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年份: 2022(1); 2021(1); 2018(1); 2017(1); 2014(1); 2008(2); 2005(1)

作者: 张(3); 万(2); 万金(2); 儒(2); 向(2); 孟(2); 敏(2); 树(2); 荣(2); 贾(2); 路(2); 邱(2); 金(2); 云(1); 华(1); 培(1); 夏(1); 如飞(1); 山(1); 海(1); 燕(1); 绍(1); 芦(1); 莉(1); 莎(1); 谭(1); 超(1); 郑(1); 马(1); 马如飞(1)

学科: 中国(4); 理论(3); 学法(2); 学理(2); 学理论(2); 教学(2); 教学法(2); 教育(1); 殊(1); 特殊(1); 特殊教育(1)

机构: 教育(6); 所(3); 教育科(3); 教育科学(3); 研究(3); 研究所(3); 科学(3); 科学研究(3); 职业(3); 中国(2); 中心(2); 京(2); 党委(2); 党建(2); 办(2); 北京(2); 国家(2); 国家统计局(2); 委(2); 家(2); 局机关(2); 市(2); 庆(2); 成人(2); 成人教育(2); 机关(2); 机关党委(2); 殊(2); 特殊(2); 特殊教育(2)

基金: 划(3); 成果(3); 教育(3); 教育科(3); 教育科学(3); 研究(3); 科学(3); 规划(3); 课题(3); 主持(2); 主持人(2); 人(2); 号(2); 培(2); 培育(2); 市(2); 年(2); 年度(2); 庆(2); 度(2); 性(2); 批(2); 段(2); 研究成果(2); 育(2); 重庆(2); 重庆市(2); 重点(2); 阶(2); 阶段(2)

期刊: 教育(7); 中国(4); 国特(3); 殊(3); 特殊(3); 特殊教育(3); 世界(2); 职业(2); 调研(2); 发(1); 发展(1); 展(1); 成人(1); 成人教育(1); 研究(1)

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领会精神 积极行动 办好高质量的特殊教育学校

[期刊] 中国特殊教育 [作者] 芦燕云

近日,国家颁布了《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》(以下简称《二期计划》),这是落实十八届五中全会"办好特殊教育",推进教育公平、基本实现教育现代化,进一步提升特殊教育水平的必然要求。此次提升计划总体目标在《特殊教育提升计划(2014-2016年)》的基础上,重点突出"三全面":即特殊教育普及水平全面提高,保障能力全面增强,教育质量全面提升,是对一期计划实施成果的延续和

关键词：特殊教育学校融合教育

和谐社会呼唤特殊儿童积极心理健康教育——学习领会“十七大”报告精神;促进心理健康教育创新

[期刊] 中国特殊教育 [作者] 孟万金

本文从构建社会主义和谐社会的高度提出实施特殊儿童积极心理健康教育的重要性,进而系统地探讨了什么是积极心理健康教育、为什么要实施积极心理健康教育、积极心理健康教育的思想源泉、实践基础以及如何实施积极心理健康教育。

关键词：和谐社会积极心理健康教育原则途径

贯彻落实十七大精神以实际行动关心特殊教育

[期刊] 中国特殊教育 [作者] 孟万金

关键词：残疾儿童超常儿童学术界同仁中国残疾人事业高学术价值残疾人奥运会建设规划十七大报告学校办学条件编审人员

统计部门在党史学习教育中积极弘扬新时代苏区调查精神

[期刊] 调研世界 [作者] 贾路敏邱向荣张儒

1927—1933年，毛泽东同志在原中央苏区开展了39次调查，是其一生中时间最为集中、范围最为广泛、对象最为基层、访谈最为深入、内容最为丰富、材料最为翔实、文字最为生动的调查实践活动，形成了名垂青史的《寻乌调查》《兴国调查》《长冈乡调查》《才溪乡调查》等报告。毛泽东同志在报告中不仅提出了许多被实践证明是正确的指导中国革命的理论和政策，而且形成了一整套调查研究的思想、方法和体系，得出了“没有调查就没有发言权”的著名论断，铸就了“深入实际、实事求是、艰苦奋斗、科学严谨、认真细致”的苏区调查精神，是共和国统计事业的根与魂。

关键词：党史学习长冈乡才溪乡寻乌调查统计调查原中央苏区统计工作

统计部门在党史学习教育中积极弘扬新时代苏区调查精神

[期刊] 调研世界 [作者] 贾路敏邱向荣张儒

1927—1933年,毛泽东同志在原中央苏区开展了39次调查,是其一生中时间最为集中、范围最为广泛、对象最为基层、访谈最为深入、内容最为丰富、材料最为翔实、文字最为生动的调查实践活动~([1]),形成了名垂青史的《寻乌调查》《兴国调查》《长冈乡调查》《才溪乡调查》等报告。

关键词：长冈乡党史学习才溪乡寻乌调查原中央苏区统计调查

锐意改革创新积极发展多种形式的继续教育——学习贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神

[期刊] 中国成人教育 [作者] 郑树山

在我国经济社会改革发展的关键时期和教育领域综合改革不断深化的形势下,党中央国务院对加快发展现代职业教育做出了一系列重大部署。习近平总书记专门对职业教育工作作出重要指示,国务院召开了新世纪第三次全国职业教育工作会议,李克强总理接见会议代表并发表重要讲话,刘延东副总理、马凯副总理出席会议并发重要讲话。会前国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)。这一系列部署体现了党中央国务院对职业教育

关键词：经济社会改革学习活动马凯全民终身学习职工教育培训学习型城市职教中心团体会员教育示范职业农民

职业院校“工匠精神”教育的价值认知与行动策略建构

[期刊] 教育与职业 [作者] 谭绍华谭莉莎

文章阐述了职业院校"工匠精神"教育是办好新时代职业教育的需要,向世界提供职教"中国方案"的需要,实现中华民族伟大复兴"中国梦"需要的价值认知,进而从融合浸润教育、网格教育机制、专门课程开发、多法施教影响、良师队伍培育、校园文化建设、教育实验研究、正确处理关系八方面提出了职业院校"工匠精神"教育策略的具体建构,以期提高职业院校"工匠精神"教育水平,促进职业教育的持续健康发展。

关键词：工匠精神职业教育价值认知策略建构

技能型社会视域下职业教育工匠精神培育的时代审视与行动框架

[期刊] 教育与职业 [作者] 张培夏海鹰

工匠精神作为推动我国经济转型升级和高质量发展的内在支撑和应有之意，其价值主张包括建设技能型社会、推动技术创新、塑造新劳动观、促进全面发展。基于当前传统教育模式限制了工匠精神养成理念、技术创新变革分割了工匠精神养成场景、现代生产发展打破了工匠精神养成路径等现实矛盾，文章围绕改革培养模式、优化培养体系、深化产教融合、推进价值嵌入、完善制度建设来构建了技能型社会视域下职业教育工匠精神培育的行动框架。

关键词：技能型社会职业教育工匠精神

职业教育大发展需要新的理念与行动——学习全国职业教育工作会议精神的体会与思考

[期刊] 教育发展研究 [作者] 马树超

当前,我国职业教育正迎来一个前所未有的发展机遇。在2005年11月7日召开的全国职业教育工作会议上,温家宝总理出席并发表重要讲话,郑重宣布“十一五”期间中央财政将投入100亿元发展职业教育。国务院副总理黄菊在总结讲话中也特别强调,大力发展职业教育,对于促进经济发展、扩大就业规模、提高就业质量,具有特别重要的意义。职业教育作为我国教育体系中的重要组成部分,在实现五中全会提出的“十一五”规划目标,加快推进全面建设小康社会和构建和谐社会的进程中具有不可替代的作用。因此,本期特安排一组职业教育文章,其中上海市教科院职业与成人教育研究所马树超所长,作为全国职业教育先进工作者代表出席了本次全国职业教育工作...

关键词：成人教育研究教科院就业规模人才培养培训教育实训智力开发经济发展教育招生规模生产服务一线职教中心

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