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[期刊] 经济师
[作者]
张颢婷
中国特色社会主义社会学作为一门结合中国特色的专业研究理论体系,其具备研究社会时事、结合专业理论、解决现实问题的价值目标。文章以中国特色社会主义社会学为议题,对其在中国发展前景进行探究和讨论,并根据困境提出相应的解决对策,以实现高理论本土化下的社会学在中国的社会土壤中找到适宜的发展道路。
[期刊] 经济问题
[作者]
李松龄
只有社会主义才能发展中国,是习近平总书记在"七一"重要讲话中提出来的一个重要论断。中国特色社会主义重视资本的作用、发展价值生产和商品交换,能够推动生产力的发展和财富的增长,因而能够发展中国。中国特色社会主义通过所有制形式创新,构建劳动力资本化为劳动者股份的制度安排,能使劳动者分享剩余价值,共同富裕,因而能够维护劳动者的根本利益,保障社会主义的本质特征不变。中国特色社会主义是马克思社会主义概念的中国化时代化大众化。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张占斌 钱路波
(一)指导思想:习近平新时代中国特色社会主义经济思想党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央致力于坚持和发展中国特色社会主义,在应对中国经济经过多年高速发展进入"新常态"的现实过程中,把马克思主义政治经济学的基本原理和新时代中国特色社会主义经济发展变革的伟大实践相结合,不断提炼和总结我
[期刊] 经济研究参考
[作者]
逄锦聚
本文在充分肯定构建和发展中国特色社会主义政治经济学的必要性和现实可能性的前提下,阐释、回答三个问题,即构建和发展什么样的中国特色社会主义政治经济学,怎样构建和发展中国特色社会主义政治经济学,谁来构建和发展中国特色社会主义政治经济学。本文认为,坚持科学性、人民性、实践性、发展性、开放性是中国特色社会主义政治经济学的本质要求,也是构建和发展中国特色社会主义政治经济学的方向和根本标准;坚持马克思主义为指导,总结好当代中国经济建设和改革开放的实践经验,坚持问题导向,加强对时代和实践发展提出的重大课题研究,吸收中国传统文化中的优秀经济思想,学习和借鉴世界各国文明成果,是构建中国特色社会主义政治经济学的根本途径;构建和发展中国特色社会主义政治经济学,不是单一学科和少数人的事情,而需要多学科共同努力,汇聚广大的学者队伍,共创中国特色社会主义政治经济学的辉煌。
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
崔朝栋
中国特色社会主义政治经济学创新和发展的原则应该是习近平指出的＂既要坚持其基本原理和方法论，更要同我国经济发展实际相结合＂。改革开放以来，中国特色社会主义政治经济学研究遵循这一原则，不断丰富和发展了马克思主义政治经济学，形成了中国特色社会主义政治经济学的许多重要理论成果，其中带有中国特色社会主义政治经济学创新和发展的一个方向性成果就是提出经济体制这一概念，把它与经济制度区别开来，并在此基础上逐步明确了中国经济体制改革的目标就是建立社会主义市场经济体制。但是，中国特色社会主义政治经济学对这一重要理论成果的深化研究还不够，进一步深化对这一重要理论成果的研究仍然是创新和发展中国特色社会主义政治经济学的．．．
[期刊] 经济研究
[作者]
逄锦聚
本文在充分肯定构建和发展中国特色社会主义政治经济学的必要性和现实可能性的前提下,阐释、回答三个问题,即构建和发展什么样的中国特色社会主义政治经济学,怎样构建和发展中国特色社会主义政治经济学,谁来构建和发展中国特色社会主义政治经济学。本文认为,坚持科学性、人民性、实践性、发展性、开放性是中国特色社会主义政治经济学的本质要求,也是构建和发展中国特色社会主义政治经济学的方向和根本标准;坚持马克思主义为指导,总结好当代中国经济建设和改革开放的实践经验,坚持问题导向,加强对时代和实践发展提出的重大课题研究,吸收中国传统文化中的优秀经济思想,学习和借鉴世界各国文明成果,是构建中国特色社会主义政治经济学的根本途径;构建和发展中国特色社会主义政治经济学,不是单一学科和少数人的事情,而需要多学科共同努力,汇聚广大的学者队伍,共创中国特色社会主义政治经济学的辉煌。
[期刊] 经济研究
[作者]
洪远朋
习近平同志关于经济理论的论述是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是当代马克思主义政治经济学的新发展。习近平的经济思想分布在他的著作和论文中,体现在他的报告和讲话中,主要集中于他在中国共产党第十九次全国代表大会上所作的《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告(以下简称十九大报告)中。
关键词：
政治经济学 习近平 有中国特色的社会主义
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
于爱涛 胡艳丽
政治经济学是经济学学科中的一个重要门类,它所揭示的社会生产关系与政治经济发展规律,对政治、经济、文化、教育等其他学科有着重要的指导价值。从我国国情出发,推进中国特色社会主义政治经济学研究有利于全面认识和掌握社会主义经济动态发展的一般规律,深刻理解党的各项工作路线与政策的目标与意义,进而为贯彻落实党的各项政治经济政策奠定良好的理论认知基础。逄锦聚、
[期刊] 开放导报
[作者]
荣长海
中国特色社会主义发展模式日益引起国内外学术界和国家领导层的重视,对它加以科学的界定和阐述已成为一项迫切而严肃的工作。本文从近代以来150年的历史透视出发,提出发展模式始终是中国的一个十分重要的理论和实践问题,认为发展模式既不同于发展道路,也不同于经济发展模式,而是指现代化模式;提出中国特色社会主义发展模式在经济、政治、文化、社会、人的发展以及对外关系各个方面的具体表现,从而初步勾勒出中国特色社会主义发展模式的基本框架。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨文圣
马克思社会形态理论所揭示的人类社会发展的一般过程和具体道路的辩证关系原理以及对未来社会的原则性构想,对于阐释中国特色社会主义的合法性,增进社会主义的凝聚力;对于界定中国特色社会主义的历史方位,准确把握中国特色社会主义的形态特质;对于解答和回应人们对于中国特色社会主义的种种疑惑,解放人们的思想,都具有重要指导价值。同时,马克思所揭示的社会形态的有机结构理论和人的发展理论,对于构建社会主义和谐社会,促进社会良性运行和协调发展,对于促进当代中国人的全面发展,都具有重要的现实指导意义。
关键词：
社会形态 人的发展 中国特色社会主义
[期刊] 教育科学
[作者]
马陆亭 刘承波 张伟 鞠光宇
中国特色社会主义教育发展道路凝练于新中国成立70年的伟大实践。通过分阶段对成功实践探索的系统回顾,可以总结出新中国教育发展的"建设—实践"型模式。"建设"代表着对目标、理想、方案的主观追求,"实践"体现了对创新、实干、蓝图的客观探索,二者共同构成了我国教育现代化的实现特征,体现了价值追求与探索创新的有效结合。进而可以总结出这条道路的基本内涵:坚持党的领导与人民中心相一致、坚持服务国家与立德树人相统一、坚持牢记使命与改革创新相赋能、坚持长远目标与短期方案相协调、坚持重点带动与全面推动相促进、坚持中国特色与世界经验相结合。
关键词：
教育道路 “建设—实践”型模式 历史总结
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王冀生
新中国建立半个多世纪以来,在党和政府的领导下,全党全社会同心同德、艰苦奋斗,开辟了中国特色社会主义教育发展道路。其中,"开辟"是一个艰难曲折的过程,"道路"指明了继续前进的方向,"发展"保障了亿万人民群众受教育的权利。中国未来的发展、中华民族的伟大振兴,关键在人才,基础在教育,要加快从教育大国向教育强国迈进。"由大变强"、任重而道远。
关键词：
开辟 中国特色社会主义教育 发展 道路
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
张霞
党的十九大,习近平总书记关于我国社会主要矛盾转化的论述是在我国发展进入新时代作出的又一重要科学论断,是对马克思主义中国化的又一创新。习近平新时代中国特色社会主义思想的提出,对于推进新时代中国特色社会主义现代化建设具有重要的现实理论意义。明晰新时代我国社会主要矛盾转化的理论进路,厘清"两个弄清"的关系,对于新时代我国特色社会主义现代化建设整体布局的展开具有核心的引领意义。
[期刊] 财经科学
[作者]
周文
习近平总书记在十九大报告中明确提出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既
[期刊] 中国高等教育
[作者]
程天权
思想是行动的先导。从1978年到2008年的30年,既是改革开放的30年,也是解放思想与理论创新的30年,更是发展中国特色社会主义的30年。没有思想的解放,没有理论的创新,就没有改革开放,也就不可能形成与确立中国特色社会主义的道路和理论体系。30年思想解放与理论创新一个牢牢不变的主题就是思索中国曾经的探索,就是开辟新的实践,就是更科学地探索中国特色社会主义之路。
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