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[期刊] 建筑经济  [作者] 张南峰  
本文针对学校基建的特点,结合作者所在学校建设情况,介绍了融资、建设采用的一些新模式、新做法,以期对学校基建管理提供借鉴。
[期刊] 企业经济  [作者] 骆亚卓  薛声家  
建设项目治理模式分类研究是在建设项目领域内验证TCE假说的重要工作之一。鉴于有限的现有研究,本文利用治理模式云和治理模式连续体工具,探索性地建立了一个基于威廉姆森治理分析理论的三维分类模型,以期在一个统一的分析框架下分析建设项目治理模式。在此基础上,用DBB模式下的设计交易治理模式选择进行了示例分析,考察了所提出的分类概念模型的逻辑性。
[期刊] 商业时代  [作者] 刘晓静  
本文认为,在现代物流管理课程中采用基于工作过程的项目教学法,针对不同的知识点设计多种教学方法,能够提高学生的学习兴趣以及分析、解决问题的能力,让学生在实践过程中学会物流专业知识和技能。
[期刊] 企业管理  [作者] 陈成香  李迅雷  
研究的目的企业在培训、学习以及工作实践中所积累的经验、知识、信息、技能等,是企业最宝贵的智力资产。唯有将这些零乱分散的资源,通过有效的组织和管理,形成易于分享传播的企业知识资源体系,才能满足员工的实际工作学习需求,真正实现把知识转化为员工技能,提高企业竞争及赢利能力。如何开发高效有用的培训,推进员工积极自主的学习是培训中心永远的课题。眼下单
[期刊] 中国内部审计  [作者] 何旭平  刘斌红  
工程项目建设具有投资大、周期长、环节多和不可逆转等特点,是一个管理风险和审计风险相对集中的领域。传统的工程审计以在竣工结算阶段提供结算依据为重点,这种"事后"的审计缺乏对风险预防的时效性,无法实现内部审计应有的价值。随着工程建设领域违纪违法案件和各种突出问题的暴露,内部审计逐渐转向更多地关注建设过程探索过程审计。过程审计可以侧重内部控制评价,也可以对建设过程的各主要环节全面展开监督。但从
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 卢永刚  康健  程蓓  
以建设军队重点院校和重点学科为契机,对军队院校图书馆建设管理中存在的问题进行了剖析,并对相应问题的解决方案进行了探讨,目的是有效提升军队院校图书馆整体建设水平,为学校广大读者提供更优质的服务。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李景国  
当前,面临日益严峻的就业形势,云集于重庆市永川区的各类高职中职学校,打破"各自为阵"的传统就业思维,联合所在区域内的高职中职院校,成立了重庆职教城就业联盟。该联盟的成立促进了学校间的深度交流与紧密合作,共享就业资源,切实解决了众多毕业生的就业问题。本文在指出"联盟"自身存在的问题与不足的同时,提出了较为可行的解决问题的策略。
[期刊] 中国财政  [作者]
"十五"以来,围绕建设文化大市目标,浙江省宁波市规划、建设了一批标志性文化基础设施,随着这些项目的相继竣工运营,其日常管理运行所需经费给财政支出带来了较大的压力。如何既确保这些公共文化设施正常"开门",又尽可能节减财政支出,减
[期刊] 特区经济  [作者] 张灿灿  
PPP模式在公共服务和基础设施项目建设中的应用越来越广泛。东莞市作为广东省乃至全国的经济发展重点城市,积极响应国家号召,出台了一系列的PPP项目政策保障制度,但由于PPP模式中的项目参与方众多,具体的项目运作方式复杂,风险、收益分配不合理,在PPP项目实践运用中还存在着许多难点,面临着一系列的挑战。因此,本文通过研究东莞市PPP模式的发展现状,并针对存在的问题,提出了相关的创新发展路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘成尧  韩承江  
文章讨论了高职专业课程项目化教学模式的不足,提出跨课程项目设计和对应的跨课程项目教学模式。以电子信息工程技术专业为例,分析该专业的知识技能特色,紧密结合地方产业经济,探讨如何构建跨课程项目和实施跨课程项目教学模式,并给出具体的项目实施方案和分析了实际的教学效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭玲  
文章将合作学习教学模式应用在"电子商务概论"课程的教学中,学生结合自身专业背景知识,自行组建项目团队,以团队目标为导向,在完成团队任务的过程中得到锻炼。该教学模式通过学生选择与"电子商务概论"课程和其专业相关的问题作为团队项目的主题,可以充分调动学生的前认知和积极性,能在一定程度上解决"电子商务概论"这类课程因教学对象涉及专业背景广、基础知识水平不一致、实践性与综合性强使得课程设计难等问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王鹏  郝春雷  
依托项目的外语教学模式注重真实的语料接触和学习者具有意义的交际,从而促进学习者自主学习能力的发展,能够满足《大学英语课程教学要求》对教学模式的要求。本文从大学英语教学的实际情况出发,探索性地构建了"依托项目的大学英语教学模式",深入讨论了"项目"的概念,"项目"的实施,"项目"与课堂教学的结合及其评价方式。该模式不仅利于学生语言能力、思辨能力和创新能力的培养,也利于教师专业水平的提高和职业发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘彩琴  刘庆华  路建彩  
针对我国高职教育人才培养中普遍存在的问题,邢台职业技术学院转变思路,以实践性、开放性、职业性为原则,以工学结合为切入点进行人才培养模式改革,包括以培养学生的综合职业能力为目标,按照工作系统的要求设计学习系统,形成以工作过程为导向的课程体系等,取得明显的效果。
[期刊] 企业管理  [作者] 姜妮  吴思哲  
随着国网浙江省电力有限公司对变电设备全过程管控的要求越来越高,常规的运维管理模式对于变电所投产、扩建、大修等跨时间、跨区域的大型运维工作的局限性也越来越明显。为此,基于设备主人制度的大型运维工作项目化管理模式便应运而生。
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