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[期刊] 企业管理
[作者]
李泉佃
在《商业的本质》一书中,杰克·韦尔奇提出,企业领导者要当好教练,激发和带动员工,为员工扫清障碍,让员工快乐工作……毋庸讳言,我曾经排斥过杰克·韦尔奇,准确地说,是排斥他的书,他的有关管理学方面的书。这主要基于两个因素:一是认为国度不同,体制不同,很难有什么放之四海而皆准的"圣经";另一个,要怪就怪书商,走进书店就会看到,韦尔奇的书,往往被过度包装,五颜六色,让人眼花缭乱,失去购买的欲望。
[期刊] 企业管理
[作者]
李泉佃
在《商业的本质》一书中,杰克·韦尔奇提出,企业领导者要当好教练,激发和带动员工,为员工扫清障碍,让员工快乐工作……毋庸讳言,我曾经排斥过杰克·韦尔奇,准确地说,是排斥他的书,他的有关管理学方面的书。这主要基于两个因素:一是认为国度不同,体制不同,很难有什么放之四海而皆准的"圣经";另一个,要怪就怪书商,走进书店就会看到,韦尔奇的书,往往被过度包装,五颜六色,让人眼花缭乱,失去购买的欲望。
[期刊] 中国软科学
[作者]
苏全水
(一) 软科学是具有高度综合性的新兴科学,它将自然科学、工程技术、社会科学等多种学科融为一体,采用电子计算机等现代手段,以定性分析和定量分析相结合的方法,用以解决现代化科学技术和生产发展中各种复杂的社会经济现象和问题;研究解决经济、社会、科技、管理、教育,人才等重大问题之间的内在联系及其发展规律,从而为促进经济建设的发展提供最佳方案和决策。加强软
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈学军
很多教育领导者并不缺乏合理的价值观念与道德立场,也不缺乏识别、分析与应对问题的认知能力,他们所缺少的是坚持原则、坚定观点、坚决行动的教育领导勇气。这种勇气是指在忍耐危险与困难的情况下,运用理智的判断与审慎的选择,做正确之事、捍卫教育价值与教育原则的意志与行动。教育领导的培养需要教育领导者对勇气本身的涵义有清晰的理解,对教育与教育领导有深层的信念,敢于真诚地面对内在自我,并能借助适切的方式造就勇敢的教育组织。
关键词：
教育领导勇气 教育领导者
[期刊] 现代管理科学
[作者]
金燕
民营高效要生存、发展、壮大,实现其“上层次、上水平、创特色、争一流”的战略目标,就必须重视领导结构的优化、领导队伍的建设,加强领导者综合素质的培养,以提高民营高效领导者的领导能力,在市场经济的大潮中,抓住机遇,正确决策,办出特色,占据教育市场一隅。
关键词：
品德素质 知识素质 能力素质 心理素质
[期刊] 华东经济管理
[作者]
赵国庆
一、现代企业领导者素质的概念必须首先对现代企业领导者的概念有一清楚地、完整地认识。这一研究至少应从以下两个层次进行。1.现代企业领导者素质的定义所谓现代企业领导者素质它是指现代企业领导者在生理的基础上,通过学习,教育和锻炼而形成的,并在企业领导工作中经常起作用的那些内在的因素。这一定义与生理学上的素质既有密切联系,也有很大不同。联系是指现代企业领导者作为一个自然的人,生理的人,其素质也离不开生理的基础,即也必须要有
[期刊] 中国软科学
[作者]
王巍 冯英浚
现代社会的领导测评已经成为核心人力资源开发的重要方式和手段,以往的绝对进步效度是通过现期指标与基期指标的比值来测算,本文结合数据包络分析(DEA)方法,通过二次相对评价值与个体相对差异指数来测算相对进步效度,将有利于领导者自我评价和自我发展,真实地反映领导者行为素质在群体中的有效进步情况。
关键词：
领导者 行为素质 相对进步效度
[期刊] 软科学
[作者]
韩樱 宋合义 陈曦
在领导理论与管理沟通理论综述的基础上,指出现存研究的不足,提出领导者素质与情景相互匹配的必要性,提出将中层沟通状况情景作为调节变量,研究对领导者素质与领导绩效关系的调节作用。采用问卷调查的方式搜集了领导者素质、管理环境以及领导绩效数据。在此基础上,首先,将领导者的素质特征作为自变量,将领导绩效作为因变量,采用多元回归的方法研究了普遍意义上领导综合素质对领导绩效的作用;进而,引入情景因素作为调节变量,运用层次回归分析研究了中层部门沟通中的部门内沟通情景对综合素质与领导绩效关系的调节作用。
关键词：
领导素质 绩效 沟通 调节作用
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
张孝文 张振潮 周宏斌
市场经济条件下企业领导者所需的素质张孝文，张振潮，周宏斌一、雄才大略的决策素质决策是领导者的基本职能，决策能力是领导者必备的素质之一。在市场经济中，迫切需要企业领导者从传统的思维规范中走出来；形成多维整体型的科学思维方式，锤炼雄才大略的决策素质。决策...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
张祥
从主要履历、理念及管理特点、主要业绩等方面对某大型企业六位领导人进行比较， 提出市场经济条件下， 国企领导者应具备的素质和选拔国企领导者的机制
关键词：
国企领导者 选拔机制
[期刊] 数理统计与管理
[作者]
徐冰 宋合义
本文以领导理论为导向,采取实证研究的方法,以企业组织的中层领导者为研究对象,选择企业高层管理团队为情境变量,将中层领导者的素质、中层领导者的绩效以及中层领导者所处的高层管理团队情境类型三者有机地结合起来,利用数理统计软件对已建立的数据库进行方差分析、多重比较检验等统计分析,进行了基于情境的领导素质理论的研究。
关键词：
情境 领导素质 高层管理团队特性
[期刊] 软科学
[作者]
薛贤 宋合义 陈曦
在领导理论与管理沟通理论综述的基础上,提出领导者素质与情景相互匹配的必要性,提出将横向部门沟通情景作为调节变量,研究其对领导者素质与领导绩效关系的调节作用。采用问卷调查的方式搜集了领导者素质、管理环境以及领导绩效数据。在此基础上,首先,将领导者的素质特征作为自变量,将领导绩效作为因变量,采用多元回归的方法研究了普遍意义上领导综合素质对领导绩效的作用;进而,引入情景因素作为调节变量,运用层次回归分析研究了横向部门沟通情景中三个子维度对综合素质与领导绩效关系的调节作用。
关键词：
领导者 素质 绩效 沟通 调节作用
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩震
2013年12月3日下午,中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论。习近平指出,我们党在中国这样一个有着13亿人口的大国执政,如果
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