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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许世建
顾客观视域下以企业满意为目标，建立企业参与职业学校办学评价指标体系并探索实施路径，对优化职业教育类型定位，培养高素质技术技能人才具有重要意义。厘清企业参与职业学校办学评价本质属性和要素构成，构建评价指标体系，赋予指标权重。研究发现企业对与之需求直接相关的指标，如职业学校专业设置、课程内容和教学过程等产品特质，以及与企业沟通的能动性等方面关注较高，而对于职业学校的持续服务及育人文化等与之需求不直接相关的指标关注则相对较低。基于此，从制度设计、内容优化、数字融入和结果应用等四个层面，提出指标体系闭环应用建议，为完善职业教育评价制度体系，落实新时代教育评价改革提供借鉴和参考。
关键词：
顾客观 企业 职业学校办学 评价指标体系
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李科 郭文斌
为响应党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”和教育部颁布的《特殊教育办学质量评价指南》的号召，本研究意在构建我国特殊教育学校办学质量评价指标体系。首先，采用德尔菲法对从全国选出的20位特殊教育领域评估专家进行两轮调查，构建出我国特殊教育学校办学质量评价指标体系。其次，对调查结果进行量化赋值，运用平均法和层次分析法明确了各个指标体系中具体项目的权重。最后，运用所构建的评价指标体系对选取的特殊教育学校办学质量进行了验证性评估。结果发现，由6个一级指标、26个二级指标和104个三级指标所构建的特殊教育学校办学质量评价体系具有良好的导向性和可操作性，可以较好地评估出我国特殊教育学校的办学质量。评价指标体系具有较好的普适性，能够适用于我国特殊教育学校办学质量评价。
[期刊] 职教论坛
[作者]
闵建杰 李承钧
提高中等职业教育质量,专业质量是主要内容,由于中职学校的专业质量评价没有受到应有重视,在专业质量评价方面面临不少问题,需要在理论上加强对中职专业质量评价的研究,在实践上进一步明确专业质量标准,完善专业质量评价指标体系。
关键词：
中等职业教育 专业 质量评价 指标体系
[期刊] 会计之友
[作者]
温素彬 朱珊 张宇晴
温室气体排放是造成环境污染的主要因素之一。在环境污染日益加剧的当代,如何平衡经济发展和环境保护之间的关系,不仅是各国政府急需解决的关键问题,也是公司领导层必须面对的难点,更是提高企业环境竞争力的关键。针对当前的绩效评价并未较好地考虑碳排放的问题,分析总结近年来基于碳减排的绩效评价方法,在企业碳减排价值链的基础上构建绩效评价指标体系,并将该体系进行初步应用,以期对企业提供应用参考。
关键词：
碳排放 价值链 绩效评价
[期刊] 统计与决策
[作者]
方丽娟 钟田丽 耿闪清
文章对有较大国际影响的环境绩效评价标准进行阐述和评析,借鉴已有研究成果、结合我国环境法律法规,构建企业环境绩效评价指标体系并进行了初步应用。
关键词：
环境绩效 绩效评价 指标体系
[期刊] 会计之友
[作者]
温素彬 朱珊 张宇晴
温室气体排放是造成环境污染的主要因素之一。在环境污染日益加剧的当代,如何平衡经济发展和环境保护之间的关系,不仅是各国政府急需解决的关键问题,也是公司领导层必须面对的难点,更是提高企业环境竞争力的关键。针对当前的绩效评价并未较好地考虑碳排放的问题,分析总结近年来基于碳减排的绩效评价方法,在企业碳减排价值链的基础上构建绩效评价指标体系,并将该体系进行初步应用,以期对企业提供应用参考。
关键词：
碳排放 价值链 绩效评价
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张振华 刘志民
基于高校办学自主权的内涵诠释与因素分析,构建了其落实评价的二级指标体系,据此对国内9个省市近百所不同类型高校的相关人员进行了问卷调查,并运用模糊综合评价法作了落实现状的综合评价分析。结果显示,我国高校办学自主权总体上实现了中等程度的自主,尤其是教学领域获得了"较为自主"的评价等级,其它领域也都达到了"相对自主"。然而,各项领域内部某些关键指标的落实情况并不尽如人意。研究表明,虽然高校办学自主权的落实已取得阶段性成果,但高校在资源配置过程中始终缺少话语权,行政权力主导的格局并未转变,权力落实之后的规约缺位、运行失范等问题同样不容忽视,亟待从制度层面增强多元主体之间的协调配合,夯实办学自主权的制度...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
冯艳
商务信用问题已经成为制约我国市场经济进一步发展的瓶颈,企业商务信用的评估是其基础问题之一。从企业商务信用的定义出发,综合考虑企业传统商务信用和在线商务信用,设计一套简洁、实用的企业商务信用评价指标体系,并给出相应处理方法,利用大量数据作为支持,验证该指标体系的有效性。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
戴庆春
笔者通过问卷调查,首先初步确定出电商平台营销道德的评价指标集,其次利用因子分析对指标集进行提纯、降维,再用提纯后的评价指标集构建电商平台营销道德层次结构模型,利用层次分析法(AHP)确定各级指标权重,完成电商平台营销道德评价指标体系的构建,最后根据评价指标集设计李克特量表,通过消费者调研对TB、JD、YMX三家电商平台进行评价,得出三家企业的营销道德得分。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
戴庆春
笔者通过问卷调查,首先初步确定出电商平台营销道德的评价指标集,其次利用因子分析对指标集进行提纯、降维,再用提纯后的评价指标集构建电商平台营销道德层次结构模型,利用层次分析法(AHP)确定各级指标权重,完成电商平台营销道德评价指标体系的构建,最后根据评价指标集设计李克特量表,通过消费者调研对TB、JD、YMX三家电商平台进行评价,得出三家企业的营销道德得分。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李青 邓毛程 姚勇芳 郑若诗 陈肖生
反思当代高职专业评价及诉求,开展"自我诊断+企业参与"专业评价是建立高职专业保障体系的现实选择。重构"自我诊断+企业参与"的专业评价指标体系,能够解决评价标准的第一性、评价指标的主体双向适应性、评价结果的应用导向性等问题;使专业评价指标体系具备"契合多元评价的价值、注重学习成果的产出、建立分期管理的机制"的特征。"自我诊断+企业参与"专业评价指标体系的构建,能够引导我们聚焦行业企业对毕业生的岗位需求及学生发展的需求,让专业评价的结果成为专业改进教学管理、教师改进教学行为的"造血细胞"。
关键词：
自我诊断 企业参与 专业评价 评价指标
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
师宝山 岳超源
介绍了建立DEA模型输入输出指标体系的原则,在对高校投入产出进行全面分析的基础上,对高校办学效益DEA评价指标体系进行了探讨。
关键词：
高等学校 办学效益 DEA 评价指标体系
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
刘明生 周文佳
职业教育作为现代国民教育体系的一个重要组成部分。关注教育发展模式的转变，强调以人为本的思想，重视教育质量提升已成为社会各界共同的期许。在经济社会转型发展的新形势下，在提倡以质量效益为主、走内涵型发展模式的背景下，高职高专特别是国家示范性高职院校应在办学思路、定位方面转换职教理念，积极适应构建现代职业教育体系的新决策，倡导高职教育教学研究，全面可持续推进职业教育的改革和发展。
[期刊] 企业经济
[作者]
王婷 陈晓
ERP在我国经历近30年的应用实践,目前已进入深化应用阶段。企业不仅关心如何深化应用ERP,更关心深化应用的效果以及如何促进企业管理持续改善。本文在对相关文献分析的基础上,结合ERP深化应用的特点,采用AHP法构建ERP深化应用评价递阶层次指标体系,运用灰色模糊综合评价模型,以"日立电梯"ERP系统深化应用为例,进行实证研究,验证该评价指标体系和评价方法运用于评价制造企业ERP深化应用水平的可行性和有效性,以期为制造企业客观、全面、系统地评价ERP深化应用水平提供参考。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王远伟 杜育红
本研究针对义务教育办学对办学条件标准的现实需要,为促进义务教育办学标准化和规范化的更好实现,参考已有标准和相关研究的经验与问题,初步构建了义务教育办学条件评价指标体系,然后以2002年-2008年农村义务教育办学条件数据为例,对该评价指标体系进行了验证和分析,最后总结了研究结论及需要继续研究的问题。总体上证明了本研究所构建的义务教育办学条件评价指标体系具有完整性、科学性和较强的适用性。然而,该评价指标体系也存在需要继续完善和改进之处。
关键词：
义务教育 办学条件评价指标体系 构建
文献操作()
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