- 年份
- 2024(4040)
- 2023(5075)
- 2022(4319)
- 2021(3950)
- 2020(3112)
- 2019(6980)
- 2018(6932)
- 2017(11907)
- 2016(5684)
- 2015(6062)
- 2014(6014)
- 2013(5850)
- 2012(5405)
- 2011(4683)
- 2010(4973)
- 2009(4516)
- 2008(4210)
- 2007(3987)
- 2006(3398)
- 2005(2987)
- 学科
- 业(25809)
- 管理(24822)
- 企(23558)
- 企业(23558)
- 济(20046)
- 经济(20020)
- 技术(14097)
- 技术管理(11346)
- 中国(7460)
- 业经(7035)
- 方法(7023)
- 农(6001)
- 理论(5491)
- 数学(5111)
- 数学方法(5040)
- 财(4903)
- 地方(4798)
- 划(4771)
- 策(4443)
- 制(4425)
- 农业(4261)
- 产业(4130)
- 教学(3879)
- 银(3852)
- 贸(3850)
- 银行(3850)
- 教育(3845)
- 贸易(3839)
- 和(3767)
- 学(3761)
- 机构
- 学院(81898)
- 大学(80655)
- 管理(35382)
- 济(32849)
- 经济(32189)
- 理学(30610)
- 理学院(30297)
- 管理学(29835)
- 管理学院(29667)
- 研究(24544)
- 中国(18798)
- 京(16303)
- 科学(14849)
- 财(14571)
- 江(13247)
- 中心(11972)
- 财经(11232)
- 所(10934)
- 范(10821)
- 师范(10610)
- 业大(10549)
- 州(10380)
- 经(10252)
- 北京(10209)
- 商学(10145)
- 技术(10145)
- 商学院(10031)
- 研究所(9874)
- 农(9750)
- 院(9465)
- 基金
- 项目(58037)
- 科学(47520)
- 研究(44758)
- 基金(41389)
- 家(35876)
- 国家(35542)
- 科学基金(32023)
- 社会(28628)
- 社会科(27189)
- 社会科学(27188)
- 省(25102)
- 基金项目(22326)
- 教育(21500)
- 自然(20309)
- 划(20081)
- 自然科(19930)
- 自然科学(19926)
- 自然科学基金(19623)
- 创(19328)
- 创新(16825)
- 编号(16724)
- 资助(14614)
- 重点(13256)
- 成果(13179)
- 课题(13018)
- 业(12906)
- 发(12741)
- 部(12054)
- 国家社会(11961)
- 制(11836)
共检索到125624条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国软科学
[作者]
钟敏 武春杰
建立创新型国家对于高等教育提出了新的要求,本文对于创新进行了界定,并提出创新的关键在于商业模式的设立。清华大学领导力实验室结合自学习、自组织的特征映射原理,开展了相关实践进行分阶段创新思维训练,为高等工程教育中创新思维的培养提供了借鉴。
关键词：
创新 商业模式 领导力实验室 高等教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
钟敏 董静芳
领导能力的培养是当前高层次人才培养中的重要问题。清华大学继续教育学院政府管理培训中心引进并创新了一种适应当代领导干部实际需要的公共管理培训体系——领导力实验室体系。其七大特色体现为综合通识的培训目标、多元个性的课程设置、学术专业的科研环境、专家型的师资队伍、科学灵活的培训方式、基于区域运作的教务模式以及学员为本的教学评估体系。这一体系是继续教育发展的增长点,也是高等教育服务社会的重要途径,对领导力培养理念和学习型组织文化的形成都具启发意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕明 严梅花
21世纪的领导力不仅仅适用于领导者,它是每个人都应该具备的能力。高职学生企业领导力应体现在个人魅力、影响力、决断力、执行力、创新力等方面。可以通过确立、实施、验收创新创业项目的全过程来训练学生的企业领导力。虽然在创新创业项目中训练学生企业领导力,存在师资、项目实施与课程教学冲突,及项目成果转化、项目成员心理压力等问题,可以采用相关措施来解决。
关键词：
高职学生 创新创业 企业领导力 创业项目
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张丽华 李红霞 刘红敏
目的:通过团体训练提高初二学生的自尊发展水平。方法:采用《中小学生自尊自我评定问卷》,在大连市某中学初二年级,以班级为单位进行集体施测,筛选出自尊发展水平低的被试27名,随机分为两组,其中实验组14名,控制组13名。采用自尊团体训练方案对实验组被试实施促进自尊发展的教育现场实验,以提高其自尊水平。结果:团体训练后,实验组自尊水平以及自尊各维度得分都显著高于控制组;追踪评估的结果也显示,实验组自尊水平得到了巩固和保持。结论:团体训练可以有效地提高初二学生的自尊水平。
关键词：
初二学生 团体训练 自尊
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
蒲贤洁 欧增福 韩忠 何光宏
大学生科研训练计划与开放实验室是实现研究型学习的一种重要途径和有效形式。二者有机结合相辅相成,可以为学生自主化、研究型学习构建新的平台。以一项大学生科研训练项目的实施情况及成果为例,展现学生在开放实验室中完成科研训练计划所获得的专业素养和研学能力,为探索创新人才培养模式提供一定的参考。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
叶唐进 罗超 王鹰
随着高校开放实验室不断完善,学生在创新能力、专业技能及综合素质等方面有了一定的增强。为了进一步提高学生能力,使开放实验室的培养效果更加显著,因此相应的教学指导方法还需要不断改革创新、对学生进行科学的系统训练还有待进一步探索研究。通过开放实验室对学生进行科学的系统训练实践,分析系统训练方法对学生能力培养的效果,得出系统训练方法在开放实验室中对学生能力的培养具有重要的作用。
关键词：
系统训练 开放实验室 能力培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
余伟
按照“全面推进素质教育”的要求,基于高等教育应以服务社会需要为本,针对现行实验室体制中“验证性实验泛滥、不能资源共享、无法全面开放”的弊病,阐述了关于强化既有利于实验教学改善,又有利于创新能力培养,还有利于科研攻关的工程实践训练中心实践性教学地位的改革设想。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王小明
思维的训练是心理学研究的一项重要课题。心理学对这一问题的探索经历了三个阶段。起先强调一般思维技能的训练 ,后来开始强调专业知识的作用 ,最近又主张将二者结合起来进行训练。思维训练的研究历程对教学内容、教学方法的改革都有一定的指导作用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
·想象振奋法。主要运用想象技巧丰富想象能力,培养创造性,改进思维能力。 ·求异标新法。赋予事物新的性质,设法逾越已有的看法、观点、结论,做到富有独创性。 ·凑合显同法。把感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来,显示出它们的共性和本质。
[期刊] 中国经济问题
[作者]
孙熠譞 李菁萍
本文采用实验经济学的方法,选取军校及普通高校大一和大四的学生作为研究对象,通过单轮公共物品实验,考察军事化训练对团队合作的影响。结果显示,军事化训练显著提高团队的初始合作态度。军校大四学员的合作水平显著高于军校大一学员,而地方高校大一与大四学生的合作水平没有显著差别。同时,地方高校大一学生与军校大一学员的合作水平没有显著差异,排除了军校学员的自我选择因素。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
江式伟 吕卫民 王哲 周伟祝
军校装备综合训练实验室是实现武器装备全系统、全要素实战化模拟训练的重要场所,担负着培养高素质军事人才的重要作用。装备综合训练实验室以实战化要求为牵引,按照教改需求,通过正规化、专业化、信息化建设,实现了对武器装备作战指挥、操作使用、维护保障等一系列内容的教学任务,丰富了教学模式,有效地提高了人才培养质量。
关键词：
综合训练实验室 装备训练 实验室建设
[期刊] 中国劳动
[作者]
魏霄迈
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
高政一 魏宗仁 张春凤
训练发散思维发展创造能力高政一，魏宗仁，张春凤在探索发展学生创造能力的过程中，我们注意到不少国内外的学者都把创造思维与发散思维联系起来，并对发散思维在创造活动中所起的作用给予很高评价，诸如“发散思维是创造思维的主导成分”以及“创造思维的核心是发散思维...
[期刊] 财会月刊
[作者]
付一辉 曾海帆
本文从理论上分析了所构建的审计思维体系作为审计思维训练内容的合理性，并提出相应的审计思维训练策略，构建了初步的审计思维综合量化评价体系，为审计思维训练提供了行动指南。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
