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[期刊] 教育与职业
[作者]
杨晶
对学生进行信息化管理,已逐步成为高职院校学生管理工作转型发展的重要方向,对于提升学生管理水平、提高人才培养质量具有重要的促进作用。然而目前高职院校在学生信息化管理方面还面临着诸多现实问题,包括信息化基础设施有待完善、信息化管理网络技术不强、信息化管理体系亟待健全、信息化管理队伍有待加强以及安全防范与预警机制不尽完善。为此,基于项目管理理论视角,高职院校应推进信息化基础设施建设、加快应用信息化管理技术、完善学生信息化管理体系、加强信息化管理队伍建设、优化安全防范与预警机制。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘正安
中国高职教育从外延式扩张到内涵式建设的转变之际，高职院校的内部管理虽经长期摸索，但仍处于低水平阶段。对高职院校绩效管理的现实困境进行理性反思和追问，是对高职院校绩效管理理论与实践的探索。高职院校绩效管理只有在嬗变中进行策略调整，以使命和战略目标为基点，无缝衔接教师的行动，在高绩效文化的引导与绩效结果的充分运用之下，方能实现高职院校绩效管理从粗放型管理向精细化管理转变的突破和跃迁。
关键词：
绩效管理 内涵建设 路径选择 平衡记分卡
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱贵喜
教育管理体制的健全程度直接关系着民办高职院校的人才培养质量和发展规模。当前,民办高职院校教育管理体制的现实困境是行政管理体制、办学体制和投融资体制存在不足。为此,民办高职院校应基于治理理论,优化行政管理体制、办学体制和投融资体制。
关键词：
治理理论 民办高职院校 教育管理体制
[期刊] 经济师
[作者]
邓喜英
随着网络时代的发展,人类已经步入数字化时代,大数据、物联网等产生的影响也日益深远,深刻影响着人们的生活、工作和学习,也给高职院校的学生管理工作改革带来了新契机,通过各类技术的应用,可以显著提升管理工作的质量。文章探讨了学生管理信息化的意义,总结大数据时代下高职院校学生管理信息化路径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郝占辉 贺宏斌 王文波 刘晶
高职院校学生教育管理法治化程度,关系到依法治国战略能否在高职教育领域深入推进,关系到依法治教、依法治校方针能否全面贯彻落实,关系到学生受教育的宪法权利能否充分实现。文章在调查研究的基础上,总结阐述了高职院校学生教育管理法治化进程中所面临的四重困境,并分析探讨了出现这四类困境的原因,由此提出实现学生教育管理法治化的方向及实现路径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
骆毅
随着高职院校招生规模的不断扩大，其生源结构类型日趋复杂。许多高职院校仍然沿用传统的学生管理手段，以致在学生管理过程中面临着诸多困境，主要体现为管理对象亟待划分，管理体制亟待完善；管理内容亟待优化，管理模式亟待调整；管理手段亟待优化，管理队伍亟待构建，等等。对此，各高职院校还需明确分层次管理对象，完善分层次管理体制；优化分层次管理内容，调整分层次管理模式；优化分层次管理手段，构建分层次管理队伍，从而实现对学生的分层次管理，促进学生管理质量的提升。
关键词：
高职院校 学生管理 分层次管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵萃
实现教育信息化管理观念变革和教育信息化管理软件系统的构建，系统规划教育管理信息化工程、把技术融入教育观念创新、实现大数据支持的教育管理信息化课程教学模式创新是大数据时代教育管理信息化突围的基本路径。
关键词：
大数据时代 教育管理 信息化
[期刊] 教育与职业
[作者]
柯珍堂
应用型院校采用精细化管理模式,有助于实现教学管理精细化,维护教学秩序稳定,提高教学质量,促进自身健康长远发展。当前,应用型院校教学管理在目标、内容、组织、评价方面存在困境。因此,应用型院校应基于精细化管理理论,明确教学管理目标,完善教学管理内容,推进教学管理组织建设,优化教学管理评价体系。
关键词：
精细化管理理论 应用型院校 教学管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘硕硕 江春华 宋子齐
高职院校专业群是适应和引领现代职业教育变革和产业转型升级的新型学习平台和组织模式。共生理论为研究专业群建设提供了新的依据、视角和范式。从共生单元、共生环境、共生模式三个视角建构了高职院校专业群共生体系的要素，并从共生单元异化、共生环境困扰、共生模式失调、共生界面阻碍四个方面深入剖析了高职院校专业群共生发展的现实困境。未来高职院校专业群协同创新的共生路径为：提高共生单元的合作效能；营造相互促进的共生环境；深化互惠共生的共生模式；创新开放协同的共生界面。
关键词：
共生理论 高职院校 专业群 共生体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
车延年 宫恩龙
精细化是高职院校专业管理的新理念。实施精细化专业管理是提升高职院校办学水平、突出专业特色、创建专业品牌的迫切需要,也是提高人才培养质量的现实诉求。当前,我国高职院校专业管理普遍面临管理机制不健全、管理制度缺乏系统性、管理目标和要点不明晰、管理手段及方式较为落后等问题。为提升高职院校专业管理质量和效率,亟需从精细化管理视阈完善专业化管理机制,制定系统化管理制度,构建数据化管理体系,开发信息化管理平台。
关键词：
高职院校 专业建设 专业管理 精细化管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
张俊青 彭朝晖 徐宁
专业建设特色化是高职教育形成专业特色和办学特色的必然要求。技术进步和产业结构转型升级对技能需求的不确定性、区域经济发展的非均衡性以及劳动力市场人才供求失衡的结构性矛盾,使高职院校专业建设面临的外部环境日益复杂化。专业建设滞后和人才供给不足的现实困境迫切要求专业建设特色化的实施过程从专业设置的区域化到专业建设过程的协同性再到专业建设机制的高效性等,从而提高高职院校的人才供给效率,满足技术进步和经济发展的需要。
关键词：
高职教育 专业建设 特色化 困境 路径
[期刊] 城市问题
[作者]
李强
通过对城市农民工在迈向非农职业过程中普遍停留在非正规就业状态的分析，指出了劳动保护和社会保障不完善、人力资本积累受阻、社会资本建构空间不足等阻碍市民化有序推进的现实问题。在此基础上，从非正规就业的视角出发，提出了如下建议：推进农民工市民化进程应该以强化劳动保护为先导逐步完善农民工社会保障体系；以推广职业资格和技能认证为重点对接农民工人力资本积累；以社会组织发展为动力加快培育农民工社会资本。
关键词：
农民工 市民化 非正规就业 路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨程
新冠肺炎疫情期间,职业院校充分利用信息化手段推动学校线上教育教学,多种形式开展线上指导,确保了教学进度。随着疫情好转,职业院校要汲取此次危机带来的经验教训,充分重视学校信息化发展。根据相关政策发布的时间节点、信息化建设情况及相关学者的研究,将职业院校发展划分为基础设施建设阶段、数字校园建设阶段及2.0发展阶段。进入后疫情时期,职业院校仍面临着学校对信息化革命性影响认识不足,优质教育资源仍显不足,信息化教育教学环境有待完善,教师信息化应用水平不足等问题。需要加快首席信息官(CIO)制度的落实,推动职业教育均衡优质发展,加强教师信息化能力培训,推进职业院校与信息化企业合作。
[期刊] 物流技术
[作者]
贺国杰
从企业、社会及市场的角度，对冷链物流行业所面临困境进行探讨，并从政府政策引导、ＲＦＩＤ技术运用等角度提出冷链物流行业信息化运用的路径。
关键词：
冷链物流业 信息化 RFID技术
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
薛鹏
高职院校的科研团队是提高技术产能,创新技术的重要组织载体,也是高职院校科研文化的具体体现形式,对高职院校的发展具有重要的现实意义。组织周期管理理论是一种基于长期的系统管理理论,本文将组织周期管理理论应用于高职院校科研团队组织的建设过程中,提出高职院校科研团队组织周期的四阶段模型,指出各个阶段科研团队组织的不同特征并给出相应的发展策略,试图将问题和困境纳入一个系统模型中去分析。
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