员分配ＬＭＸ质量，而后再选择对具有高质量ＴＭＸ．．．
[期刊] 经济管理
[作者]
高中华 赵晨
知识型团队是为适应知识员工特点并充分发挥他们潜力而采取的团队设计模式。在知识型团队中，知识需求者和知识拥有者是团队成员在知识分享过程中扮演的两种重要角色。本研究结合这两种不同角色，基于交互过程视角，对知识型团队成员知识分享行为结构进行了分析与测量。首先，通过对深度访谈和开放式问卷调查获取的资料进行主题分析，初步揭示了交互过程视角下团队成员分别扮演知识需求者和知识拥有者角色时所表现出来的知识分享行为结构，并根据结构内涵开发了相应的测量工具；其次，通过对２５２份预试问卷进行探索性因子分析以及对４４０份正式调查问卷进行验证性因子分析，获得了交互过程视角下知识分享行为的三因子结构，包括知识寻求、知识给．．．
[期刊] 商业研究
[作者]
冉霞 杨倩
本文采用路径分析和跨层次方法,通过对42个生产班组579份员工-主管配对问卷的数据分析,考察个体与群体两个层面相对领导-成员交换对员工的情感承诺和建言行为的影响。研究发现,个体和群体相对领导-成员交换正向影响情感承诺及顾全大局式建言,负向影响自我冒进式建言,情感承诺在两层相对领导-成员交换与建言行为间都起中介作用,而群体相对领导-成员交换对个体相对交换与情感承诺间关系的调节作用并不显著。
关键词：
相对领导-成员交换 建言行为 情感承诺
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
姜诗尧 郝金磊 李方圆
基于资源保存理论,探究领导-成员交换通过内部人身份认知的中介作用对员工创新行为的影响机制以及组织犬儒主义的调节效应。研究结果表明:(1)领导-成员交换对员工创新行为呈现正相关关系;(2)内部人身份认知在领导-成员交换与员工创新行为之间起中介作用;(3)组织犬儒主义负向调节领导-成员交换对员工创新行为的正相关关系。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
东方
知识转移的发生并不是一帆风顺的,要受到诸多因素的影响与制约。结合实地调查,论文从社会关系角度总结出知识转移的6个影响因素,分别为社会关系质量、社会联系强度、知识的粘性、知识发送方的动机和表达能力、知识接受方的吸收能力以及知识转移的网络媒介。
[期刊] 经济管理
[作者]
郭钟泽 谢宝国 程延园
本文基于资源保存理论和社会交换理论的双重视角，考察了个人资源变量（心理资本）、组织诱因变量（职业成长机会）对知识型员工工作投入的影响。通过对８９３名知识型员工间隔８个月时间滞后的追踪调查，运用层级回归分析对相关假设进行了检验。研究结果表明：（１）心理资本对工作投入有显著正向影响；（２）职业成长机会对工作投入有显著正向影响；（３）职业成长机会对心理资本与工作投入之间的关系具有调节作用。即当知识型员工拥有更多职业成长机会时，心理资本与工作投入的正向关系更强。最后，本文对理论与实践启示以及研究局限与建议展开了讨论。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张敏 向阳 陆宇洋
［目的 ／意义］揭示微信平台中大学生社会关系强度研究的现状，探究社会关系强度对不同知识共享行为的影响，推动微信平台的服务定位和质量提升。［方法 ／过程］选取腾讯微信平台，采用互动频度、持续时间、情感强度、互惠程度、亲密性／亲近度５个因素，测量大学生之间的社会关系强度，将其自动聚类为强关系与弱关系两类，进一步探讨其对浏览、发帖、回帖等知识共享行为的影响。同时分析微信平台中大学生不同关系类型下知识共享行为的不同特征。［结果 ／结论］实证调研结果表明：社会关系强度与浏览行为不相关，与发帖行为、回帖行为均显著正相关，强关系具有较多的发帖与回帖行为；大学生微信知识共享行为中存在独特的社会关系差序格局。
关键词：
知识共享行为 社会关系强度 微信
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
东方 邓灵斌
从社会关系角度研究知识转移的障碍具有一定的理论价值与现实意义。文章从此角度出发总结出社会知识转移的四大障碍,分别为社会心理障碍、组织结构障碍、社会环境障碍与深层交流障碍。
关键词：
社会关系 知识转移 知识共享 障碍
[期刊] 软科学
[作者]
郭腾飞 田艳辉 刘瑞瑞 王明辉
通过对330名知识型员工进行问卷调查,探讨了知识型员工资质过高感知与知识分享行为和情感承诺的关系,并检验了组织支持感在其影响过程中的调节效应。结果表明:1资质过高感知能够显著正向预测知识型员工的知识分享行为,显著负向预测知识型员工的情感承诺;2组织支持感在知识型员工资质过高感知和知识分享行为之间具有调节作用,在资质过高感知和情感承诺之间的调节作用不显著。
[期刊] 中国劳动
[作者]
钟鑫 徐亚雄 廖银燕
本研究主要以四川地区金融服务业一线员工为研究对象,探讨了领导-成员交换(LMX)对员工敬业度的影响机制以及基于组织的自尊对这一机制的调节作用。研究结果表明:(1)领导-成员交换对员工敬业度有显著的正向影响;(2)员工的内部人身份认知在领导成员交换对员工敬业度影响过程中起部分中介作用;(3)基于组织的自尊调节了内部人身份认知对员工敬业度的作用效果。结论显示,对于基于组织的自尊处于高水平的员工而言,易通过内部人身份认知做出敬业度高的表现与行动。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
徐鹏 张聃
本文基于社会交换理论,通过收集“百度知道”问答社区中的典型用户数据,探讨了网络用户知识分享行为的动机构成特征。负二项回归分析结果显示,如果用户对于外部直接物质回报(即网站奖励的财富值)或者知识回报(即从其他用户那里获取新知识)有更高的工具性期待,用户便可能分享更多的知识;同时,如果用户内在的自我展示意愿愈强,其之前的回答得到了更多同辈群体的点赞,从而也会激发更多的知识分享行为。上述结论揭示出网络用户的知识分享受到了外在报酬和内在报酬动机的共同驱动,且前者对于知识分享影响更大,表明用户更有可能将知识分享作为
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