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[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 成尚荣  
煌煌巨著《顾明远文集》,真实表达并深刻映射了顾明远教授这位教育家丰厚而灿烂的学术人生。顾明远将"修辞立其诚"作为学术之道,坚守"立足中国,走向世界"的学术立场和研究方向,提出"现代教育是现代生产的产物"观点;阐明教育与生产劳动教育相结合是教育改革发展的普遍规律和客观要求;倡导中国特色的素质教育,提供了理论支撑;阐明"教师主导作用与学生主体作用"的观点与要义,凝练了"没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习;教书育人在细微处,学生成长在活动中"的教育信条;开创中国的比较教育研究,构建比较教育的体系。顾明远道德优美、学术纯粹,为我国教育事业作出了重要的学术贡献,并将在新时代继续推动教育改革,为落实立德树人根本任务作出新的贡献。
[期刊] 教育学报  [作者]
改革开放以来,我国教育取得了举世瞩目的成就。这离不开教育研究者们和教育实践工作者们数十个春秋的辛勤探索。顾明远先生便是在这个伟大的时代形成和发展了系统的教育思想,成为了中国当代乃至世界范围内享有盛誉的教育家。2018年是中国改革开放40周年,也是顾先生从教70周年。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 高益民  
文化观是顾明远教授比较教育方法论的主要内容,也是顾明远教育思想的重要组成部分。本文旨在对顾明远教授文化观的内涵进行若干辨析,以有助于明确顾明远教授关于文化与教育关系的基本观点。本文认为,顾明远教授的文化观指向教育现代化,与文化保守主义毫无关系;这一文化观强调文化传统的发展性与多样性,超越了僵化刻板的"民族性"概念;这一文化观承认文化的巨大作用,但更强调教育发展的物质基础所具有的决定性,因此不属于传统的文化决定论;这一文化观固然反对西方中心主义,但也与文化民族主义无缘。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 许美德  任玥  
本文简要回顾了笔者与顾明远教授从上世纪80年代至今的学术交往历程,从理论研究难以涉及的角度,展示了顾明远教授作为中国教育界杰出学者的风采。顾明远教授平易的为人、宽阔的胸怀、高尚的人格和长远的学术眼光给笔者留下了深刻的印象,并已成为后者一笔宝贵的人生财富。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 朱旭东  
本文主要采用文献法构建了顾明远教授的比较教育研究的文化主义范式,在这个范式中着重讨论了文化民族主义和文化主客体认识的文化现。在此基础上研究了他的比较教育研究的文化功能主义范式和文化诠释主义范式。最后作者认为比较教育研究的文化主义范式可以用"民族国家文化模式作为一种分析框架"进一步深入地研究不同的民族国家教育。
[期刊] 比较教育研究  [作者]
2019年将是中华人民共和国建国70周年华诞,在我国各项事业不断向新时代砥砺奋进的过程中,教育事业这一基础中的基础,一如既往地为我国改革开放和国家发展培养着建设者和接班人。提到新中国的教育事业,就不得不提到一位"教育老兵"——顾明远先生,70年来,他对我国教育事业的贡献有目共睹。"文革"结束后,顾明远先生针对"教育是阶级斗争的
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 沈立  滕珺  
顾明远先生是新中国培养的人民教育家,从教70多年来笔耕不辍。2018年《顾明远文集》正式出版,汇集了顾先生从教70多年来的重要教育著述。从儒家立德立功立言三不朽的人生价值观来看,《顾明远文集》既是顾先生的立言,也是他从教70年立德树人与兼善天下的明证,还是他为新中国建大功立伟业的体现。顾先生70年如一日,既立言又立德立功,通过"大牺牲与大奉献"践行了儒家三不朽的人生价值观。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 许美德  丁瑞常  滕珺  
顾明远是中国比较教育学的重要奠基人,且以卓越的方式展示了这一学科如何服务于一个国家教育体系的转型。他曾在改革开放初期,立足于马克思主义视角,通过比较分析西方国家的教育变革与经济发展的关系,提出人的全面发展是现代生产对教育提出的需求,是同时适用于资本主义国家和社会主义国家的普遍规律。他毕生致力于研究中国的教育如何能恰当地学习其他国家的现代化经验,但又有着选择性重振中国文化传统以支持中国现代化目标的强烈意识,鼓励中国教育学者去探索自己教育模式的文化基础,并向世界阐明中国文化遗产的优势。
[期刊] 教育学报  [作者] 顾明远  李敏谊  滕珺  
北京师范大学出版社2018年出版北师大出版社早在2005年就约请顾明远先生写口述史。先生觉得没有什么可写的,他常说自己就是一个平平常常的教师,做的都是一般老师要做的工作,只是因为当了几年副校长,参加了一些会议,知道一些学校以外的事情。后因出版社坚持,先生终于同
[期刊] 比较教育研究  [作者] 蔡瑜琢  滕珺  毛霁燕  郑灵臆  
2015年5月24日到5月29日,应芬兰坦佩雷大学副校长哈里·梅林(Harri Melin)的邀请,北京师范大学资深教授顾明远先生对芬兰教育进行了为期一周的正式访问考察,参访的学校包括坦佩雷大学、坦佩雷大学附属学校(1~12年级)(即坦佩雷教育培训中心)、Mets覿niittyy幼儿园和坦佩雷Tredu职业学校,访问考察涵盖芬兰各级各类教育。在此基础上,北京师范大学芬兰教育中心和坦
[期刊] 比较教育研究  [作者] 程晋宽  
[期刊] 教育学报  [作者] 张应强  李均  
改革开放以来,顾明远积极支持创建高等教育学科,大力倡导高等教育理论研究,推动了高等教育学分支学科——比较高等教育学的创建,为中国高等教育学科的建立和发展做出了重大贡献。他的高等教育思想博大精深,涉及大学的本质、人才培养、改革发展等重大理论问题,充分体现了大格局、前瞻性、使命感等特征,对中国高等教育的改革与发展具有重要指导意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 高益民  
文化研究是顾明远先生教育研究的重要组成部分,关于文化的理论是顾明远教育思想的重要内容。本文在《顾明远教授文化观的若干辨析》一文的基础上,对顾明远先生文化研究的时代背景、理论特色和理论基础进行了进一步阐发与探讨,进而得出的基本结论是:顾明远先生文化研究的核心是指向教育现代化;"物质观"、"运动观"和"相对观"构成了其文化研究的主要理论特色;马克思主义以及多元文化主义等则是顾明远文化论的主要理论基础。
[期刊] 财经研究  [作者] 一丁  
三月十二日,复旦大学经济学院院长洪远朋教授来我校作了题为《经济学的发展趋势》的演讲。他认为,近代和现代经济学说的发展是不断分化与综合的。当前,中国需要建立一门综合经济学。洪教授具体
[期刊] 图书情报知识  [作者] 程焕文  
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